-Il sistema delle relazioni: RLS, Medico competente, lavoratori, datore di lavoro, enti pubblici, fornitori, lavoratori autonomi, appaltatori, ecc…
-Gestione della comunicazione nelle diverse situazioni di lavoro
-Metodi, tecniche e strumenti della comunicazione
-Gestione degli incontri di lavoro e della riunione periodica
-Negoziazione e gestione delle relazioni sindacali
-Dalla valutazione dei rischi alla predisposizione dei piani di informazione e formazione in azienda (D. Lgs. 626/94 e altre direttive europee)
-Le fonti informative su salute e sicurezza del lavoro
-Metodologie per una corretta informazione in azienda (riunioni, gruppi di lavoro specifici, conferenze, seminari informativi, ecc.)
-Strumenti di informazione su salute e sicurezza del lavoro (circolari, cartellonistica, opuscoli, audiovisivi, avvisi, news, sistemi in rete, ecc.)
-Elementi di progettazione didattica: 1. analisi dei fabbisogni 2. definizioni degli obiettivi didattici 3. scelta dei contenuti in funzione degli obiettivi 4. metodologie didattiche 5. sistemi di valutazione dei risultati della formazione in azienda
La valutazione del rischio come:
A) processo di pianificazione della prevenzione
B) conoscenza del sistema di organizzazione aziendale come base per l'individuazione e l'analisi dei rischi
C) elaborazione di metodi per il controllo della efficacia ed efficienza nel tempo dei provvedimenti di sicurezza presi
-Il sistema di gestione della sicurezza: linee guida UNI-INAIL, integrazione confronto con norme e standard (OSHAS 18001, ISO, ecc)
-Il processo del miglioramento continuo
-Organizzazione e gestione integrata delle attività tecnico-amministrative (capitolati, percorsi amministrativi, aspetti economici)
L'approccio ergonomico nell'impostazione dei posti di lavoro e delle attrezzature
-L'approccio ergonomico nell'organizzazione aziendale
-L'organizzazione come sistema: principi e proprietà dei sistemi
-Elementi di comprensione e differenziazione fra stress, mobbing e burnout
-Conseguenze lavorative dei rischi da tali fenomeni sulla efficienza organizzativa, sul comportamento di sicurezza del lavoratore e sul suo stato di salute
-Strumenti, metodi e misure di prevenzione
-Analisi dei bisogni didattici.
