Semiologia della Musica

Il corpo insegnanti nel formulare l\'attuale piano di studi ha ritenuto di fondamentale importanza che ogni allievo possa uscire dal corso avendo acquisito competenze specifiche per l\'intervento clinico di musicoterapia e competenze sul piano medico-psico-pedagogico tali da permettergli:

• di impostare il lavoro di musicoterapia in modo altamente professionale
• di poter lavorare sia autonomamente che in equipe all\'interno di strutture
• di sapersi muovere all\'interno del lavoro di rete nei casi di lavoro libero-professionale

Il piano di studi prevede molte ore pratiche basate sul modello dell\'autoesperienza, per permettere ad ogni allievo di acquisire determinate competenze attraverso un processo di integrazione tra i contenuti teorici e i vissuti personali, all\'interno del modello di musicoterapia proposto.