Sensibilizzazione/Aggiornamento

Questa proposta di percorso formativo nasce dall’esigenza di rafforzare l’azione di sostegno nei confronti di adulti e bambini in separazione: anche la scuola infatti deve essere in grado di far fronte con efficacia e tempestività ai cambiamenti sociali, soprattutto quando essi possono mettere in gioco la tenuta e la qualità dei rapporti interpersonali. La Convenzione internazionale sui diritti dell’infanzia valorizza il coinvolgimento e la responsabilizzazione dei servizi, dei mass media, della legislazione per “ promuovere, tutelare, proteggere il bambino e la sua famiglia, suoi adulti di riferimento, prevenendo i fattori di rischio e attivando azioni di recupero”. Gli educatori sono coinvolti, nel concreto e
nel quotidiano, nelle vicende delle famiglie e sempre sono chiamati a svolgere una fondamentale funzione di supporto e aiuto diretta alla crisi di bambini e genitori, elaborando modalità e strategie atte a limitare i danni del conflitto.

FINALITA’

Offrire conoscenze su:
• le dinamiche psicologiche della vicenda separativa: negli adulti, nei bambini e nelle relazioni
• le famiglie allargate / ricostituite, le famiglie miste
• gli insegnanti nella relazione con la famiglia separata ( adulti e bambini): nodi critici e potenzialità
• la responsabilità della scuola nel quadro giuridico e giudiziario della separazione tra genitori
• la mediazione familiare

METODOLOGIA

Il corso viene articolato in
. lezioni frontali
. lavoro individuale, in piccolo gruppo, in plenaria
. simulazione e role playing
. presentazione e discussione di situazioni concrete portate dagli educatori

ORGANIZZAZIONE ( da 10 a 15 ore) e CONTENUTI specifici vengono concordate e progettati ad hoc in funzione della domanda formativa delle singole scuole o gruppi di scuole.