Specialist in Learning and Technology in Education. Methodological innovation in Information and Communication Technology

Universidad Pontificia Comillas
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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han ido calando poco a poco en nuestra vida diaria y en los procesos de enseñanza-aprendizaje de nuestra escuela. El vertiginoso cambio cultural que marca la sociedad de la información exige una importante renovación en los planteamientos educativos y el profesorado necesita de nuevos medios y una sólida formación pedagógica y tecnológica que le permita introducir prácticas innovadoras en su aula.

Las TIC aportan la posibilidad de pasar de un modelo unidireccional de formación a modelos de enseñanza-aprendizaje más abiertos, personalizados y flexibles que se centran en el alumno.

La integración progresiva de las TIC en todos los niveles de la educación se ha ido convirtiendo en una necesidad prioritaria para poder adaptarse a la sociedad digital en que vivimos. El uso de Internet y del ordenador como recurso didáctico ha ido evolucionando hasta convertirse en una herramienta casi imprescindible dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y en la clave para el desarrollo de las competencias digitales.
La competencia digital ha sido una de las nuevas incorporaciones en el desarrollo curricular de nuestros centros guiados por el avance de la tecnología y la necesidad de alfabetización de alumnos y profesores. Los docentes deben disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar, compartir y comunicar información en múltiples formas y llegar a transformarla en conocimiento.

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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

La competencia digital incorpora diferentes habilidades y herramientas que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender, socializarse, compartir o comunicarse. Transformar la información en conocimiento exige de destrezas de razonamiento para organizarla, relacionarla, analizarla, sintetizarla y hacer inferencias y deducciones de distinto nivel de complejidad; en definitiva, comprenderla e integrarla en los esquemas previos de conocimiento.

· A chi è diretto?

Este Título de Especialista recoge una oferta de cursos on-line especialmente pensada para el desarrollo de las competencias digitales de los profesores. Va dirigida a Profesores y otros profesionales interesados en el tema.

· Requisiti

Se trata de una formación de Postgrado. Por tanto es necesario: Estar en posesión de un título de grado, licenciatura, diplomatura, ingeniería, ingeniería técnica o equivalente. En caso de no tener el título de Graduado, Licenciado, Diplomado, Ingeniero o Ingeniero Técnico, ser profesional con al menos 3 años de experiencia docente probada y acceso a la Universidad. Requisitos técnicos: Ordenador con conexión a Internet.

· Quali saranno i passi successivi alla richiesta di informazioni?

Para la matriculación es necesario presentar: Matricualción Título Especilista completo, Hoja de Matrícula de Postgrado Propio Resguardo de ingreso bancario. Fotocopia COMPULSADA por ambas caras del título de graduado, licenciado, diplomado, ingeniero o ingeniero técnico (sólo en el caso de los matriculados al Título completo). Fotocopia del D.N.I. 2 fotos tamaño carnet ORIGINALES (no se aceptan escaneadas). Matriculación Cursos sueltos Ficha de inscripción con el listado de cursos marcados en los que desea matricularse. Resguardo de ingreso bancario. Fotocopia del D.N.I. La confirmación de la admisión a los cursos o al Título Especialista se realizará por correo electrónico en el plazo de una semana posterior a la recepción de la documentación en el ICE. El día de comienzo del primer curso se enviará un correo electrónico con las claves de acceso, la guía sobre el manejo de la plataforma de aprendizaje (Moodle) y algunas orientaciones sobre el curso. La Universidad se reservará el derecho a suspender los cursos independientes en caso de no llegar al número mínimo de alumnos y se lo comunicará a los interesados efectuando la devolución de la matrícula o el cambio a otro curso equivalente.

Cosa impari in questo corso?

Content curator
Creación de una identidad onlone
Redes sociales como espacios de aprendizaje
Personalizar el aprentisaje
Gamificación y videojuegos en educación

Programma

Todos los cursos tienen una duración de 20 horas.

1 Navega con inteligencia. Content curator.

Prof.: Alfredo Hernando Calvo (escuela21.org)

2 Crea tu identidad digital. Redes sociales como espacios de aprendizaje.

Prof.: Carmen González-Franco (Colegio Marista Champagnat de Salamanca)

3 Personaliza el aprendizaje.

Prof.: Alfredo Hernando Calvo (escuela21.org)

4 Diviértete en el aula. Gamificación y videojuegos en educación.

Gema de Pablo (Jaitek)

5 Moviliza tu aula. Aprende con dispositivos móviles.

Prof.: César Poyatos (Colegio San Diego y San Vicente de Madrid)

6 Construye tu aprendizaje en el aula virtual a través de Moodle.

Prof.: Prof.: Josep Torrents Fitó (Colegio Sant Andreu de Badalona) y Gelu Morales Rodríguez (Ágora Learning)

7 Diseña desafíos para aprender a través de las TIC.

Prof.: María Martínez Felipe (Universidad Pontifica Comillas)

8 Cuenta historias. Narración audiovisual y Storytelling en el aula.

Prof.: Ignacio Argote Vea-Murgía (Universidad Pontificia Comillas) y José Julio Real García (UAM y Universidad Pontifica Comillas)

9 Comunica lo que has enseñado y aprendido. Murales digitales y herramientas 2.0

Prof.: Mariano Sanz Prieto (Fundación Siglo22)

10 Comparte tu centro a través de un portal web.

Prof.: Carlos López Morante (Colegio San Diego y San Vicente de Madrid)


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