Specialist Program in Speech and Language Therapy

1.- El lenguaje infantil y sus alteraciones:

Los inicios de la comunicación.

El desarrollo normalizado de la comunicación.

Detección de desviaciones de la normalidad en el proceso de adquisición del lenguaje en la infancia.

Requisitos del aprendizaje de la lectoescritura.

2.- El proceso de valoración y diagnóstico del lenguaje:

Valoración diagnóstica de las alteraciones y patologías del lenguaje infantil.

Instrumentos y materiales para la evaluación del lenguaje.

3.- Neuropsicología del desarrollo aplicada a la terapia del lenguaje.

4.- Etiología, clasificación y características de las alteraciones y trastornos del lenguaje:

Los trastornos de la articulación: las dislalias.

Intervención en los trastornos del desarrollo del lenguaje: retraso simple del lenguaje.

Las dificultades de la lectoescritura: Disgrafía. Disortografía. Dislexia.

Tratamiento logopédico de los Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL).

Intervención logopédica en la discapacidad auditiva.*

Intervención logopédica en las disfemias.

Intervención logopédica en las afonías y disfonías.*

Intervención logopédica en la P.C.I.

Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista (TEA).

5.- Terapia miofuncional orofacial:

Diagnóstico y anamnesis.

Equilibrio de las funciones orofaciales.

Desequilibrios del sistema estomatognático.

Oclusión y tipología facial. Las maloclusiones: su clasificación.

6.- Técnicas complementarias:

Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación.

Las aplicaciones tecnológicas en la intervención logopédica.

Aplicación de las TIC en la rehabilitación del lenguaje.

7.- Análisis de informes sobre casos reales.

8.- Elaboración de programas y entrenamiento en actividades de intervención.

9.- Formación en centro de prácticas: 45 horas. *

* Las prácticas son obligatorias en modalidad presencial. En la modalidad online determinadas materias tienen más horas de formación que en la presencial: TEL, PCI, Disfemias y las TICS.