Specialisti Dell'E-Learning

Presentazione

La professione docente è sempre più sollecitata ad estendere il raggio della propria azione alla forme di comunicazione che le tecnologie multimediali e soprattutto di rete oggi mettono a disposizione.

Nella scuola sono sempre più diffuse le sollecitazioni a fornire agli studenti e alle famiglie servizi online di carattere didattico e Informativo che richiedono alle scuole una piena padronanza degli strumenti comunicativi, sia sotto il profilo tecnologico, sia - a maggior ragione - sotto quello progettuale, pedagogico e culturale.

Anche al di fuori della scuola, nell'università, nelle aziende e nella pubblica amministrazione, le iniziative di formazione in rete e di e-learning sono sempre più numerose e richiedono personale altamente specializzato e qualificato.

In tale contesto, ili master offerto si propone come sede di acquisizione di nuove forme di professionalità docente, nella convinzione che gli insegnanti siano la categoria professionale più idonea a rispondere alla domanda di "specialisti di E-learning" - sia nella scuola, sia in altri contesti - proprio nella loro qualità di "professionisti della formazione" che già ne qualifica in partenza il profilo.

Il master intende dunque rispondere all'esigenza di qualificazione e di specializzazione nelle attività di formazione in rete (progettazione, amministrazione, gestione, tutoring, produzione contenuti, docenza ecc.), valorizzando sia l'esperienza e le competenze disponibili in tale ambito presso l'Università degli Studi della Tuscia, sia il notevole patrimonio delle pratiche didattiche e comunicative accumulato in diversi anni di formazione in rete nei corsi online di Garamond (Gruppo RCS), e arricchendo tali risorse attraverso il contributo scientifico di un team di esperti e docenti di primario livello nazionale.

Programma

Il Master è articolato in due percorsi modulari:

A. Primo anno: Percorso di base, unitario
B. Secondo anno: Percorso specializzazione, con due indirizzi:

B:1 "Progettista di formazione online"
B.2 "Progettista di learning object (LO)"

Nello svolgimento del Percorso Modulare annuale sono previsti 4 Seminari di approfondimento

Ogni corsista sarà impegnato anche in attività individuali e di gruppo di tipo operativo e applicativo.

Ciascun corsista è tenuto pertanto a seguire:

1. il percorso di base (3 Moduli + 4 Seminari)
2. uno dei due percorsi di specializzazione (3 Moduli + 4 Seminari)
3. le attività di Stage e di Project Work

ATTRIBUZIONE DEI CREDITI FORMATIVI UNIVERSITARI (CFU)

I CFU saranno associati come segue:

6 CFU allo svolgimento di ciascun Modulo 2 CFU a ciascun Seminario 4 CFU all'attività di Stage 4 CFU all'attività di Project Work

I 60 CFU saranno riconosciuti a chi avrà:

partecipato ad un minimo di 1.500 ore di lavoro (online e in presenza) realizzato il Project Work superato la prova finale prevista al termine del biennio.