Storia Medievale Moderna e Contemporanea

Obiettivi formativi specifici 1. OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI Il laureato del corso triennale avrà conseguito una conoscenza di base dei processi di formazione della società e della identità storica europea a partire dalla fine del mondo antico e fino all'età contemporanea. Tale conoscenza sarà riferita ad una vasta gamma di problematiche - dalle strutture demografiche, economiche e sociali, ai fatti tecnologici, ai sistemi di valori e di comportamenti, alle risorse culturali e agli ideali letterari - studiate nel lungo periodo, anche in un quadro comparativo orientato a valorizzare la storia e l'immagine dell'Europa fuori d'Europa. Particolare attenzione verrà dedicata alla storia e alla tradizione dell'Italia nell'ambito del contesto europeo. Il laureato acquisirà inoltre le conoscenze fondamentali relative agli strumenti e alle metodologie della ricerca storica, nonché allo sviluppo della riflessione storiografica tra XVI e XXI secolo. Dovrà infine essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua moderna dell'Unione Europea, oltre all'italiano. 2. CAPACITA' PROFESSIONALI Il laureato del corso triennale conseguirà le seguenti capacità professionali: - attitudine al reperimento, all'organizzazione - anche su base informatica - ed all'esegesi delle testimonianze storiche; - conoscenza critica dei metodi e dei concetti fondamentali utilizzati nella ricostruzione storica e più in generale nell'indagine sui grandi fenomeni sociali e culturali; - abilità nel trattamento di testi scritti e nella costruzione di sistemi di informazione integrati. 4. QUADRO GENERALE DELL'OFFERTA FORMATIVA: L'offerta formativa mira ad assicurare: - conoscenza delle linee fondamentali della storia d'Italia e d'Europa dall'inizio del medioevo all'età contemporanea; - consapevolezza dei fondamenti critici della conoscenza storica; - capacità di lettura e comprensione delle fonti storiche, anche in originale; - informazione sulla pratica e i risultati attuali della ricerca storica (ad esempio per quanto riguarda aspetti quali l'integrazione fra discipline o il comparativismo storiografico); - conoscenze di base su discipline affini o concorrenti alla ricerca storica (giuridiche, demografiche, economiche, paleografiche). Il Corso di Laurea è articolato in tre curricula orientati ad un maggiore approfondimento rispettivamente delle fasi di formazione della società europea nell'età medievale (curriculum Medievale), della genesi e sviluppo della modernità (curriculum Moderno) e della realtà contemporanea (curriculum Contemporaneo). Pur nella loro distinzione, i tre curricula rispondono pienamente agli obiettivi formativi comuni del Corso di Laurea ed ai criteri generali dell'offerta formativa. NB: Il doppio asterisco (**) individua alcuni gruppi disciplinari nei settori delle Storia e civiltà dell'Africa, dell'America, dell'Asia, delle Discipline letterarie e delle Discipline storico-artistiche che sono stati inseriti per iniziativa della sede per accrescere l'offerta sulla base della quale verranno compiute le scelte dello studente. Le oscillazioni di crediti che risultano nel curriculum Contemporaneo all'interno di alcuni ambiti disciplinari (Discipline filosofiche, pedagogiche e psicologiche e Discipline politiche, economiche e sociali; Discipline letterarie e Discipline storico-artistiche) sono dovute alla possibilità offerta allo studente di bilanciare diversamente l'acquisizione di crediti, fermi restando i criteri minimi stabiliti dal legislatore. Conoscenze richieste per l'accesso (art.6 D.M. 509/99) Conoscenze storico-geografiche di base. Caratteristiche della prova finale Discussione elaborato scritto. Ambiti occupazionali previsti per i laureati 3. SBOCCHI PROFESSIONALI Il laureato del corso triennale potrà trovare sbocchi professionali presso istituzioni pubbliche e private operanti nel campo della ricerca storica e in quello della conservazione, trasmissione e valorizzazione di ogni tipo di documento storico (biblioteche, archivi, musei); nel giornalismo e nelle aziende editoriali, informatiche di comunicazione di massa, turistiche, che svolgano attività di ideazione e diffusione dell'informazione storica. Potrà altresì trovare sbocchi nell'insegnamento, completando la sua formazione con un secondo ciclo di studi universitari, secondo quanto previsto dalla legge. Potrà accedere alla Laurea specialistica della Scuola Speciale per Archivisti e Bibliotecari dell'Università La Sapienza. Attività di base Antropologia, diritto, economia, sociologia CFU 8 IUS/09: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICOM-DEA/01: DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE SECS-P/01: ECONOMIA POLITICA Geografia CFU 4 M-GGR/01: GEOGRAFIA Metodologia e fonti della ricerca storica CFU 32 L-ANT/02: STORIA GRECAL-ANT/03: STORIA ROMANAM-STO/01: STORIA MEDIEVALE M-STO/02: STORIA MODERNA M-STO/04: STORIA CONTEMPORANEA M-STO/08: ARCHIVISTICA, BIBLIOGRAFIA E BIBLIOTECONOMIA M-STO/09: PALEOGRAFIA Totale CFU 44 Attività caratterizzanti Discipline filosofiche, pedagogiche e psicologiche CFU 4 M-FIL/05: FILOSOFIA E TEORIA DEI LINGUAGGI M-FIL/06: STORIA DELLA FILOSOFIA M-PED/01: PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE Discipline politiche, economiche e sociali CFU 8 M-DEA/01: DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE SECS-P/12: STORIA ECONOMICASECS-S/04: DEMOGRAFIASPS/02: STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHESPS/03: STORIA DELLE ISTITUZIONI POLITICHESPS/04: SCIENZA POLITICASPS/07: SOCIOLOGIA GENERALESPS/08: SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI Discipline storico-religiose CFU 8 - 8 L-FIL-LET/06: LETTERATURA CRISTIANA ANTICAM-STO/06: STORIA DELLE RELIGIONI M-STO/07: STORIA DEL CRISTIANESIMO E DELLE CHIESE Storia antica CFU 8 L-ANT/03: STORIA ROMANA Storia e civilta dell'Africa, dell'America, dell'Asia CFU 8 L-OR/10: STORIA DEI PAESI ISLAMICIL-OR/13: ARMENISTICA, CAUCASOLOGIA, MONGOLISTICA E TURCOLOGIAL-OR/23: STORIA DELL'ASIA ORIENTALE E SUD-ORIENTALESPS/05: STORIA E ISTITUZIONI DELLE AMERICHESPS/13: STORIA E ISTITUZIONI DELL'AFRICASPS/14: STORIA E ISTITUZIONI DELL'ASIA Storia medievale CFU 20 IUS/19: STORIA DEL DIRITTO MEDIEVALE E MODERNOM-STO/01: STORIA MEDIEVALE Storia moderna e contemporanea CFU 20 M-STO/02: STORIA MODERNA M-STO/03: STORIA DELL'EUROPA ORIENTALE M-STO/04: STORIA CONTEMPORANEA Attività affini o integrative Discipline letterarie CFU 12 L-FIL-LET/04: LINGUA E LETTERATURA LATINAL-FIL-LET/09: FILOLOGIA E LINGUISTICA ROMANZAL-FIL-LET/10: LETTERATURA ITALIANAL-FIL-LET/11: LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA Discipline storico-artistiche CFU 8 L-ANT/08: ARCHEOLOGIA CRISTIANA E MEDIEVALEL-ART/01: STORIA DELL'ARTE MEDIEVALEL-ART/02: STORIA DELL'ARTE MODERNAL-ART/03: STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEAL-OR/11: ARCHEOLOGIA E STORIA DELLL'ARTE MUSULMANA Attività specifiche della sede CFU 4 L-ART/05: DISCIPLINE DELLO SPETTACOLOL-ART/06: CINEMA, FOTOGRAFIA E TELEVISIONEL-FIL-LET/07: CIVILTÀ BIZANTINAL-LIN/03: LETTERATURA FRANCESEL-LIN/05: LETTERATURA SPAGNOLAL-LIN/06: LINGUA E LETTERATURE ISPANO-AMERICANEL-LIN/08: LETTERATURE PORTOGHESE E BRASILIANAL-LIN/10: LETTERATURA INGLESEL-LIN/11: LINGUA E LETTERATURE ANGLO-AMERICANEL-LIN/13: LETTERATURA TEDESCAL-LIN/21: SLAVISTICASPS/06: STORIA DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALIAltre attività formativeA scelta dello studenteCFU 10Per la prova finaleCFU 8 Prova finale CFU 8 Lingua straniera CFU 6Altre (art. 10, comma 1, lettera f ) Totale CFU 12Totale CFU 36 Totale Crediti CFU 180 Previsione e programmazione della domanda Programmazione nazionale delle iscrizioni al primo anno (art.1 Legge 264/1999) no Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999) no Università: Università degli Studi di Roma "La Sapienza" Classe: 38-Classe delle lauree in scienze storiche Facoltà di riferimento del corso: LETTERE E FILOSOFIA Sede del corso: ROMA Data di attivazione: 01/11/2001