Pedagogia integrativa e didattica innovativa per il contrasto della dispersione scolastica

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Corso post-qualifica / post-diploma

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Descrizione

  • Tipologia

    Post-diploma / post-qualifica

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    500h

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

Punti per Graduatorie Docenti - Bonus Scuola

Il corso di post laurea sulle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione per l'insegnamento e l’integrazione ha come obiettivo quello di fornire ai partecipanti le competenze necessarie per l’utilizzo di Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione (TIC) in contesti multiculturali, con particolare riguardo all’integrazione degli alunni stranieri. Il corso si propone di formare gli insegnanti nell’uso delle nuove tecnologie nei processi formativi e d’insegnamento, così come a comprendere il ruolo e la grande utilità di questi strumenti nell’organizzazione e preparazione di lezioni, seminari e conferenze rivolte all’alunnato straniero. Il programma comprende le materie di introduzione all’informatica di base e di tecnologie informatiche applicate alla didattica a stranieri; lo studio dei riferimenti legislativi per l’educazione interculturale e dell’integrazione degli alunni stranieri, della didattica speciale orientata all’ integrazione scolastica in contesti multiculturali e il ruolo della multimedialità nell’ integrazione interculturale. Una volta terminato il programma è prevista una prova finale sulle conoscenze acquisite. Il seguente corso di perfezionamento è rivolto a docenti e ad aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine di grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e/o della formazione che intendano aggiornare il proprio profilo professionale.
Alla fine del corso, il centro BFACTOR rilascerà ai partecipanti un attestato di frequenza.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Online

Inizio del corso

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Profilo del corso


Il corso di perfezionamento ha l'obiettivo sia di orientare i docenti verso un approccio multidimensionale nella comprensione del fenomeno leggendolo nelle più ampie prospettive giuridico-sociologiche e sia di offrire strumenti indispensabili all'acquisizione di competenze per un'efficace didattica integrativa e innovativa improntata sui sistemi di orientamento scolastico e professionale.


Il corso è destinato a docenti ed aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo, della formazione che intendano aggiornare il proprio profilo professionale

Per l'iscrizione al Corso di perfezionamento annuale è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli:
· Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado conseguito all'estero e riconosciuto idoneo dal Consiglio del Corso
·Diploma di laurea
·Diploma di laurea di primo livello ovvero laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento di cui al DM 509/99 e successivo.

L'offerta formativa Mondo Scuola è un punto di riferimento nello scenario nazionale della formazione e dell'aggiornamento degli insegnanti. Si arricchisce costantemente di nuovi percorsi formativi col chiaro intento di aggiornare e rafforzare conoscenze e competenze professionali atte a garantire un ruolo attivo e consapevole del docente nell'ambito dei complessi processi evolutivi in corso.


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Opinioni

Materie

  • Contrasto
  • Didattica
  • Approccio multidimensionale
  • Didattica integrativa
  • Sistemi di orientamento scolastico
  • Sistemi di orientamento professionale
  • Flessibilità curriculare
  • Diversificazione dell’insegnamento
  • Programmazioni individualizzate degli interventi
  • Introduzione di processi integrativi

Professori

professionista con pluriennale esperienza

professionista con pluriennale esperienza

scrittore del testo fornito come materiale didattico

Programma

Il Corso di Perfezionamento Annuale sarà erogato in modalità ON LINE. utilizzando le credenziali di accesso alla piattaforma telematica, il corsista potrà ritrovare, a su disposizine, tutti gli strumenti didattici elaborati ( video lezioni, documenti cartacei, slide, sitografia, bibliografie...)

I contenuti principali del corso sono i seguenti:

  • Dispersione scolastica e profili giuridici
  • Le nuove politiche europee a sostegno dello sviluppo
  • L’attrazione scolastica come politica di contrasto alla dispersione scolastica
  • Approfondimenti statistici sulle problematiche sociali e culturali nel fenomeno della dispersione scolastica
  • La condizione giovanile
  • Drop-out e pedagogia dell’inclusione
  • Metodologie e didattiche inclusivo-preventive e di contrasto al drop-out
  • Progettualità e sperimentazioni per il contrasto alla dispersione

Ulteriori informazioni

Il corso è ufficialmente accreditato e vengono riconosciuti 20 CFU (Crediti Formativi Universitari) e da 1 a 3 punti  per le graduatorie.
Si offre inoltre:
·         massima flessibilità, con possibilità di frequenza in tempi e orari personalizzati
·          materiale didattico incluso nel prezzo 
·          università di grande prestigio 

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