Corso per supportare bambini con DSA

Tecnologie e strategie per compensare i DSA

Centro Studi Erickson
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249 
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Informazione importanti

  • Corso intensivo
  • Livello base
  • Online
  • Durata:
    2 Mesi
  • Quando:
    Da definire
Descrizione

Questo corso nasce dall'esigenza che incontrano educatori, insegnanti e anche genitori nel supportare studenti e/o figli con DSA in modo innovativo ed efficace.

Informazione importanti
Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

Sviluppare abilità di gestione e supporto di studenti con DSA tramite utilizzo di strumenti compensativi e strategie di studio efficaci.

· A chi è diretto?

Il corso è diretto ad operatori scolastici (insegnanti curricolari, insegnanti di sostegno ed educatori), professionisti della riabilitazione (psicologi, logopedisti e pedagogisti) e caregivers di bambini con DSA (genitori, parenti).

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

Con più di 100 corsi ogni anno e una particolare attenzione alle difficoltà scolastiche, Erickson unisce competenza ed esperienza.

· Quali saranno i passi successivi alla richiesta di informazioni?

Verrete ricontattati tramite una e-mail nella quale troverete ulteriori informazioni sui corsi di formazione Erickson

Opinioni

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Cosa impari in questo corso?

Supporto scolastico
Supporto allo studio
Supporto famiglie
Competenze pedagogiche
Competenze educative
Metodologie compensative
Strumenti compensativi

Professori

Caterina Scapin
Caterina Scapin
Dott.ssa

Flavio Fogarolo
Flavio Fogarolo
Dott.

Insegnante di scuola secondaria di primo grado, è referente per l’integrazione scolastica degli alunni con disabilità presso l’Ufficio Scolastico Provinciale di Vicenza. Da circa vent’anni si occupa dell’uso didattico degli ausili informatici; ha collaborato con l’INDIRE e con il Ministero della Pubblica Istruzione per la definizione e l’attuazione del progetto Nuove Tecnologie e Disabilità. Per le Edizioni Erickson ha curato anche il volume: Il computer di sostegno (2007).

Maria Rita Cortese
Maria Rita Cortese
Dott.ssa

Melisa Ambrosini
Melisa Ambrosini
Dott.ssa

Paolo Rizzato
Paolo Rizzato
Dott.

Programma

Programma

Modulo 1 - Introduzione al concetto di compensazione dei Disturbi Specifici dell'Apprendiemento (DSA)
Contenuti:
- Studio dei materiali del modulo
- Analisi di casi di alunni
- Individuazione, per ciascun profilo presentato, di strategie e misure compensative, dispensative
- Confronto sui percorsi didattici possibili: compensativi, dispensativi e di potenziamento

Modulo 2 - La sintesi vocale
Contenuti:
- Attività di scrittura con tastiera usando dieci dita
- Breve storia della sintesi vocale
- Modalità d'installazione di una sintesi vocale
- Uso congiunto del correttore ortografico e della sintesi vocale
- Utilizzo dei programmi "LeggiXme", "FacilitOffice" ed "ALFa Reader" per compensare le difficoltà di scrittura

Modulo 3 - La sintesi vocale ed i libri di testo digitali

Modulo 4 - La compensazione e il metodo di studio
Contenuti:
- Studio dei materiali del modulo
- Analisi delle condizioni per l'avviamento all'uso delle tecnologie compensative
- Applicazione ai casi studiati di programmi compensativi
- Delineazione di percorsi didattici personalizzati

Ulteriori informazioni

Compreso nel prezzo il nuovo strumento ALFa READER 3

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