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TUTOR DSA ESPERTO IN VALUTAZIONE –TECNICHE DI APPRENDIMENTO -MEDIAZIONE

AUXILIOR COOPERATIVA SOCIALE

Corso

A Taranto ()

350 €/mese IVA inc.

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso intensivo

  • Livello

    Livello avanzato

  • Ore di lezione

    45h

  • Durata

    6 Giorni

Il corso si articola in un iter formativo finalizzato all’acquisizione di strumenti e metodologie per la valutazione e il trattamento precoce dei deficit cognitivo comportamentali, a partire dai primi anni di vita.
 Il corso ha come obiettivo primario, il conseguimento delle “competenze teorico- pratiche” per il trattamento dei disturbi dell’apprendimento. Una visione che volutamente predilige, gli aspetti pratico-applicativi, consente di focalizzare l’attenzione sull’acquisizione delle strategie e degli strumenti valutativi, compensativi e di ausilio all’apprendimento.

Informazioni importanti

Documenti

  • locandinaDSA2-web.compressed.pdf
  • brochureDEF (3).compressed.pdf
  • PRESENTAZIONE CORSO 2017 NUOVO.pdf
  • PRESENTAZIONE CORSO 2017 NUOVO.pdf
  • iscrizione auxilior (4).docx

Profilo del corso

 Conseguire il titolo in “tutor esperto in disturbi dell’apprendimento”, significa essere in grado di individuare e trasmettere agli studenti con DSA, metodologie e strategie che permettano loro di raggiungere l’autonomia nello studio, senza tralasciare la valorizzazione dell’autostima come singoli individui e come parte di una collettività.
 Il tutor esperto in DSA acquisisce una visione dialettica del disturbo, che si snoda tra il raggiungimento “dell’ autonomia” e l’individuo quale “centro di relazioni interpersonali”, non di rado infatti le problematiche riconducibili ad un apparentemente quadro di natura cognitiva nascondono o si intrecciano a difficoltà di origine emotiva – familiare – relazionale, che un tutor esperto deve essere in grado di individuare e gestire.
 Un tutor DSA aiuta e facilita i processi di apprendimento e riesce a svolgere il ruolo di mediatore tra la scuola e la famiglia.

Psicologi, logopedisti, terapisti della riabilitazione, foniatri, terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, operatori sanitari e sociosanitari, assistenti sociali, insegnanti di sostegno di ogni ordine e grado, educatori sociali ed educatori professionali, pedagogisti.

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Opinioni

Materie

  • Dislessia
  • Disgrafia
  • Apprendimento
  • Lettura
  • Scrittura
  • Disortografia
  • Disturbi dell'apprendimento
  • DSA
  • Logopedia
  • Insegnanti
  • Terapisti
  • Assistenti sociali

Professori

ANGELA SCHIAVONE

ANGELA SCHIAVONE

PEDAGOGISTA

ANTONELLA AMODIO

ANTONELLA AMODIO

DOTT.SSA

EMANUELA FERLITO

EMANUELA FERLITO

DOTT.SSA

MONICA LO SURDO

MONICA LO SURDO

DOTT.SSA

ROSSELLA GRENCI

ROSSELLA GRENCI

DOTT.SSA

Programma

MODULO I – 07/05/2017

DSA - BES

MODULO II –

LA CORRELAZIONE TRA LINGUAGGIO E DSA

MODULO III

LA LETTURA E I SUOI DISTURBI : DISLESSIA I° Parte

_______________________________________________________

MODULO IV – 14/05/2017

LA LETTURA E I SUOI DISTURBI : DISLESSIA II° Parte

MODULO V

GLI ASPETTI COGNITIVI DEI DSA

MODULO VI

LE ABILITÀ VISUO- SPAZIALI TEMPORALI NEI DSA

MODULO VII

LINEE DI CONFINE ________________________________________________________________

MODULO VIII 27/05/2017

Le Difficoltà Grafo-motorie nella Scrittura: DISGRAFIA

MODULO IX

Le Difficoltà Grafo-motorie nella Scrittura: DISORTOGRAFIA

___________________________________________________________________

MODULO X 28/05/2017

IL DISTURBO DEL CALCOLO : DISCALCULIA

MODULO XI

STRUMENTI COMPENSATIVI E DISPENSATIVI

___________________________________________________________________

MODULO XII 10/06/2017

IL PDP – PDI - PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO/ INDIVIDUALIZZATO

___________________________________________________________________

MODULO XIII 11/06/2017

IL MONDO EMOTIVO DEI BAMBINI CON DSA

MODULO XIV

IL TUTOR ESPERTO DSA- RUOLO, COMPITI E RESPONSABILITA’

MODULO XV

ESERCITAZIONE IN PICCOLI GRUPPI SU CASI CLINICI REALI

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