Università degli Studi di Verona - Facoltà di Medicina e Chirurgia
Master universitario di primo livello Blended a Verona | 493 ore di lezione
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Il meglio del corso
Da migliorare , novembre 2011
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Obiettivo del corso: Il Master EEDS nasce dalla collaborazione della Facoltà di Medicina e della Facoltà di Scienza della Formazione dell’Università di Verona. La sede principale del Master è ...
Obiettivo del corso: Il Master EEDS nasce dalla collaborazione della Facoltà di Medicina e della Facoltà di Scienza della Formazione dell’Università di Verona. La sede principale del Master è presso l’Università di Verona. Il Master ( 60 CFU) prevede 180 ore di lezione on line, 134 ore in presenza e 158 ore di stage. E’ rivolto a Insegnanti, professionisti interessati o impegnati in servizi scolastici o extrascolastici provinciali, a studenti con sordità o cecità/ipovisione grave. Rivolto a: Insegnanti di Sostegno, Educatori professonali, Pedagogisti, Professionisti interessati o impegnati in servizi scolastici o extrascolastici provinciali, a studenti con sordità o cecità/ipovisione grave. →
Master universitario di secondo livello a Lucca | 700 ore di lezione
Obiettivo del corso: Le Scienze della Formazione hanno acquisito una grande importanza nel panorama universitario italiano dopo la riforma delle Facoltà di Magistero, poiché è apparso sempre più ...
Obiettivo del corso: Le Scienze della Formazione hanno acquisito una grande importanza nel panorama universitario italiano dopo la riforma delle Facoltà di Magistero, poiché è apparso sempre più evidente la necessità e la difficoltà di formare professionalmente i giovani a un rapporto educativo efficace. Rivolto a: Per la trasversalità della tematica relativa alla psicopedagogia delle disabilità sono ammessi a partecipare coloro in possesso del diploma universitario/laurea nell'area sanitaria,scientifico-tecnologica,psico-pedagogica,umanistica ed economico-giuridica. →
Master universitario di secondo livello Blended | 1 Anno
Obiettivo del corso: Il Master, dunque, persegue lo scopo di porre l’attenzione sulle problematiche pedagogiche, didattiche e organizzative della dimensione inclusiva. Inoltre, il Master intende ...
Obiettivo del corso: Il Master, dunque, persegue lo scopo di porre l’attenzione sulle problematiche pedagogiche, didattiche e organizzative della dimensione inclusiva. Inoltre, il Master intende contribuire in modo significativo allo sviluppo e al potenziamento dellecompetenze specifiche dei docenti ordinari e di quelli di sostegno sulla disabilità e sui processi di inclusione. Rivolto a: Docente ordinario esperto nelle problematiche della disabilità e dell’inclusione. Docente di sostegno con competenze specifiche pedagogiche, didattiche e organizzative per l’integrazione scolastica dei disabili. →
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