{"id":11039,"date":"2023-04-26T14:19:42","date_gmt":"2023-04-26T14:19:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.emagister.it\/blog\/?p=11039"},"modified":"2023-04-26T14:19:42","modified_gmt":"2023-04-26T14:19:42","slug":"la-musica-come-forma-darte-senza-confini-sandro-torriani-per-il-sessantesimo-festival-pianistico-internazionale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emagister.it\/blog\/la-musica-come-forma-darte-senza-confini-sandro-torriani-per-il-sessantesimo-festival-pianistico-internazionale\/","title":{"rendered":"La musica come forma d\u2019arte senza confini: Sandro Torriani per il sessantesimo Festival Pianistico Internazionale"},"content":{"rendered":"

Come pu\u00f2 una rassegna\u00a0di musica classica che da sessant\u2019anni coinvolge Bergamo e Brescia essere sempre giovane e al passo con i tempi? Qual \u00e8 il significato di rimettere la cultura al centro dell\u2019attenzione dopo due anni che l\u2019hanno costretta in secondo piano e che hanno messo in difficolt\u00e0 artisti e lavoratori dello spettacolo?<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Sandro Torriani fuori-classe ( <\/span>https:\/\/blog.accademiasantagiulia.it\/category\/rubriche\/fuori-classe\/<\/span> ) \u00e8 maestro, direttore d\u2019orchestra, musicista e direttore artistico di festival e iniziative musicali. Dentro le nostre aule, invece, \u00e8 docente di Storia della Musica Contemporanea e di Storia della Musica e del Teatro Musicale del corso di Scenografia. Diplomato al Conservatorio e con una carriera da musicista pop e jazz alle spalle, \u00e8 il primo italiano a conseguire il Licentiate of the Royal Schools of Music in Music Direction-Conducting dall\u2019Associated Board of the Royal Schools of Music di Londra.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Incontriamo il Maestro Torriani al termine di una lezione in Accademia SantaGiulia. Ci racconta dei mille impegni, delle tante cose che sta chiudendo e dell\u2019entusiasmo che comporta aver lavorato ad un evento cos\u00ec importante, un progetto a cui collabora da pochi anni, ma che gli ha dato tante soddisfazioni personali e professionali.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Sandro Torriani, raccontaci qualcosa di te, del tuo background, di come sei arrivato fino qui!\u00a0<\/b><\/h2>\n

In realt\u00e0 la mia vita si riassume tutta in una sola parola: musica. L’ho incontrata a 12 anni ed \u00e8 stato un fulmine a ciel sereno. Ricordo il momento esatto in cui sono passato accanto alla banda del paese che stava suonando: sono rimasto folgorato e da quel giorno ho capito che la musica avrebbe fatto parte della mia vita. Ho chiari in mente, proprio come fosse ieri, il colore rosso delle pareti di tessuto e l\u2019odore intenso dello scantinato in cui facevamo le prove della banda mischiato al profumo della carta delle partiture.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Da l\u00ec sono entrato in Conservatorio, ho studiato sassofono e mi sono spostato a Milano per studiare jazz<\/span><\/i>. Ho fatto<\/span><\/i> il mio percorso, sono entrato nel mondo del pop, cos\u00ec sono arrivati discografia, live, teatro e nel frattempo ho continuato a suonare musica classica, sia in orchestra che in gruppi da camera.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Ad un certo punto, mi \u00e8 stato chiesto di insegnare musica d’insieme in una delle scuole dove lavoravo e quindi, curioso come sono sempre stato, mi sono buttato! Sono finito a studiare direzione, mi sono laureato in direzione d\u2019orchestra e questo mi ha completamente cambiato la vita. Se trent\u2019anni fa mi avessero detto che oggi sarei stato direttore di produzione di uno dei pi\u00f9 importanti festival di pianoforte al mondo non ci avrei creduto. E pensare che da sassofonista era un incubo per me studiare i pianisti quando ero in conservatorio!\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

Sapevi gi\u00e0 cosa avresti voluto fare da grande?\u00a0\"\"<\/a><\/b><\/h2>\n

Non mi sono mai dato limiti, non mi sono mai detto \u201cfaccio questo\u201d. Ho sempre e solo detto di voler vivere nel mondo della musica, del teatro, in palcoscenico, sul palcoscenico oppure dietro al palcoscenico, non era importante.<\/span><\/i><\/p>\n

Crescendo poi, ho suonato sempre meno, diretto sempre di pi\u00f9 e mi sono occupato di cose diverse. Sono ormai una quindicina d’anni che lavoro esclusivamente su progetti originali che mi costruisco io o che mi commissionano, occupandomi di produzione o di direzione artistica.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

Qual \u00e8 il tuo rapporto con il territorio e con il tessuto sociale, soprattutto bresciano?\u00a0<\/b><\/h2>\n

Ho sempre mantenuto una salda radice con il territorio: se non avessi incontrato la banda, il mio destino sarebbe stato diverso. Lavoro in due scuole della provincia di Brescia, dove ho una trentina di insegnanti che collaborano con me e dove cerco di far conoscere la musica ai ragazzini cos\u00ec che possano fare delle scelte consapevoli per il proprio futuro. Credo sia fondamentale sostenere queste piccole realt\u00e0 perch\u00e9 sono la base della musica e, proprio grazie a tante piccole realt\u00e0 extrascolastiche che si avvalgono di grandi professionisti, \u00e8 possibile che i giovani vengano catturati e rapiti dalla musica, come \u00e8 successo a me.\u00a0\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

Bergamo e Brescia sono sempre state le due citt\u00e0 simbolo del Festival Pianistico Internazionale <\/span>che diviene ancora pi\u00f9 speciale nell\u2019anno della Capitale Italiana della Cultura. <\/span>La rassegna, giunta alla sua sessantesima edizione, si \u00e8 aperta sabato 22 aprile, con la Filarmonica della Scala, al Teatro Grande di Brescia e proseguir\u00e0 fino a giugno, con un fitto calendario di appuntamenti con musicisti nazionali ed internazionali.\u00a0<\/span><\/p>\n

Qual \u00e8 il valore di un\u2019occasione artistica in un anno cos\u00ec speciale per Brescia e Bergamo?<\/b><\/h2>\n

Bergamo e Brescia sono sempre state due realt\u00e0 molto attive dal punto di vista artistico: questa occasione \u00e8 per tutti noi un momento di grande riscatto che, bench\u00e9 sia arrivato come risposta ai brutti momenti vissuti, ci ha riportato entusiasmo, voglia di fare e di dare, creativit\u00e0 e unit\u00e0. Dopo il periodo drammatico del Covid, questo momento permetter\u00e0 a tanti artisti e lavoratori dello spettacolo di tornare a fare: la cultura torner\u00e0 ad avere visibilit\u00e0 e importanza sul territorio.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Il Festival Internazionale \u00e8 la realt\u00e0 che da 60 anni fa ponte tra le due citt\u00e0, quindi \u00e8 sicuramente speciale: l\u2019anno della Cultura permette di sentirsi di nuovo al centro di un mondo che spesso non si focalizza pi\u00f9 sulla cultura.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

E cosa significa per te, Sandro Torriani, avere la possibilit\u00e0 di lavorare direttamente su alcuni eventi del palinsesto di BGBS2023?\u00a0<\/b><\/h2>\n

Non vedo l\u2019ora di portare in scena alcuni progetti che sono importanti per me, per chi ci sta lavorando e per chi li sta affrontando con grande passione.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Ero coinvolto direttamente nel tavolo di produzione dell’inaugurazione dell\u2019anno della Cultura e ho seguito gli aspetti tecnici del concerto di apertura. Dirigere l\u2019Inno Nazionale con 200 musicisti e 6.000 persone davanti mentre senti la piazza che si zittisce \u00e8 da pelle d\u2019oca e quando la gente inizia a cantare ti trema il cuore.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

Hai deciso anche di insegnare e di condividere la tua passione con tanti studenti. Cosa porti della tua professionalit\u00e0 all’interno delle aule di Accademia SantaGiulia?<\/b><\/h2>\n

Sono particolarmente legato all’insegnamento. Ho avuto la fortuna di incontrare sul mio percorso degli insegnanti, pochi e straordinari, che sono stati in grado di motivarmi e questo mi ha condotto fino a qui.<\/span><\/i><\/p>\n

Non ho preso la decisione di collaborare con Accademia SantaGiulia a cuor leggero perch\u00e9 trovo sia una grande responsabilit\u00e0 insegnare e cercare di far comprendere la storia della musica ai ragazzi. L\u2019aspetto positivo \u00e8 che gli studenti che incontro gi\u00e0 sono coinvolti dall’arte, arrivano con entusiasmo, sono curiosi e io mi sento rinato. Cerco di portare in aula la mia esperienza personale in termini di emozione nei confronti della materia musicale, cio\u00e8 il fatto di avere eseguito la musica che vado a raccontare, voglio raccontare loro le sensazioni che provo stando sul palco o in orchestra e come queste si relazionino con la partitura.<\/span><\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

Cosa invece ricevi dagli studenti ogni giorno in classe?<\/b><\/h2>\n

La possibilit\u00e0 di mettermi in discussione sempre, la continua richiesta silenziosa degli studenti di essere stupiti!\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Mi chiedo sempre cosa posso dare a loro? Sicuramente tanto entusiasmo perch\u00e9 io sono cos\u00ec e cerco di trasmetterlo sempre. La mia esperienza personale pu\u00f2 contare, pu\u00f2 non contare, non lo so, ma di sicuro nel racconto complessivo assume un valore.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Cambiano le persone che ti trovi di fronte, le generazioni, quello che devi sapere \u00e8 che le loro orecchie le devi portare sul tuo terreno. Provengono tutti da percorsi formativi diversi, background, gusti e passioni differenti. Come fai ad accomunarli tutti? Attraverso la conversione del segno della nota musicale in quello che \u00e8 l’emozione, in quello che fa la musica, cio\u00e8 smuovere le coscienze e lasciare delle emozioni forti.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

Cosa ti porti nel tuo mondo di quello che ti danno i ragazzi in classe?<\/b><\/h2>\n

Beh, loro sono i miei ascoltatori e quindi, come quando salgo su un palcoscenico, ogni volta mi devo rinnovare, e imparo a non dare mai per scontato che il pubblico sia sempre lo stesso. Sicuramente cerco di prendere la loro freschezza, che gli invidio in maniera pazzesca, e il fatto di avere queste orecchie libere. Mi piace confrontarmi con loro perch\u00e9 sono gli ascoltatori del futuro: il pubblico cambia giorno dopo giorno e l\u2019esecuzione musicale deve cambiare assieme a lui!<\/span><\/i><\/p>\n

Che consiglio dai ai tuoi studenti?<\/b><\/h2>\n

La curiosit\u00e0 \u00e8 la cosa pi\u00f9 importante. Dico sempre loro \u201csiate curiosi nella vita, non smettete mai di essere curiosi, a qualunque et\u00e0\u201d e questo voglio che rimanga loro delle mie lezioni e del confronto con me in aula!<\/span><\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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