Attraverso questo progetto, iniziato un anno fa, UniCamillus<\/strong> intende quindi convogliare queste energie propositive verso un\u2019attivit\u00e0 utile sia per la formazione professionale<\/strong> e l\u2019accrescimento culturale<\/strong> del singolo, sia come stimolo per l\u2019innovazione ed il progresso della societ\u00e0. Agli studenti viene infatti offerta un\u2019opportunit\u00e0 di crescita personale, nonch\u00e9 l\u2019acquisizione di un plus curricolare.<\/p>\n A guidarli, in gruppi da 3 o 4 persone, selezionate su base volontaria, sono gli stessi docenti che li indirizzano, a seconda degli ambiti di interesse, in attivit\u00e0 che occupano non meno di 3 ore a settimana e che durano al massimo un anno, senza intaccare il loro rendimento negli esami e nelle altre attivit\u00e0 curricolari. Agli studenti, che vengono coinvolti da subito attivamente nel lavoro, viene insegnato il metodo necessario per l\u2019elaborazione di una ricerca di rilievo internazionale<\/strong>, che possa arrivare ad ottenere una pubblicazione<\/strong>. Alla fine del percorso, al momento della presentazione dei risultati, i nomi degli studenti compariranno tra coloro che vi hanno contribuito.<\/p>\n \u201cI ragazzi, soprattutto nell\u2019ambito della medicina, non sono di solito immediatamente orientati verso la ricerca \u2013 spiega la Professoressa Tavazzi<\/strong> \u2013 Invece in questo modo, oltre che ampliare le loro competenze, \u00e8 possibile che si appassionino al lavoro di ricerca, orientandovisi fin da subito. In ogni caso questa attivit\u00e0 torna loro utile perch\u00e9 da quando il Ministero ha istituito l\u2019ASN (Abilitazione Scientifica Nazionale)<\/strong> pi\u00f9 che gli anni di esperienza, viene considerata la valenza scientifica del lavoro svolto<\/strong> per poter assumere l\u2019idoneit\u00e0 a ricoprire ruoli di prima o seconda fascia<\/strong> a seconda dei casi. Si punta molto quindi sull\u2019aspetto scientifico e se i ragazzi non imparano da subito che cosa significa, in una ipotetica carriera universitaria si trovano inevitabilmente in difficolt\u00e0\u201d.<\/p>\n Positiva e ricca di entusiasmo \u00e8 stata sin da subito la risposta degli studenti stessi. Martina Longo, studentessa di Medicina e Chirurgia<\/strong> del terzo anno (era al 2\u00b0 quando ha partecipato al progetto) ha raccontato cos\u00ec la sua esperienza: \u201cIo e i miei colleghi abbiamo imparato come si fa una ricerca, come si trattano le fonti, si confrontano e se ne valuta l\u2019attendibilit\u00e0. L\u2019attivit\u00e0 pratica in laboratorio<\/strong> ci ha permesso di collaborare con professionisti ed esperti non in una condizione di semplici allievi, ma vivendo la responsabilit\u00e0 diretta di essere partecipi di un lavoro vero e proprio, i cui risultati sarebbero poi stati pubblicati e diffusi\u201d. La ricerca a cui ha partecipato verteva su possibili diversi approcci alle cure ortodontiche nei soggetti ancora in via di sviluppo e i risultati sono stati presentati all\u2019International Conference on Oral and Maxillofacial Surgery di Vancouver a giugno 2023. \u201cGrazie a questa attivit\u00e0 \u2013 ha aggiunto Martina Longo \u2013 si riescono a mettere in risalto aspetti della professionalit\u00e0 medico-scientifica<\/strong> spesso non considerati nei corsi tradizionali. Con questo approccio non strettamente didattico-pedagogico mi \u00e8 stato possibile sviluppare e affinare anche tutte quelle abilit\u00e0 trasversali e relazionali, oggi sempre pi\u00f9 necessarie nell\u2019attivit\u00e0 lavorativa\u201d.<\/p>\n Dello stesso avviso anche Iga Mami\u0144ska<\/strong>, un\u2019altra studentessa di UniCamillus<\/strong>, che ha preso parte a un progetto di ricerca medica<\/strong> che abbraccia anche la storia: \u201cInsieme al professor Cascone stiamo lavorando sullo studio di un trauma maxillo-facciale, subito dall\u2019ammiraglio Horatio Nelson. Il progetto \u00e8 particolarmente interessante per l\u2019ampia gamma di aspetti che copre. A partire dalla lettura delle lettere d\u2019archivio inviate dall\u2019eroe della battaglia di Trafalgar alla sua amata, per finire con l\u2019analisi approfondita delle caratteristiche delle fratture maxillo-facciali. Personalmente ho sempre saputo che mi sarebbe piaciuto dedicarmi a questo tipo di attivit\u00e0 accademica e grazie a questo progetto ho avuto l\u2019opportunit\u00e0 di lavorare sul processo di creazione di un lavoro di ricerca fin dall\u2019inizio, di vederlo svilupparsi a partire dalle idee, di prendere parte a riunioni, consultare il lavoro gi\u00e0 svolto, condividere materiali e opinioni di tutti i membri. Inoltre, il progetto mi d\u00e0 anche la libert\u00e0 di sviluppare i miei concetti, di immergermi nei dettagli delle attivit\u00e0 accademiche, che, secondo me, sono parte integrante della carriera medica\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Il progetto \u201cStudenti per la ricerca\u201d ideato e promosso dall\u2019Universit\u00e0 Medica Internazionale di Roma coinvolge gli allievi di Medicina nei settori di ricerca medico-scientifica gi\u00e0 prima che completino il percorso accademico. 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