{"id":13012,"date":"2025-06-16T13:46:01","date_gmt":"2025-06-16T13:46:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.emagister.it\/blog\/?p=13012"},"modified":"2025-06-16T13:46:01","modified_gmt":"2025-06-16T13:46:01","slug":"universita-unicamillus-laboratori-scientifici-per-i-giovanissimi-del-lido-di-venezia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emagister.it\/blog\/universita-unicamillus-laboratori-scientifici-per-i-giovanissimi-del-lido-di-venezia\/","title":{"rendered":"Universit\u00e0 UniCamillus: laboratori scientifici per i giovanissimi del Lido di Venezia"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Universit\u00e0 UniCamillus<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e8 nota per avviare progetti di sostegno al territorio in collaborazione con le scuole elementari e secondarie. Al momento attuale, infatti, sono in atto a Roma il <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cProgetto di Prevenzione della Salute Oro-Funzionale e delle Malocclusioni\u201d<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> e il <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cProgetto di Educazione e Prevenzione Nutrizionale\u201d<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, in collaborazione con Istituti Comprensivi della Capitale.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ma non solo Roma! Anche la <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">sede UniCamillus del Lido di Venezia<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> ha recentemente avviato una serie di laboratori pensati per stimolare l\u2019interesse scientifico nei giovani, oltre che per offrire alle scuole locali un\u2019opportunit\u00e0 unica di apprendimento pratico.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019iniziativa coinvolge gli studenti delle scuole medie del Lido di Venezia, e si \u00e8 realizzata grazie alla collaborazione con <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">l\u2019Istituto Comprensivo Franca Ongaro<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, le cui classi della scuola media secondaria di primo grado hanno aderito con entusiasmo a questa proposta educativa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019iniziativa ha un obiettivo duplice: da un lato, offrire al territorio l\u2019opportunit\u00e0 di fruire di laboratori scientifici innovativi e interattivi su temi fondamentali come la biologia, la salute e la scienza; dall\u2019altro, stimolare l\u2019interesse scientifico nei giovanissimi, creando una connessione diretta tra scuole e universit\u00e0, per incoraggiare la curiosit\u00e0 e la passione per la scienza.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">I docenti di questi laboratori sono tutti professori che insegnano presso il Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia dell\u2019Universit\u00e0 UniCamillus: <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Francesca Spinella<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> (Biologia), <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Mirco Gali\u00e8<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> (Anatomia Umana), <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Annalisa Tassone<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">(Fisiologia), <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Edoardo Parrella<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> (Istologia), <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Micol Massimiani<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> (Istologia) e <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Andrea Brossa<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> (Fisiologia).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le date dei laboratori hanno avuto una tale consistenza di adesioni che potremmo definirli \u201csold out\u201d! <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/www.emagister.it\/assets\/it\/logos\/centro\/id\/106220\/size\/l.jpg\" alt=\"UniCamillus \u2013 International Medical University\" width=\"234\" height=\"156\" \/><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Programma dei laboratori<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">31 marzo:<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Classe 2E (18 alunni)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Classe 1E (20 alunni)<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Attivit\u00e0: Microscopia e Anatomia.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Docenti: Francesca Spinella e Mirco Gali\u00e8<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">3 aprile:<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Classe 2D (19 alunni)<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Attivit\u00e0: Anatomia e Microscopia.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Docenti: Annalisa Tassone ed Edoardo Parrella<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">30 aprile:<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Classe 1D (20 alunni)<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Attivit\u00e0: Microscopia.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Docente: Edoardo Parrella<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">5 maggio:<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Classe 2B (19 alunni)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Classe 1A (22 alunni)<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Attivit\u00e0: Anatomia e Microscopia.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Docenti: Mirco Gali\u00e9 ed Edoardo Parrella<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">13 maggio:<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Classe 2A (20 alunni)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Classe 1B (20 alunni)<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Attivit\u00e0: Microscopia, Fisiologia e Misure di Primo Soccorso.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Docenti: Micol Massimiani e Andrea Brossa<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Topic dei laboratori<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h4><span style=\"font-weight: 400;\">Laboratorio Microscopia \u201cAlla scoperta del nostro DNA!\u201d<\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Uno dei temi principali che verr\u00e0 esplorato durante questi laboratori \u00e8 il DNA, definito il \u201clibro della vita\u201d: gli studenti avranno l\u2019opportunit\u00e0 di scoprire la struttura e la funzione di questa molecola fondamentale, che contiene le informazioni genetiche che determinano come siamo fatti e come funzionano le nostre cellule. Grazie all\u2019utilizzo del microscopio, i ragazzi potranno osservare il DNA in azione durante la divisione cellulare, e apprendere come le informazioni genetiche si trasmettono da una cellula all\u2019altra.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h4><span style=\"font-weight: 400;\">Laboratorio Microscopia \u201cAlla scoperta delle cellule!\u201d<\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">I laboratori offriranno ai ragazzi la possibilit\u00e0 di immergersi nello studio delle cellule e dei tessuti che compongono il nostro corpo: gli studenti avranno modo di osservare direttamente, con l\u2019ausilio del microscopio, l\u2019incredibile complessit\u00e0 e bellezza dei processi cellulari.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h4><span style=\"font-weight: 400;\">Laboratorio di Anatomia: \u201cCosa succede nella mia testa? Questo misterioso sistema nervoso!\u201d<\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il sistema nervoso \u00e8 il grande regista del nostro corpo: raccoglie informazioni, elabora pensieri, controlla i movimenti e regola le emozioni. Ma come funziona davvero? Qual \u00e8 il ruolo del cervello, dei nervi e dei segnali elettrici che viaggiano alla velocit\u00e0 della luce dentro di noi? In questo laboratorio gli studenti avranno la possibilit\u00e0 di comprendere meglio il funzionamento di questa straordinaria macchina biologica che ci permette di pensare, sentire e agire.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h4><span style=\"font-weight: 400;\">Acquisizione delle prime procedure di Supporto alle Funzioni Vitali e del protocollo BLS<\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Un altro tema fondamentale che verr\u00e0 trattato riguarda il primo soccorso e le procedure di supporto alle funzioni vitali (BLS). L\u2019obiettivo \u00e8 fornire ai ragazzi le basi per gestire situazioni di emergenza in modo semplice e comprensibile, cos\u00ec da prepararsi ad affrontare, in modo consapevole e responsabile, le emergenze che possono verificarsi nella vita quotidiana.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Il futuro? Pi\u00f9 roseo se i giovani sono educati alla scienza<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">!<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Questi laboratori non solo offrono una panoramica su tematiche scientifiche di fondamentale importanza, ma aiutano anche gli studenti a sviluppare una maggiore consapevolezza riguardo alla salute e al funzionamento del corpo umano.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">UniCamillus continua a promuovere una formazione scientifica di qualit\u00e0 rivolta anche ai giovanissimi, con l\u2019obiettivo di ispirare una nuova generazione di talenti nel campo della medicina e delle scienze.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; L\u2019Universit\u00e0 UniCamillus \u00e8 nota per avviare progetti di sostegno al territorio in collaborazione con le scuole elementari e secondarie. 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