{"id":5724,"date":"2020-03-11T09:04:41","date_gmt":"2020-03-11T09:04:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.emagister.it\/blog\/?p=5724"},"modified":"2020-03-11T09:41:27","modified_gmt":"2020-03-11T09:41:27","slug":"smart-school-lo-ied-da-il-via-a-un-piano-per-affrontare-la-chiusura-delle-scuole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.emagister.it\/blog\/smart-school-lo-ied-da-il-via-a-un-piano-per-affrontare-la-chiusura-delle-scuole\/","title":{"rendered":"Smart School – Lo IED d\u00e0 il via a un piano per affrontare la chiusura delle scuole"},"content":{"rendered":"

L\u2019Istituto Europeo di Design<\/strong> avvia un piano temporaneo di formazione a distanza con lezioni in streaming<\/i>,\u00a0tutoring online<\/i>, video dispense e materiali digitali per affrontare la chiusura delle scuole.<\/p>\n

\u201c<\/span>Il nostro obiettivo non \u00e8 trasformare l\u2019Istituto in un luogo dove si azzerano le relazioni e le esperienze<\/span><\/i> – dichiara <\/span>Riccardo Balbo<\/b>, <\/span>Direttore Accademico dell\u2019Istituto Europeo di Design<\/b> alla luce dell\u2019ultimo provvedimento che riguarda la chiusura delle scuole – <\/span>\u00e8 garantire che i corsi non abbiano delle discontinuit\u00e0, non far affievolire il senso e la presenza della Scuola come community\u201d. <\/span><\/i><\/p>\n

Questa \u00e8 la risposta dello IED alla sospensione dell\u2019attivit\u00e0 didattica nelle sue 7 sedi in tutta Italia, mettendo a sistema le risorse necessarie a fronteggiare la chiusura prolungata delle scuole.<\/span> E se fino a qualche settimana fa la didattica a distanza era un\u2019integrazione della normale attivit\u00e0 formativa, oggi – pi\u00f9 che mai per una Scuola – \u00e8 prioritario cambiare velocemente il proprio punto di vista per essere pronti a parlare anche di <\/span>smart school<\/i><\/b>.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0\u201c<\/span>La nostra societ\u00e0 si \u00e8 trasformata negli ultimi decenni: \u00e8 diventata pi\u00f9 rapida, globale, vicina. Come in tutte le cose, non ci sono mai fenomeni soltanto positivi: ogni trasformazione implica sempre dei rischi, oltre che una crescita. <\/span><\/i>\u00a0aggiunge <\/span>Balbo<\/b> –<\/span>. Dalle Universit\u00e0 promuoviamo la mobilit\u00e0 e l\u2019internazionalizzazione, vogliamo docenti stranieri, chiediamo corsi in inglese: sarebbe disonesto voler fare marcia indietro per ridurre gli effetti di diffusione di un virus, che solo per ora \u00e8 maggiormente concentrato in Italia. In questo momento vogliamo mettere in campo strumenti che possano facilitare i nostri studenti nell\u2019apprendimento, consapevoli per\u00f2 del fatto che esistono esperienze e conoscenze che possono essere trasmesse soltanto nella compresenza e con mani occhi e cervello che funzionano insieme<\/span><\/i>\u201d.<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Da <\/span>luned\u00ec 9 marzo<\/b> la maggior parte della didattica dell\u2019Istituto entrer\u00e0 quindi in <\/span>modalit\u00e0 FAD<\/b> – formazione a distanza – con delle variazioni, delle integrazioni e delle novit\u00e0, per poter garantire progressivamente oltre che l\u2019erogazione dei corsi, anche la continuit\u00e0 delle relazioni, valore fondante per IED. L\u2019attivit\u00e0 didattica svolta in remoto seguir\u00e0 la suddivisione canonica fra lezioni teoriche, pratiche o di laboratorio andando a unire il lavoro individuale con attivit\u00e0 svolte <\/span>in streaming.<\/span><\/i>\u00a0<\/i><\/b><\/p>\n

Tra le novit\u00e0 che troveremo in questo sistema \u201ca distanza\u201d IED ha individuato un modello in grado di \u201cportare a casa degli studenti\u201d non solo la parte pi\u00f9 tradizionale di lezioni frontali ma anche quella pi\u00f9 pratica di attivit\u00e0 di laboratorio. L\u2019Istituto ha infatti previsto:\"\"<\/a><\/span><\/p>\n