Chi, Cosa, Quando, Dove, Perche’? Migliorare I Passaggi di Informazione nei Servizi alla Persona

Corso

A Sospiro

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Diretto a

    Per professionisti

  • Luogo

    Sospiro

  • Ore di lezione

    16h

Obiettivo del corso: 06/10/2010 Ore 09.00/13.00 – Presentazione del programma, delle modalità di lavoro e del docente. Contratto formativo. Gli elementi che compongono l'informazione. (A. Melloni) 13/10/2010 Ore 09.00/13.00 - La distinzione tra elementi oggettivi e soggettivi nel riportare le informazioni. Testi scritti e pubblicità: analisi delle caratteristiche dei documenti e esercitazioni sulla sintesi dei contenuti. (A. Melloni) 20/10/2010 Ore 09.00/13.00 - L'importanza dell'osservazione. Immagini e spezzoni di film: analisi delle caratteristiche dei documenti e esercitazioni sulla sintesi dei conten. Rivolto a: Infermieri (20) – Fisioterapisti (5) – Medici (5).

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Sospiro (Cremona)
Visualizza mappa
Piazza della Libertà, 2, 26048

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Professori

Anna Maria Melloni

Anna Maria Melloni

Formatrice - Direttore Centro Studi Maderna di Stresa (PV)

Programma

Who, What, When, Where, Why? (Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché?) sono le cinque domande che stanno alla base del giornalismo anglosassone e che permettono al giornalista di raccogliere le idee, non tralasciare informazioni essenziali ed eliminare invece quelle irrilevanti. Le cinque domande sono state scelte come titolo (e spunto metodologico) del corso che aiuterà i partecipanti ad esercitare e sviluppare le due competenze principali necessarie ad un corretto ed efficace trasferimento di informazioni, ovvero l’osservazione prima e la descrizione di quanto osservato poi, cercando anche di distinguere le informazioni “oggettive” da quelle “soggettive”. L’obiettivo sarà quello di migliorare il rendimento in varie attività comunicative quali l’elaborazione di testi, la compilazione di moduli, la creazione di verbali e la capacità di comunicare durante le riunioni. Durante le lezioni, i momenti dedicati agli aspetti teorici si alterneranno ad altri di discussione, confronto, e analisi di testi e documenti di vario genere, quali articoli di cronaca, fotografie, pubblicità e spezzoni di film. Verranno inoltre simulate delle riunioni per apprendere corrette modalità di trasmissione delle informazioni durante gli incontri e nella verbalizzazione degli stessi.

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