Devianza, Iperattività e Bullismo tra Scuola, Famiglia e Società - Esperienze, strumenti e strategie di intervento

Negli ultimi tempi e sempre più frequentemente, insegnanti e genitori si trovano ad affrontare bambini che mettono in atto comportamenti inadeguati di aggressività o di bullismo di fronte ai quali non sanno come agire. Tutte le strategie utilizzate sembrano risultare vane; lo stress dato dal senso di impotenza e dall’energia che giornalmente questi bambini richiedono, porta, in alcuni casi, ad optare per soluzioni estreme come la medicalizzazione dell’intervento. Questo corso si pone come principale obiettivo quello di riaffermare l’importanza dell’azione pedagogica a sostegno del minore, della famiglia e della scuola, contro azioni ed interventi improvvisati, che pretendono dei cambiamenti immediati, e che spesso agiscono solo sulle manifestazioni del problema e non sulle cause. Il corso è articolato in 6 giornate formative, secondo il calendario seguente:

I^ Giornata Venerdì 28 Gennaio (9.00-13.00)

II^ Giornata Giovedì 3 Febbraio (9.00-13.00) a cura di Ettore Cannavera e Lorenzo Braina

La Devianza minorile: azioni di prevenzione, presa in carico e reinserimento sociale

III^ Giornata Venerdì 4 Febbraio (9.00-13.00) a cura di Tamara Sanna

L’educatore a scuola: ruolo e interventi educativi nei comportamenti-problema

IV^ Giornata Giovedì 10 Febbraio (15.00-19.00) a cura di Mario Di Pietro

Il minore iperattivo: strategie educative di intervento a domicilio e nei servizi educativi territoriali

Interventi di sostegno alle famiglie

V^ Giornata Venerdì 11 Febbraio (9.00-13.00) a cura di Mario Di Pietro

L’alunno iperattivo in classe: strategie educative di intervento a scuola

VI^ Giornata Sabato 12 Febbraio (9.00-13.00) a cura di Lorenzo Braina

Dal comportamento problema alla corresponsabilità dell’intervento educativo: la mediazione sociale per la promozione dei processi comunitari.