CORSO DI AGGIORNAMENTO SPECIALISTA DI SOSTEGNO

Corso

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Metodologia

    A distanza

  • Ore di lezione

    35h

Corso valido per la spendibilità del Bonus Scolastico* per insegnanti di ogni ordine e grado e per la preparazione del concorso DD. SS. *Bonus di 500 euro della carta del docente (informazioni più approfondite su https://cartadeldocente.istruzione.it/) è utilizzabile per tutte le finalità previste dall'art.1, comma 121, Legge 107/2015 ed in particolare per iniziative coerenti con le attività individuate nell'ambito del piano triennale dell'offerta formativa delle scuole e del Piano nazionale di formazione, di cui articolo 1, comma 124, della legge n. 107 del 2015. L’A.N.S.I. – Associazione Nazionale Scuola Italiana, fondata nel 1946 dal filosofo, teologo ed educatore Giuseppe Giampietro, è un’associazione culturale eretta in Ente morale nel 1949 (D.P.R. 21 marzo 1949, n. 216, pubblicato sulla G. U. n. 114 del 18/05/1949). In base all’art. 5 del D. Lgs. n. 460 l’A.N.S.I. è classificata come ente non profit di tipo associativo; con provvedimento ministeriale del 31/07/2002, è inserita nell’elenco definitivo dei soggetti qualificati per la formazione del personale della scuola ai sensi del D. M. 177/2000. Il corso è rivolto a insegnanti di sostegno, associati A.N.S.I., di ogni ordine e grado e prevede 35 ore di lezione in modalità on line, divise in moduli; il corso fornisce input teorici, per riflettere sui cambiamenti in atto nella Scuola, gestire la complessità della classe, promuovendo una didattica inclusiva, contemporaneamente propone strumenti di lavoro, utili per la pratica didattica ed è corredato da una utile bibliografia, per approfondire gli argomenti proposti. Si svolgerà con modalità on-line; su richiesta dei docenti saranno organizzati seminari in presenza per approfondimento delle tematiche trattate dal corso.

Profilo del corso

Il Corso si propone di:  Sviluppare la capacità di definire e comprendere disturbi specifici nei processi di apprendimento (dislessia, discalculia, disortografia e disgrafia)

Attivare strategie per promuovere interventi specifici sulla base della diagnosi o della certificazione del disturbo

Fornire strumenti operativi per facilitare i processi di inclusione ed integrazione

OBIETTIVI Il corso intende coordinare ed implementare le abilità nell'ambito delle metodologie didattiche nei contesti socio educativi, promuovendo una maggiore competenza nell'individuare eventuali situazioni di disagio e difficoltà all'interno sia del gruppo classe

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Opinioni

Materie

  • Percorsi di inclusione
  • Metodologie didattiche
  • Metodologie strumenti
  • Sostegno
  • Didattica
  • Strutturare una lezione
  • Misure dispensative
  • Misure compensativi
  • Ambito delle metodologie
  • Disortografia

Programma

CONTENUTI DEL CORSO:
  • Dal concetto di integrazione a quello di inclusione;
  • Percorsi di inclusione;
  • Alunni BES;
  • Alunni DSA;
  • Il GLI;
  • Il PAI;
  • Il PDP e il PEI;
- Criteri per strutturare una lezione;
- Risorse, strumenti e metodologie didattiche,
- Strumenti, compensativi e misure dispensative;
- Bibliografia.

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