Corso di formazione per formatori (24 ore)
Corso
Online
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Diventa un formatore esperto!
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Tipologia
Corso
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Metodologia
Online
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Durata
3 Giorni
Emagister annuncia il nuovo Corso di Formazione per Formatori (24 ore), erogato dal centro di formazione Agile81. L’obiettivo di tale percorso formativo è quello preparare tutte le persone interessate a svolgere la professione di Formatore.
Il formatore si occupa dei processi di apprendimento e di elaborare e gestire percorsi formativi rivolti sia a singoli individui che a gruppi.ai sensi del D.Lgs. 81/08 e dal D. I. 6 marzo 2013, dall’ASR 21.12.2011 e dall’ASR 07.07.2016).
Al termine del corso, i partecipanti saranno in grado di gestire interi gruppi e di progettare intere lezioni, inoltre, conosceranno i processi di apprendimento tipici degli adulti.
Per conoscere tutti i dettagli di questa valida offerta formativa, contatta lo staff di Emagister, saremo lieti di fornirti tutte le informazioni di cui hai bisogno.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Gli obiettivi del corso sono:
- acquisire un’adeguata preparazione tecnica per svolgere la professione di formatore;
- acquisire una buona capacità di gestione dell'aula e dei gruppi;
- acquisire capacità nella nella gestione dei processi di apprendimento degli adulti;
- acquisire una buona capacità di progettazione delle lezioni
Diplomati e/o o laureati che vogliono intraprendere la carriera di formatore.
Il diploma o laurea
Rilascio attestato di avvenuta formazione riconosciuto su tutto il territorio nazionale.
La forza di questo corso, risiede nel contenuto e nella qualità delle sue sliders, facili da capire e da memorizzare. I contenuti sono esposti in maniera chiara e comprensibile. Resterete molto sodisfatti.
Se intende acquistare un nostro corso può effettuare il pagamento mediante bonifico bancario, a quel punto le verranno inoltrate le istruzioni e le credenziali di accesso alla piattaforma. Effettuando il login potrà subito iniziare il corso; per tutto il periodo sarà assistito da un tutor che potrà contattare quando necessario.
basta effettuare il pagamento come sopra indicato.
Opinioni
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Il docente ha fatto percepire perfettamente i concetti!
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Valutazione del corso
Lo consiglia
Valutazione del Centro
GIULIA CECCATO
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
6 anni del centro in Emagister.
Materie
- Formazione formatori
- Apprendimento
- Formazione professionale
- Formazione per adulti
- Formazione online
- Formazione efficace
Professori
Giuseppe Costantino
Perito Industriale
Programma
Modulo Unico:
- Criteri generali della formazione; La figura del formatore; La preparazione della lezione; La conduzione della lezione; La gestione del gruppo; Conclusioni; D. I. 06.03.2013; La Formazione.
- Il Ciclo di vita; Formazione Obbiettivi.
- Il sentiero logico; Metodi e metodiche emergenti; Piano di lezione; Tavola di programmazione; Storming Individual e Relazionale; Presupposti; Logiche sottese; Metodologie emergenti; I sussidi audiovisivi; Sicurezza e prevenzione; Sicurezza e incidenti; Indice di rischio; Valutazione dei rischi; La logica per un diverso apprendimento.
- Le emozioni; Funzione positiva, di orientamento; Competenza emotiva, personale e sociale; Le capacità comunicative e relazionali; L’alfabetizzazione emozionale; L’educazione razionale-emotiva; Pensieri irrazionali; Apprendimento emotivo.
- Conoscenze; Capacità; Campo dell’azione formativa; Processo formativo; La pianificazione della formazione; Competenze di base; Competenze tecnico-professionali; Competenze trasversali.
- Processo dell’attenzione; Attenzione; Obiettivo; Contatto empatico; Vividezza; Uso recente; Sintesi.
- Paradigma azione situata; TIC; Apprendimento collaborativo; Strategie di apprendimento collaborativo; Preparazione di una comunicazione didattica; Strumenti di presentazione basate su TIC; Modelli di comunicazione.
- Teorie dell’apprendimento; Paradigma azione situata; Definizione apprendimento; Tipi di Apprendimento; Relazione tra processo formativo e livelli di apprendimento; Modelli.
- Istanze logiche; Legge della gradazione; Criterio di progressività; Legge della priorità; Sintesi; Esigenze psicologiche; Presupposti dell’apprendimento; Globalizzazione; Tipi di globalizzazione; Classificazione dei bisogni (Maslow).
- L’intelligenza emotiva; Intelligenza; Le 5 componenti; Relazioni tra le dimensioni; Consapevolezza di sé; Scarsa consapevolezza di se’; Padronanza di sé; Motivazione; Obiettivi smart; Lavoro per obiettivi.
- Introduzione alla comunicazione; Gli Assioma; Caratteristiche generali della comunicazione; Codice comunicativo; I fattori della comunicazione; Comunicazione verbale, paraverbale e non verbale.
- Le dinamiche dell’Aula.
- Metodo della discussione; Obiettivo; Pianificazione discussione; Vantaggi; Impostazione; Discussione; Risultati; Sintesi; Metodo dimostrativo.
- False convinzioni; Rapporto comunicativo didattico; Pianificazione didattica; Obbiettivi didattici; Esigenze istruzionale; Obbiettivo del corso, della materia e della lezione; Strutturazione di un obbiettivo; Obbiettivo istituzionale; Metodi standardizzati; Relazioni; Piano di lezioni.
- Progettare una presentazione; Come introdurre un relatore; Prendere la parola; Come eliminare la paura del pubblico; La gestione delle obiezioni; Public speaking e salute; Il linguaggio corporale e verbale; Come dominare i nervi; Eloquenza e immaginazione; Immaginazione e volontà.
- Apprendimento Adulto.
- Esempio di piano di lezione; Piano di lezione per lezione espositiva; Piano di lezione per discussione guidata.
- Analisi fabbisogni; Finalità e obiettivi specifici; Il lavoro al videoterminale.
Ulteriori informazioni
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