Corso Assistente all'Infanzia
Corso
A Bari
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Descrizione
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Tipologia
Corso
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Luogo
Bari
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Durata
Flessible
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Inizio
Scegli data
Il nostro corso forma professionisti altamente specializzati nel campo dell'assistenza all'infanzia. Gli assistenti all'infanzia sono responsabili di promuovere lo sviluppo psicologico, motorio e ludico dei bambini. Questo ruolo richiede la capacità di organizzare attività ludiche e di gestire le attività quotidiane, quali alimentazione e riposo, sempre nel rispetto delle rigorose normative igieniche e di sicurezza.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Il nostro corso mira a dotare gli studenti delle competenze necessarie per favorire la crescita dei bambini. Gli assistenti all'infanzia apprenderanno come promuovere l'identità personale, l'autonomia e lo sviluppo di competenze cognitive attraverso attività stimolanti. Inoltre, saranno in grado di pianificare le attività quotidiane e collaborare con educatori nella creazione di progetti educativi e laboratori, personalizzando le tecniche educative per le esigenze specifiche di ciascun bambino. Il corso è riconosciuto dalla Regione Puglia, garantendo la qualità e la rilevanza per il mercato del lavoro.
Il nostro corso è indirizzato a individui interessati a intraprendere una carriera nell'assistenza all'infanzia. È ideale per coloro che desiderano lavorare con i bambini, promuovendo il loro sviluppo psicologico, motorio e ludico.
Per partecipare a questo corso, è necessario soddisfare alcune semplici condizioni. In primo luogo, occorre aver conseguito un titolo di istruzione secondaria di 1° grado. Inoltre, bisogna aver compiuto almeno 18 anni di età. Per gli stranieri, è richiesta la conoscenza della lingua italiana a un livello minimo A2, oppure la presentazione di un certificato di partecipazione a un percorso di apprendimento dell'italiano finalizzato al raggiungimento di questo requisito.
Questo corso mira al conseguimento della Qualifica Professionale come "Tecnico per la cura e l'assistenza all'infanzia", rilasciata dalla Regione Puglia a livello 3 EQF. L'Attestato ottenuto è riconosciuto dagli uffici di collocamento e dai centri per l'impiego come una qualifica valida per l'inserimento nel mondo del lavoro e l'inquadramento aziendale. Inoltre, questa qualifica consente di ottenere un punteggio aggiuntivo di 1 punto, come previsto per l'aggiornamento delle graduatorie triennali per il Personale ATA degli istituti scolastici pubblici. Si tratta di un ulteriore vantaggio per coloro che aspirano a una carriera nel settore dell'istruzione.
La caratteristica distintiva di questo corso risiede nella nostra dedizione al successo degli studenti. Offriamo ai partecipanti la possibilità di ripetere il corso in modo gratuito, nel caso in cui non superino l'esame finale per ottenere la Qualifica. Questo impegno sottolinea la nostra fiducia nelle capacità degli studenti e la nostra determinazione a garantire che acquisiscano le competenze necessarie per una carriera di successo.
Sarai ricontattato dalla nostra segreteria per chiarire le tue esigenze formative e ricevere le informazioni di cui hai bisogno.
L'ottenimento della Qualifica apre diverse opportunità professionali in settori dedicati all'infanzia. Dopo aver conseguito questa qualifica, è possibile lavorare in asili nido, case famiglia, centri di accoglienza per minori, centri per l'affido e l'adozione familiare, scuole materne, ludoteche, centri per l'infanzia, servizi educativi, colonie estive e centri estivi. Questa varietà di opzioni professionali consente di scegliere l'ambito che meglio si adatta alle proprie passioni e interessi, offrendo una carriera gratificante nella cura e nell'assistenza all'infanzia.
Opinioni
Materie
- Assistente
- PERSONALE ATA
- Infanzia
- 3 EQF
- Istituti scoastici
Professori
Formamente soc.coop.
Scuola
Programma
- Cura e assistenza all'infanzia
- Organizzazione di attività ludiche per lo sviluppo dell'identità personale, autonomia e competenze cognitive
- Competenze linguistiche, logiche, corporee, manipolative ed espressive per la crescita dei bambini
- Pianificazione e gestione dei tempi delle diverse attività, tra cui alimentazione, riposo e gioco
- Rispetto delle procedure igienico-ambientali, igienico-alimentari e di sicurezza
- Collaborazione con educatori nella progettazione di attività educative e laboratori
- Identificazione delle migliori tecniche educative per soddisfare le esigenze di ciascun bambino
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