CORSO DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOLOGIA INFANTILE E ADOLESCENTE + COACHING INFANTILE E GIOVANILE

ELBS
ELBS
CUM LAUDE
4.8
6 opinioni
  • Scuola molto seria e professionale per quanto riguarda ogni tipo di gestione, dall'inizio alla fine del corso.
    |
  • ho trovato il corso molto completo e competente. Le dispense sono attualizzate e utili a livello pratico.
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  • La parte che più mi è piaciuta è quella che tratta il coaching focalizzato all'adolescenza, epoca difficile professionalmente parlando. Molto interessante, sicuramente se decido realizzare un'altra specializzazione sarà con la scuola Elbs, molto professionale.
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Corso

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Livello

    Livello intermedio

  • Metodologia

    Online

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

Tramite questo pack di materiale formativo, l'alunno potrà acquisire le basi che gli permetteranno la valutazione, il diagnostico e le nozioni per il trattamento e il recupero dei pazienti, in età infantile e/o adolescenziale, con patologie mentali.

In questo modo, l'alunn@ che lo desidera, potrà concepire lo sviluppo umano da una prospettiva globale e completa mediante l'acquisizione delle conoscenze necessarie come la psicopatologia infantile (condotte di adeguamento e sviluppo) e la psicopatologia applicata agli adolescenti (disturbi della personalità, disturbi sessuali, disturbi del sonno, etc.).

L’alunno riceverà l’accesso ad un corso iniziale dove potrà conoscere la metodologia di apprendimento, il titolo che riceverà, il funzionamento del Campus Virtuale, cosa fare una volta terminato il corso e informazioni su Grupo Esneca Formación.

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Opinioni

4.8
eccellente
  • Scuola molto seria e professionale per quanto riguarda ogni tipo di gestione, dall'inizio alla fine del corso.
    |
  • ho trovato il corso molto completo e competente. Le dispense sono attualizzate e utili a livello pratico.
    |
  • La parte che più mi è piaciuta è quella che tratta il coaching focalizzato all'adolescenza, epoca difficile professionalmente parlando. Molto interessante, sicuramente se decido realizzare un'altra specializzazione sarà con la scuola Elbs, molto professionale.
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100%
4.9
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

Ezio EM

4.0
06/05/2021
Sul corso: Scuola molto seria e professionale per quanto riguarda ogni tipo di gestione, dall'inizio alla fine del corso.
Consiglieresti questo corso?:

Bruno Giorgetti

5.0
22/03/2021
Sul corso: ho trovato il corso molto completo e competente. Le dispense sono attualizzate e utili a livello pratico.
Consiglieresti questo corso?:

Elisa Deigna

5.0
04/03/2021
Sul corso: La parte che più mi è piaciuta è quella che tratta il coaching focalizzato all'adolescenza, epoca difficile professionalmente parlando. Molto interessante, sicuramente se decido realizzare un'altra specializzazione sarà con la scuola Elbs, molto professionale.
Consiglieresti questo corso?:

Aleya Nicolasi

5.0
14/02/2021
Sul corso: Il Campus virtuale della scuola è semplice e il pagamento del corso è comodo e molto chiaro, con la possibilità di rateizzarlo senza difficoltà. Il corso lo trovo ben strutturato e di facile digestione.
Consiglieresti questo corso?:

Pam .

5.0
31/01/2021
Sul corso: Ottima specializzazione, il corso mi ha apportato nuove conoscenze e metodi di approccio interessanti, sono molto soddisfatta con i risultati
Consiglieresti questo corso?:

Franco Graziani

5.0
18/12/2020
Sul corso: Mi è piaciuto molto il materiale del corso completo e aggiornato. Lo consiglio sia a chi parte da zero come a chi già ha delle conoscenze in materia.
Consiglieresti questo corso?:
* Opinioni raccolte da Emagister & iAgora

Successi del Centro

2021

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

0 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Coaching
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Intelligenza emotiva
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Autostima
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Psicologia infantile
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Psicopatologia
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Psicologia
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Infanzia
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Coaching motivazionale
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Adolescenza
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Pedagogia
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

Programma

PARTE 1. PSICOLOGIA INFANTILE E ADOLESCENZIALE
INTRODUZIONE

MODULO 1. IL VENTRE MATERNO
UNITÀ DIDATTICA1. SVILUPPO PRE-NATALE
UNITÀ DIDATTICA 2. FATTORI NOCIVI PER IL FETO
UNITÀ DIDATTICA 3. INFLUENZA MATERNA
UNITÀ DIDATTICA 4. INFLUENZA PATERNA
UNITÀ DIDATTICA 5. COMPLICAZIONI DELLA GRAVIDANZA


MODULO 2. NASCITA E PRIMI GIORNI
UNITÀ DIDATTICA 1. TIPI DI PARTO
UNITÀ DIDATTICA 2. DEPRESSIONE POSTPARTO
UNITÀ DIDATTICA 3. COMPORTAMENTO DEL NEONATO
UNITÀ DIDATTICA 4. SENSI E PERCEZIONE DEL NEONATO
UNITÀ DIDATTICA 5. CERVELLO E SISTEMA NERVOSO


MODULO 3. L’INFANZIA
UNITÀ DIDATTICA 1. L’INFANZIA DEL BAMBINO
UNITÀ DIDATTICA 2. CRESCITA E CAMBIO FISICO
UNITÀ DIDATTICA 3. CAPACITÀ MOTORIE
UNITÀ DIDATTICA 4. SVILUPPO INTELETTUALE DEL BAMBINO
UNITÀ DIDATTICA 5. SVILUPPO DEI PROCESSI COGNITIVI BASICI E SUPERIORI


MODULO 4. L’ATTACCAMENTO E LA RELAZIONE CON I GENITORI
UNITÀ DIDATTICA 1. INIZIO DELLE RELAZIONI SOCIALI
UNITÀ DIDATTICA 2. NECESSITÀ DEL CONTATTO SOCIALE
UNITÀ DIDATTICA 3. SCOPERTA DELL’ ATTACCAMENTO
UNITÀ DIDATTICA 4. COMPLICAZIONI NELLO SVILUPPO E NELL’ATTACCAMENTO
UNITÀ DIDATTICA 5. COME INFLUISCE L’ATTACCAMENTO DELL'INFANZIA NELL’ ETÀ ADULTA?
UNITÀ DIDATTICA 6. EDUCAZIONE
UNITÀ DIDATTICA 7. MALTRATTAMENTI NELL’ ETÀ INFANTILE


MODULO 5. ALTRE RELAZIONI SOCIALI
UNITÀ DIDATTICA 1. RELAZIONI FAMILIARI
UNITÀ DIDATTICA 2. RELAZIONI CON ALTRI BAMBINI
UNITÀ DIDATTICA 3. GELOSIA NELL’INFANZIA


MODULO 6. LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO
UNITÀ DIDATTICA 1. PRIMA DEL LINGUAGGIO
UNITÀ DIDATTICA 2. FASI DELLO SVILUPPO LINGÚISTICO
UNITÀ DIDATTICA 3. EORIE SULL’ACQUISIZIONE DEL LINGUAGGIO NEI BAMBINI
UNITÀ DIDATTICA 4. CATEGORIE DI PAROLE NEL LINGUAGGIO INFANTILE


PARTE 2. COACHING INFANTILE E GIOVANILE

INTRODUZIONE AL COACHING

MODULO 1. COACHING: CONCETTO, DISCIPLINA E STORIA
UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 2. STORIA DEL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 3. DIFFERENZA TRA IL COACHING E ALTRE DISCIPLINE


MODULO 2. PROFILO DEL COACH
UNITÀ DIDATTICA 1. ATTITUDINI
UNITÀ DIDATTICA 2. ERRORI PIÙ COMUNI DEL COACH

MODULO 3. COACHEE: IL PROTAGONISTA DEL PROCESSO
UNITÀ DIDATTICA 1. CHI È IL COACHEE?
UNITÀ DIDATTICA 2. ASPETTI SOCIALI E COGNITIVI DEL COACHEE

MODULO 4. DISCIPLINE DEL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. DISCIPLINE DEL COACHING


MODULO 5. CODICE ETICO E DEONTOLOGICO DEL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. CONSIDERAZIONI DEONTOLOGICHE ED ETICHE DEL COACHING


MODULO 6. SESSIONI DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. SONO COACH, DA DOVE INIZIO?
UNITÀ DIDATTICA 2. SVILUPPO DI UNA SESSIONE DI COACHING
UNITÀ DIDATTICA 3. PREDISPOSIZIONE AD AVANZARE DEL COACHEE
UNITÀ DIDATTICA 4. FINE DEL PROCESSO DI COACHING

PRINCIPI DELL'INTELLIGENZA EMOTIVA

MODULO 7. INTELLIGENZA EMOTIVA
UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO DELL'INTELLIGENZA
UNITÀ DIDATTICA 2. COS'È L'INTELLIGENZA EMOTIVA?
UNITÀ DIDATTICA 3. EMOZIONI E SENTIMENTI


MODULO 8. NEUROSCIENZA E TERAPIE DI INTELLIGENZA EMOTIVA
UNITÀ DIDATTICA 1. COS'È LA NEUROSCIENZA?
UNITÀ DIDATTICA 2. TERAPIE DI INTELLIGENZA EMOTIVA


APPLICAZIONE DEL COACHING ALL'INTELLIGENZA EMOTIVA
MODULO 9. INTELLIGENZA EMOTIVA E COACHING PER BAMBINI E ADOLESCENTI
UNITÀ DIDATTICA 1. COACHING NELL'EDUCAZIONE
UNITÀ DIDATTICA 2. INTELLIGENZA EMOTIVA NELLE AULE

MODULO 10. BULLYING, CONSUMO DI DROGHE E PROBLEMATICHE DI GENERE
UNITÀ DIDATTICA 1. BULLYING, LA PIAGA NELLE AULE
UNITÀ DIDATTICA 2. CONSUMO DI DROGHE E INTELLIGENZA EMOTIVA
UNITÀ DIDATTICA 3. EDUCAZIONE ALL'UGUAGLIANZA

MODULO 11. AUTOSTIMA IN BAMBINI E ADOLESCENTI
UNITÀ DIDATTICA 1. AUTOSTIMA E AUTOCONCETTO
UNITÀ DIDATTICA 2. AUTOSTIMA SECONDO IL CONTESTO DEL MINORE
UNITÀ DIDATTICA 3. GRADO DI AUTOSTIMA IN UN BAMBINO


MODULO 12. EDUCAZIONE, ATTIVITà E GIOCHI
UNITÀ DIDATTICA 1. EDUCARE CON LIBERTÀ, RISPETTO E INTELLIGENZA EMOTIVA
UNITÀ DIDATTICA 2. ATTIVITÀ E GIOCHI

SOLUZIONI
BIBLIOGRAFIA

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CORSO DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOLOGIA INFANTILE E ADOLESCENTE + COACHING INFANTILE E GIOVANILE

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395 € 1.580 € IVA inc.