La dimensione emozionale in musicoterapia: il viaggio nella musica ‘naturale’ Percorso musicoterapico condotto da Giangiuseppe Bonardi
Corso
A Grosseto
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Descrizione
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Tipologia
Seminario
-
Livello
Livello base
-
Luogo
Grosseto
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Ore di lezione
1h
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Durata
2 Giorni
Il Centro Studi Musicoterapia di Grosseto in collaborazione con la Scuola di musica “Chelli” organizza il seminario “La dimensione emozionale in musicoterapia: il viaggio nella musica ‘naturale’”, percorso musicoterapico condotto dal Prof.Giangiuseppe Bonardi.Durante l'incontro-viaggio, utilizzando alcuni eventi musicali e in un ambiente idoneo, i partecipanti saranno sollecitati dalla voce narrante del conduttore a percorrere le fasi del processo musicoterapico così intriso di musica ‘naturale’ e fortemente caratterizzata dalla dimensione emozionale dei soggetti coinvolti.Il seminario è sotto il patrocinio del Comune e della Provincia di Grosseto e rientra nell’offerta formativa che il Centro Studi Musicoterapia organizza a corollario del Corso di qualificazione professionale in musicoterapia, riconosciuto dalla Regione Toscana.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Il corso è aperto a tutte le persone interessate
Opinioni
Materie
- Musicoterapia
- Councellor
- MUSICA
- Musica classica
- Terapia
Professori
Giangiuseppe Bonardi
Prof.
. Bonardi è punto di riferimento della musicoterapia in Italia, Musicoterapista, Formatore, Supervisore accreditato dall’Associazione Italiana Professionisti della Musicoterapia . E’docente di Musicoterapia pratica presso il Corso Quadriennale in Musicoterapia della Pro Civitate Christiana di Assisi , il Corso di qualificazione professionale in musicoterapia del Centro Studi di Musicoterapia “Alto Vicentino” e dell’Istituto Musicale Veneto Città di Thiene, della Scuola di Musicoterapia di Noto e del corso di qualificazione professionale in Musicoterapia organizzato dal Centro Studi Musicote
Programma
Le tappe del viaggio
· In ascolto del mio spazio e del mio tempo: vissuti percepiti, accolti. Riflessione personale e di gruppo.
· Esplorazioni di spazi e tempi: vissuti ricercati. Riflessione personale e di gruppo.
· Osservare, accoglier-si e accogliere l’altro: vissuti percepiti, ascoltati. Riflessione personale e di gruppo.
· Interagire con l’altro: vissuti personali e vissuti condivisi nel gesto, nel suono… nel silenzio. Riflessione personale e di gruppo.
· Interagire con gli altri: vissuti percepiti, condivisi, accolti, intonati. Riflessione personale e di gruppo.
Al termine del seminario esperienziale, il conduttore proporrà ai presenti la visione di alcuni approfondimenti sitografici e bibliografici.
Ulteriori informazioni
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