Europrogettazione - Edizioni Tematiche - FSE: progettare, gestire e rendicontare: formazione guidata per agenzie formative e imprese

La partecipazione a programmi comunitari richiede una approfondita conoscenza delle politiche dell', delle varie fasi di vita di un progetto, delle procedure e criteri di valutazione nonché delle norme amministrative per la gestione e la rendicontazione dei progetti.

In Italia esistono ormai istituzioni pubbliche e società private che dipendono quasi completamente dai finanziamenti europei; malgrado esista questa dipendenza, le capacità di presentare progetti di qualità e che inoltre rispondano ai requisiti richiesti dalla metodologia comunitaria sono tuttora molto scarse.

Esiste ancora oggi una notevole differenza tra la volontà di partecipare ai bandi comunitari e la capacità di progettare. Di qui l'esigenza di organizzare un modulo formativo specifico nel settore dell'europrogettazione, finalizzato a migliorare la qualità dei progetti presentati dagli operatori italiani per la richiesta di finanziamento.

Il corso si pone l'obiettivo di formare esperti in grado di gestire e rendicontare progetti finanziati da fondi europei diretti ed indiretti. Agli utenti sarà fornito un quadro complessivo dell'intero processo gestionale previsto dalla normativa comunitaria, nazionale e regionale; saranno inoltre illustrati gli strumenti operativi necessari per la gestione di progetti complessi con un partenariato internazionale.

Il corso tratterà i seguenti temi:

• Introduzione alla gestione e rendicontazione dei progetti finanziatidai fondi strutturali
• La gestione del partenariato
• L'eleggibilità della spesa
• L'analisi delle macrovoci e dei documenti necessari per redigere il rendiconto
• Il rendiconto in regime concessorio
• I voucher formativi e di servizio
• Il regime d'aiuto alla formazione
• L'analisi degli scostameni e delle procedure per evitare tagli e ridurre le economie
• Utilizzo della manualistica dell'AdG per la corretta gesione e rendicontazione del progetto
• I controlli di primo livello