CORSO FIND OUT WHY ACCADEMICO

STRUTTURA DEL CORSO INDIVIDUALE - COLLETTIVA Incontro con una referente didattica per l’apertura della piattaforma di studio e la condivisione del materiale didattico. Ore studio totali di formazione: 100 ore Ore studio su materiale didattico: 48 ore Ore formazione con il Docente: 16 ore Ore schede: 36 ore Schede didattiche guidate: 24 schede da 45 minuti Cadauno Schede di verifica guidate: 24 schede da 45 minuti CadaunoPIANO DIDATTICO Pensare diversamente-Che cos’è l’innovazione-Perché l’innovazione fallisce-Ridefinire l’innovazione-l modello JOB TO BE DONETrovare i momenti di difficoltà-Mindset e skillset dei momenti di difficoltà-I 4 Modi per trovare i momenti di difficoltà-Gli usi insoliti, i compiti negativi, le soluzioni di ripiego, il non- consumoAscoltare quello che i clienti non dicono-Le dimensioni Funzionali, Emozionali e Sociali-Le interviste JOB TO BE DONE-Gli obiettivi delle interviste JTBD-Tools: Forze di progresso e Timeline-Case studyInquadrare il job to be done-Mindset e Skillset del JTBD-Le Job Story, un metodo per riassumere il JTBD-I criteri Fire/Hire, le loro specifiche-Delineare il JTBDProgettare il progresso-Opportunità di innovazione: rispondere ai bisogni sociali ed emozionali dei clienti-Soddisfare i criteri Hire del cliente ed evitare i criteri Fire-Rispondere alle forze di spinta-Ridurre o mitigare l’ansia della nuova soluzione-Il Tool «Trova Perché»