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Corso

A Torino ()

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Descrizione

  • Tipologia

    Seminario

  • Livello

    Livello intermedio

  • Ore di lezione

    8h

  • Durata

    1 Giorno

Bullismo e prevenzione attraverso il gioco del teatro. Per avviare un processo di identificazione con l'altro in un vasto gioco di relazioni

Profilo del corso

Insegnanti, educatori, operatori teatrali

L'iscrizione è da effettuarsi il lunedì prima del seminario.
Ogni modulo verrà inviato con un minimo di 10 partecipanti.

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Opinioni

Materie

  • Teatro
  • Laboaratorio
  • Insegnante
  • Educatore
  • Operatori teatrali
  • Gioco di finzione
  • Sperimentarsi
  • Giocare il teatro
  • Stimoli
  • Valorizzazione gruppo

Professori

Guido Castiglia

Guido Castiglia

insegnante

Programma

La scuola è un luogo complesso, dove istruzione ed educazione si compenetrano in percorsi i cui confini spesso s’intrecciano, si confondono e si mescolano.
Il teatro s’inserisce in questo terreno ambiguo, nel quale ogni atto, anche se ludico, si trasforma in un gesto educativo ed istruttivo allo stesso tempo.
Il teatro a scuola è necessario, perché è l’unica arte capace di mettere in gioco corpo, mente, emotività, socialità e creatività, sviluppando a trecentosessanta gradi le potenzialità espressive di chi lo pratica, sviluppandone le capacità empatiche e di relazione.
Affrontare con il teatro un tema come il bullismo, significa avviare un processo di identificazione con “l’altro” capace di sviluppare l’empatia necessaria ad un più vasto gioco di relazioni. In questo stage di pratica teatrale, il conduttore accompagnerà i partecipanti in un percorso di riflessione e approfondimento pratico sul metodo sviluppato in tanti anni di lavoro con i ragazzi, offrendo ai partecipanti spunti di lavoro/gioco sui ruoli che stanno alla base del fenomeno bullismo.

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