LA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA. INTERVENTO PARTECIPATO E INCLUSIONE SCOLASTICA

Corso

A Trento

195 € IVA inc.

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Luogo

    Trento

  • Ore di lezione

    14h

  • Durata

    2 Giorni

  • Inizio

    Scegli data

La Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) rappresenta un’area della pratica clinica che cerca di compensare la disabilità temporanea o permanente di persone con bisogni comunicativi complessi. Utilizza tutte le competenze comunicative della persona, includendo le vocalizzazioni o il linguaggio verbale esistente, i gesti, i segni, la comunicazione con ausili e la tecnologia avanzata. È utile per tutti coloro che abbiano bisogni comunicativi complessi, legati a disabilità, a difficoltà di comprensione e a difficoltà linguistiche per poter essere partecipanti attivi della propria vita.

Realizzare un intervento di CAA significa costruire un sistema flessibile su misura per ogni persona, da promuovere in tutti i momenti e luoghi della vita poiché la comunicazione è per ognuno di noi necessaria ed indispensabile in ogni momento. Soprattutto per bambini con bisogni comunicativi complessi, la CAA è uno strumento trasversale, da introdurre precocemente in tutti i luoghi di vita, ed in particolar modo nei contesti scolastici ed educativi, luoghi promotori di crescita e scambio per tutti i bambini.

Nel corso, dopo un’introduzione all’uso della CAA, verrà trattato il tema dell’Inbook, potente strumento di inclusione e di sostegno alla comprensione per tutti i bambini. Verranno inoltre presentate e condivise strategie e strumenti importanti per favorire la partecipazione e l’inclusione scolastica.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Trento
Visualizza mappa
Via del Pioppeto 24, 38121

Inizio del corso

Scegli dataIscrizioni aperte

Profilo del corso

Trasmettere informazioni teoriche di base sulla Comunicazione Aumentativa, le modalità di realizzazione dell’intervento integrato partecipato di territorio e i possibili beneficiari;
Trasmettere informazioni teoriche e pratiche sull’utilizzo dei libri in simboli e degli Inbook per l’avvio dell’intervento e per l’attivazione dei contesti scolastici ed allargati dei bambini con bisogni comunicativi complessi; fondamenti teorici sull’esposizione alla lettura ad alta voce e il sostegno alla comprensione.
Fornire strumenti per la progettazione di intervento inclusivi nell’ambiente scolastico: metodologie e strumenti di CAA. Quali strumenti a scuola e quali strategie per favorire la partecipazione.

Insegnanti ed educatori della scuola d’infanzia e primaria

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Opinioni

Successi del Centro

2018

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

12 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Caa
  • Comunicazione alternativa aumentativa
  • Didattica inclusiva
  • Didattica
  • Insegnante
  • Insegnanti
  • Educatore
  • Scuola inclusiva
  • Scuola infanzia
  • Scuola primaria

Professori

Centro Studi Erickson

Centro Studi Erickson

Edizioni

Programma

venerdì 15 febbraio 2019: dalle 9.30 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.30
sabato 16 febbraio 2019: dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00

Durante il corso verranno trattate le seguenti tematiche:

  • introduzione alla CAA
  • introduzione agli Inbook
  • Inbook, utilizzo e strategie inclusive: laboratorio pratico
  • percorsi di inclusione scolastica e attivazione dei contesti educativi: quali strumenti e quali obiettivi nella scuola
    d’infanzia
  • didattica in simboli e inclusione: strumenti e obiettivi nella scuola primaria

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195 € IVA inc.