DIPENDENZE DA INTERNET E ISOLAMENTO SOCIALE

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    18h

  • Inizio

    Febbraio

La comunicazione sociale è sostenuta oggi da moderni strumenti che consentono di superare le barriere e i vincoli di tempo e di spazio e, fra i nuovi modi di comunicare, Internet è certamente uno dei mezzi che offre maggiori opportunità. Ma come tutti gli strumenti di comunicazione, anche la rete non è esente da cattivi usi e da abusi che, negli ultimi anni, hanno talvolta portato ad osservare nel campo della salute mentale, una moderna forma di dipendenza, definita internet-dipendenza, retomania o anche Internet Addiction Disorder (I.A.D.).
Nel 1995, lo psichiatra americano Ivan Goldberg ha coniato l’espressione Internet Addiction Disorder (I.A.D.), prendendo come modello di riferimento il gioco d’azzardo patologico. La dipendenza da Internet viene descritta come “un abuso di questa tecnologia”, con delle conseguenze negative importanti sulla propria vita.
La dipendenza da Internet o Internet addiction è in realtà un termine piuttosto vasto che copre un’ampia varietà di comportamenti e problemi di controllo degli impulsi.
Il corso fornisce strumenti utili per l’individuazione di tali dipendenze.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Online

Inizio del corso

FebbraioIscrizioni aperte

Profilo del corso

Obiettivo formativo: Aspetti relazionali e umanizzazione delle cure

Acquisizione di competenze tecnico-professionali: abilità tecniche e pratiche relative alle dipendenze da internet e di isolamento sociale
Acquisizione di competenze di processo: basi neurobiologiche e raccomandazioni per la pratica clinica; procedure di valutazione, indicazioni per la presa in carico (interventi abilitativi, riabilitativi, compensativi) e competenze operative per il trattamento
Acquisizione di competenze di sistema: conoscenze teoriche e aggiornamenti relativi alle dipendenze da internet e all’isolamento sociale

Professionisti nel settore della sanità, Medici, Specialisti

La valutazione finale verrà effettuata mediante una verifica di apprendimento composta da 3 quesiti a scelta multipla per ogni credito rilasciato per un massimo di 5 tentativi. Il download dell’attestato è disponibile alle seguenti condizioni:
Fruizione di tutti i contenuti didattici evidenziata dalle spunte di completamento
Permanenza all’interno del percorso formativo online almeno per la durata minima dichiarata dal presente programma
Compilazione della scheda di rilevazione della qualità percepita
Superamento del test finale con una valutazione minima del 75% delle risposte

Domande e risposte

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Opinioni

Materie

  • I fattori di rischio
  • Rischio
  • Manifestazioni
  • Internet
  • Psicologia
  • Apprendimento
  • Dipendenza

Professori

Gabriele Oliva

Gabriele Oliva

Neuropsicomotricista

Martina Visciani

Martina Visciani

Psicologa clinica, specialista in psicopatologia dell’apprendimento

Stefano Capanna

Stefano Capanna

Zooantropologo didattico

Programma

PROGRAMMA:

MODULO I – Introduzione alla psicologia delle dipendenze

MODULO II – Dipendenza da internet e smartphone

MODULO III -Hikikomori effect: dal modello giapponese alle forme occidentali

MODULO IV – Effetti neuropsicologici della dipendenza da internet e smartphone

MODULO V – Dipendenza da internet e smartphone e didattica: effetti sull’apprendimento

MODULO VI – Il Piano riabilitativo e il tutor sociale

MODULO VII – Esercitazione su caso clinico

Ulteriori informazioni

Essendo un corso in Modalità FAD, la rendicontazione dello stesso avverrà a seguito della data ufficiale di chiusura del corso (20/12/2022). Il Provider, secondo normativa, provvederà entro 90gg dalla conclusione del corso, a comunicare all’Age.nas. i dati relativi ai partecipanti. 
Sarà cura dell’Age.na.s comunicare a sua volta i dati sull’attribuzione dei crediti al CoGeAPS che li renderà visibili sul Profilo MyEcm dell’utente. 
L’anno di riferimento dei crediti attribuiti corrisponderà a quello in cui si è superato il test finale. 

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