Scuola accreditata Regione Lazio
Infanzia e dintorni

Laboratorio dei materiali naturali e di recupero con Alda Pisano

Infanzia e dintorni
A Roma

55 
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06772... Leggi tutto

Informazioni importanti

Tipologia Laboratorio
Livello Livello avanzato
Luogo Roma
Ore di lezione 4h
Durata 1 Giorno
Inizio Scegli data
  • Laboratorio
  • Livello avanzato
  • Roma
  • 4h
  • Durata:
    1 Giorno
  • Inizio:
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Descrizione

Il laboratorio vuole offrire uno spazio di esperienza per educatori ed insegnanti sull’utilizzo dei materiali naturali e di recupero, in un'ottica pedagogica che tenga conto del tempo e del fare del bambino nel nido e nella scuola. Nel laboratorio si sperimenta la seduzione dei materiali: essi, infatti, toccano le corde sensibili di chi li guarda, li tocca, li annusa, stabilendo un rapporto biunivoco tra soggetto e oggetto. L'esperienza diretta servirà agli adulti per sperimentare l’uso dei materiali prima di offrirli ai bambini.

Strutture (1)
Dove e quando
Inizio Luogo
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Roma
Salita San Nicola da Tolentino, 25, 00187, Roma, Italia
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Roma
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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

Questo tipo di laboratori e di materiali offre stimoli e sollecitazioni importanti sostenendo, nel caso dei bambini, la loro crescita, ampliando le loro possibilità espressive e la loro naturale tendenza esplorativa, e nel caso degli adulti, invece, permettendo loro di entrare in empatia con il mondo esplorativo e di ricerca dei bambini stessi.

· A chi è diretto?

educatrici ed educatori, insegnanti, coordinatrici e coordinatori di Nido e Scuola dell’Infanzia, tutti coloro che si occupano di bambini da 0 a 6 anni per motivi di studio, di ricerca, professionali.

· Requisiti

Diplomati e laureati in discipline Psicopedagogiche, Magistrali, Laboratoristi,

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

La presenza della Dott.ssa Alda Pisano Maestra di metodo Montessori, ha lavorato nelle scuole dell'infanzia e presso il Dipartimento Servizi Educativi e Scolastici del Comune di Roma. Ora segue come docente i Laboratori Didattici per educatrici ed insegnanti di Città Educativa del Comune di Roma e per altre strutture private e pubbliche. L’idea di organizzare un luogo, uno spazio- laboratorio con i materiali di risulta, naturali o di scarto è il risultato della somma delle sue esperienze romane e nazionali, soprattutto riferito al suo specifico ambito di lavoro: il nido, la scuola e la formazione in servizio delle educatrici e insegnanti.

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Cosa impari in questo corso?

Laboratorio
Asili nido
Asilo nido aziendale
Coordinatore pedagogico
Educatore asilo nido
Psicopedagogia
Psicopedagogia scolastica
Scuola primaria
Montessori
Laboratori e atelier

Professori

Alda Pisano
Alda Pisano
Maestra di metodo Montessoriano

Maestra di metodo Montessori, ha lavorato nelle scuole dell'infanzia e presso il Dipartimento Servizi Educativi e Scolastici del Comune di Roma. Ora segue come docente i Laboratori Didattici per educatrici ed insegnanti di Città Educativa del Comune di Roma e per altre strutture private e pubbliche. L’idea di organizzare un luogo, uno spazio- laboratorio con i materiali di risulta, naturali o di scarto è il risultato della somma delle sue esperienze romane e nazionali, soprattutto riferito al suo specifico ambito di lavoro: il nido, la scuola e la formazione in servizio delle educatrici e inse

Programma

Il laboratorio vuole offrire uno spazio di esperienza per educatori ed insegnanti sull’utilizzo dei materiali naturali e di recupero, in un'ottica pedagogica che tenga conto del tempo e del fare del bambino nel nido e nella scuola. Nel laboratorio si sperimenta la seduzione dei materiali: essi, infatti, toccano le corde sensibili di chi li guarda, li tocca, li annusa, stabilendo un rapporto biunivoco tra soggetto e oggetto. L'esperienza diretta servirà agli adulti per sperimentare l’uso dei materiali prima di offrirli ai bambini.

Questo tipo di laboratori e di materiali offre stimoli e sollecitazioni importanti sostenendo, nel caso dei bambini, la loro crescita, ampliando le loro possibilità espressive e la loro naturale tendenza esplorativa, e nel caso degli adulti, invece, permettendo loro di entrare in empatia con il mondo esplorativo e di ricerca dei bambini stessi.


Gli utenti che erano interessati a questo corso si sono informati anche su...
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