Master post laurea per coordinatore pedagogico
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Ho trovato il master molto completo e ben articolato. Le lezioni erano molto piacevoli da seguire ed ho apprezzato molto anche la metodologia didattica utilizzata. Meravigliosa, poi, la volontà da parte degli insegnanti di farci partecipare attivamente in classe, il che ci ha portato ad occasioni di confronto e di crescita. Tutti gli insegnanti si sono dimostrati molto competenti e le loro spiegazioni sono sempre state chiare e coinvolgenti. In più, ho apprezzato tanto i numerosi esempi proposti e le varie esercitazioni. Queste ultime, in particolar modo, mi hanno permesso di mettermi subito alla prova e di acquisire nuovi strumenti utilissimi per il mondo del lavoro.. Un grazie di cuore a tutti voi!
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Lezioni appassionanti e contenuti in programma scelti con amore e trattati in modo impeccabile. I moduli del corso sono stati molto esaustivi e congruenti con gli obiettivi dello stesso. Ogni modulo consente di acquisire conoscenze e competenze tecniche che possnoo essere messe subito in pratica una volta trovato lavoro. Grazie di tutto!
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Un master che ha superato le mie aspettative, gli argomenti sono interessanti, le lezioni chiare e coinvolgenti, didattica di qualità, così come il materiale messo a disposizione dello studente. Moduli specifici sulla gestione dei servizi per l’infanzia e in particolar misura di asili nido consentono di acquisire competenze importanti per poter lavorare in questo settore.
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Master
A Roma
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Specializzati nel settore dell'infanzia e diventa Coordinatore Pedagogico!
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Tipologia
Master
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Luogo
Roma
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Durata
5 Mesi
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Inizio
Scegli data
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Stage in azienda
Sì
Emagister.it presenta ai suoi utenti un corso altamente qualificante in ambito di educazione e coordinazione pedagogica. Organizzato dalla scuola Infanzia e Dintorni, la formazione nasce con l’obiettivo di preparare figure professionali e solide che possano vegliare sul buon funzionamento di un asilo nido o di una scuola d'infanzia in genere. Il ruolo del coordinatore richiede competenze ed abilità in tema di gestione e leadership dello staff educativo. Inoltre, prevede la capacità di progettare sistemi educativi adeguati alle diverse fasce d’età.
Si tratta di un corso con approccio teorico-pratico di 300 ore complessive, suddivise in 130 ore di lezione in aula con docenti qualificati e 170 ore di stage presso strutture qualificate per l'infanzia. Al termine della formazione è previsto un’esame finale volto al conseguimento del titolo di coordinatore pedagogico.
La didattica del corso pubblicato di seguito su emagister.it mira ad approfondire il ruolo e le competenze del coordinatore pedagogico sviluppandone le capacità di leadership e gestionali. Si parlerà di psicologia dello sviluppo e metodologia della didadittica, si apprenderanno tecniche di animazione e progettazione di laboratori didattici così come tecniche di comunicazione efficace e di gruppo. Infine, si offrirà una panoramica sulla legislazione nel settore e sulle norme sicurezza sul lavoro.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
L'obbiettivo del corso è formare coordinatori in grado di sostenere lo staff, curarne la formazione permanente, promuovere la qualità del servizio, monitorare e documentare le esperienze, sperimentare soluzioni innovative, raccordare i servizi educativi e sociosanitari, collaborare con le famiglie e la comunità locale, promuovere una cultura dell'infanzia.
Laureati in area psicopedagogica
Il corso è rivolto a tutti coloro che hanno già una formazione socio-educativa, ma che sentono il bisogno di aggiornarsi e perfezionarsi arricchendo il proprio bagaglio di competenze teoriche e pratiche. Perfezionare e migliorare le proprie conoscenze per lavorare, coordinare e gestire strutture.
Il corso rilascerà un attestato di partecipazione da parte della nostra scuola di formazione professionale accreditata presso la Regione Lazio.
Il corso, dal taglio profondamente pratico e orientato ai principi del project and program management prevede 80 ore di formazione on the job presso strutture direttamente gestite da Baby & Job (www.babyandjob.it), società leader nella gestione di servizi per l'infanzia.
I docenti del Master ( pedagogisti, psicologi, psicoterapeuti, coordinatori dei servizi per l'infanzia, avvocati, pediatri, esperti di progettazione e marketing...) vantano una solida preparazione teorica ed una vasta esperienza sul campo, a diretto contatto con bambini di diverse fasce d'età.
La modalità didattica in aula prevede lezioni frontali più teoriche, alternate a momenti esperienziali, esercitazioni e simulazioni di casi reali, utili per acquisire le necessarie competenze operative.
Il costo del corso potrà essere dilazionato a seconda delle necessità di ogni alunno.
Concordare un appuntamento allo 0677208254 con la dott.ssa Martina de Luca per un colloquio conoscitivo senza impegno.
Opinioni
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Ho trovato il master molto completo e ben articolato. Le lezioni erano molto piacevoli da seguire ed ho apprezzato molto anche la metodologia didattica utilizzata. Meravigliosa, poi, la volontà da parte degli insegnanti di farci partecipare attivamente in classe, il che ci ha portato ad occasioni di confronto e di crescita. Tutti gli insegnanti si sono dimostrati molto competenti e le loro spiegazioni sono sempre state chiare e coinvolgenti. In più, ho apprezzato tanto i numerosi esempi proposti e le varie esercitazioni. Queste ultime, in particolar modo, mi hanno permesso di mettermi subito alla prova e di acquisire nuovi strumenti utilissimi per il mondo del lavoro.. Un grazie di cuore a tutti voi!
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Lezioni appassionanti e contenuti in programma scelti con amore e trattati in modo impeccabile. I moduli del corso sono stati molto esaustivi e congruenti con gli obiettivi dello stesso. Ogni modulo consente di acquisire conoscenze e competenze tecniche che possnoo essere messe subito in pratica una volta trovato lavoro. Grazie di tutto!
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Un master che ha superato le mie aspettative, gli argomenti sono interessanti, le lezioni chiare e coinvolgenti, didattica di qualità, così come il materiale messo a disposizione dello studente. Moduli specifici sulla gestione dei servizi per l’infanzia e in particolar misura di asili nido consentono di acquisire competenze importanti per poter lavorare in questo settore.
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Valutazione del corso
Lo consiglia
Valutazione del Centro
Vania Sensale
Giorgia Di Fabio
Giorgia
Materie
- Problem solving
- Management
- Progettazione
- Psicologia infantile
- Psicologia comportamentale
- Psicologia della comunicazione
- Aspetti giuridici dell'assistenza infantile
- Gestione asilo
- Didattica
- Sicurezza
- Infanzia
- Puericultura
- Pedagogia dell'età evolutiva
- Pedagogia della prima infanzia
- Psicologia dell'educazione
- Educazione infantile
- Educazione
- Laboratori e atelier
- Laboratorio creativo
- Gestione risorse umane
Professori
Chiara Illiano
Psicologa Psicoterapeuta
Gabriella Azino
La programmazione educativa e didattica
Laureata in scienzedell'educazione ha conseguito un master sul coordinamento di strutture per l'infanzia.
Laura Caminiti
Psicologa esperta in gestione risorse umane
Marika Cicchese
Pediatra
Paola Bousquet
Metodo dell'osservazione infantile
Psicologa si occupa del coordinamento di asili nido privati e aziendali.
Programma
La figura in uscita avrà le seguenti competenze:
- Formazione teorica ed esperenziale nel lavoro con i bambini (psicologia e pedagogia dello sviluppo, metodologie didattiche ed educative, laboratori ed attività)
- Gestione delle risorse umane e dei gruppi di lavoro
- Gestione degli utenti e dei loro familiari
- Conoscenza del quadro normativo e legislativo
- Conoscenza e gestione delle risorse territoriali (servizi pbblici e privati, stakeholder istituzionali......)
- Metodologie e strategie di progettazione, marketing e management
- Gestione delle qualità e della sicurezza
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