Master in Reportage e Indagine in Televisione

I. LA TELEVISIÓN COMO MEDIO INFORMATIVO

La actualidad es uno de los principales ejes de conexión entre la audiencia y la televisión. Los programas informativos estructuran la programación y generan canales temáticos especializados. Cada vez hay más personas que se informan sólo a través de la televisión, por lo que es de capital importancia escribir bien las historias y hacerlas inteligibles, transformar unos acontecimientos confusos, caóticos o desordenados en información sencilla, precisa y clara para todos los espectadores. El alumno adquirirá una visión desde dentro de este entorno complejo, dinámico y en permanente cambio, además de una aproximación a los actores de esta importante industria de comunicación.

II. EL REPORTAJE Y LA CRÓNICA

El medio siglo de existencia de la televisión ha posibilitado unos géneros propios para la cobertura de acontecimientos noticiosos. Uno de los principales es el reportaje, relato informativo y testimonio directo de acciones, que explica con imágenes, palabras y sonidos, y desde una perspectiva actual, historias vividas por personas relacionándolas con su contexto.

III. INVESTIGACIÓN EN TELEVISIÓN

La Investigación en TV es un género de reciente auge en nuestro país, que requiere de unos objetivos, estrategia y metodología clara y estructurada para poder llevarse a cabo con éxito.

IV. HERRAMIENTAS TÉCNICAS

La adquisición de destrezas en el uso de la tecnología para la producción de reportajes es clave para el alumno en los trabajos que realizará durante el Máster así como para su desarrollo profesional., por ello se aprenden las técnicas y protocolos de operación de los equipos de ENG y se practica el uso de software de edición no lineal.

V. TALLER PRÁCTICO

Taller de Reporterismo

El Talleres de Reporterismo, tiene como objetivo reproducir de la manera más real posible la práctica diaria en las redacciones de televisión y equipos de trabajo de productoras al enfrentarse a la elaboración de uno o varios reportajes. Los alumnos, de esta manera, grabarán y editarán sus propias piezas informativas y reportajes en función de las asignaciones del tutor.

VI. PROYECTOS DE EVALUACIÓN

Tres proyectos de fin de máster en los que los alumnos deberán demostrar todos los conocimientos adquiridos durante el curso