MASTER SUI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO, INDIVIDUAZIONE E INTERVENTO PRECOCE - DIPLOMA CERTIFICATO DA UN NOTAIO EUROPEO -

UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE AL DISTURBO DELLO SPETTRO
AUTISTICO

1. Concetto di Disturbo dello Spettro Autistico (DSA)
2. Storia ed evoluzione dei Disturbi dello Spettro Autistico
3. Eziologia dei DSA
4. Sintomi dei Disturbi dello Spettro Autistico

• Di comunicazione
• Di abilità sociali
• Di condotta
• Altri sintomi

5. Alterazioni dello Spettro Autistico
6. Diagnosi dei Disturbi dello Spettro Autistico

UNITÀ DIDATTICA 2. DISTURBO DEL NEUROSVILUPPO: DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO

1. Autismo e neurosviluppo
2. Classificazione dei disturbi del neurosviluppo in base al manuale diagnostico DSM-V
3. Disabilità intellettive (Disturbo Intellettuale dello sviluppo)

• Disabilità intellettiva
• Ritardo globale dello sviluppo
• Disabilità intellettiva (Disturbo dello sviluppo intellettivo) non specificata

4. Disturbi della comunicazione

• Disturbo nel linguaggio
• Disturbo fonologico
• Disartria funzionale (Balbuzie)
• Disturbo della comunicazione sociale (Pragmatico)
• Disturbo della comunicazione non specificato.

5. Disturbo dello Spettro Autistico

• Disturbo dello Spettro Autistico

6. Disturbo da deficit di attenzione/iperattività

• Disturbo da deficit di attenzione con iperattività
• Altro Disturbo da deficit di attenzione con iperattività specificato
• Disturbo da deficit di attenzione con iperattività non specificato

7. Deficit specifico dell’apprendimento

• Deficit specifico dell’apprendimento

8. Disturbi del movimento

• Disturbo nello sviluppo della coordinazione
• Disturbo di movimenti stereotipati
• Disturbo da TIC

9. Altri disturbi dello sviluppo neurologico

• Altro Disturbo dello sviluppo neurologico specificato
• Altro Disturbo dello sviluppo neurologico non specificato

UNITÀ DIDATTICA 3. SVILUPPO COGNITIVO, SOCIALE E COMUNICATIVO
DEL BAMBINO CON DSA

1. Concetto di sviluppo
2. Differenti aspetti nello sviluppo dello Spettro Autistico

• L’importanza del gioco nei bambini con DSA

3. Sviluppo cognitivo del bambino con DSA

• Facoltà cognitive

4. Sviluppo sociale del bambino con DSA

• Evoluzione dello sviluppo
• Cognizione sociale

5. Sviluppo comunicativo del bambino con DSA

• Aspetti basici
• Comprensione linguistica e pre-linguistica
• Componenti del linguaggio

UNITÀ DIDATTICA 4. LE NECESSITÀ EDUCATIVA DEL BAMBINO CON
DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO

1. Bisogni educativi speciali (BES) dei bambini con DSA

• BES nell’ambito sociale (cognitivo ed emozionale)
• BES nella comunicazione verbale e non verbale
• BES collegati con l’autonomia e l’identità personale
• BES nell’ambito cognitivo
• BES collegati con il tipo di sostegno specifico

2. Istruzione strutturata e attività personalizzate
3. Importanza dell’adattamento dell’ambiente alle particolarità del bambino
4. Lo sviluppo dei suoi punti di forza

• Autostima

UNITÀ DIDATTICA 5. PIANO DI AZIONE NELL’AMBITO FAMILIARE ED
EDUCATIVO

1. Ambito familiare

• Concetto di famiglia
• Funzioni della famiglia
• L’importanza della famiglia della persona con DSA

2. Ambito scolastico

• Scolarizzazione dei bambini con Disturbi dello Spettro Autistico
• Criteri generali di scolarizzazione dei DSA

3. Rapporto della scuola con la famiglia

UNITÀ DIDATTICA 6. INDIVIDUAZIONE PRECOCE DEI DISTURBI DELLO
SPETTRO AUTISTICO

1. Individuazione precoce dei Disturbi dello Spettro Autistico

• Livelli di individuazione
• Attenzione precoce nei DSA

2. Identificazione dei bambini con Disturbi dello Spettro Autistico

• Obbiettivi della individuazione precoce dei bambini con Disturbi dello Spettro Autistico
• Difficoltà nel momento di realizzare un’individuazione precoce
• Conseguenze della individuazione tardiva dell’autismo

3. Scale di individuazione precoce

• Checklist for Autism in Toddlers (CHAT)
• Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT)
• Social Communication Questionnary (SCQ)

UNITÀ DIDATTICA 7. CRITERI DI DIAGNOSI DEI DSA

1. Criteri di diagnosi dei Disturbi dello Spettro Autistico in base al DSM-V

• Disturbo dello Spettro Autistico

2. Livelli di gravità per il Disturbo dello Spettro Autistico

• Livello 3. Ha bisogno di sostegno molto sostanziale
• Livello 2. Ha bisogno di sostegno sostanziale
• Livello 1. Ha bisogno di sostegno

3. Classificazione dei Disturbi dello Spettro Autistico

UNITÀ DIDATTICA 8. VALUTAZIONE PSICOEDUCATIVA DEI DSA

1. Il processo di valutazione dei Disturbi dello Spettro Autistico

• Perché valutare?
• Cosa valutare?
• Come valutare?

2. Prove specifiche per la valutazione dei bambini con DSA

• Prove per valutare caratteristiche autistiche
• Prove dello sviluppo cognitivo e capacità cognitive
• Prove di comunicazione e linguaggio

UNITÀ DIDATTICA 9. INTERVENTO PRECOCE DEI DSA

3. Intervento precoce dei DSA

• Programmi di interventi in Intervento Precoce
• Programmi di interventi specifici di Intervento Precoce nei DSA

4. Interventi psico-educativi
5. Interventi comportamentali

• Interventi evolutivi
• Interventi basati in terapie
• Interventi familiari
• Interventi combinati

6. Intervento farmacologica o biomedica