MASTER TEEN TUTOR - Lavorare con gli adolescenti di oggi. Nuova edizione online + 3 webinar con i docenti
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ben chiaro , ben strutturato ed interessante ai fini pratici il materiale
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il corso mi ha dato l'opportunità di ampliare conoscenze su una specifica figura educativa e il suo ruolo all'interno di un equipe di lavoro rivolto agli adolescenti.
le lezioni sono ben strutturate e adeguatamente supportate da supervisioni sul lavoro personale del corsista.
in questa edizione del corso poi, svoltasi durante la pandemia, non posso che ringraziare le docenti per la puntualità delle lezioni e l'attenzione rivoltami nel seguire il mio percorso di apprendimento.
l'unica difficoltà che ho avuto è nella gestione della piattaforma, nell'inviare i miei elaborati, prontamente risolta dalla segreteria dandomi l'autorizzazione ad usare mail.
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Corso davvero interessante, un approfondimento completo e strumenti concreti di lavoro
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Master
Online
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Master
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Metodologia
Online
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Durata
4 Mesi
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Inizio
Scegli data
Con questo master vogliamo dare nuovo rilievo ad una funzione importante di raccordo tra l’adolescente ed il suo contesto che possa aiutare a non patologizzare il disagio e a non interrompere i contatti del ragazzo con il suo contesto di vita, il TEEN TUTOR: si tratta di un giovane con adeguata formazione che svolge una funzione intermedia tra l'adolescente ed il suo mondo di riferimento, in tutte le situazioni critiche, attinenti comportamenti a rischio e socialità. Il Teen Tutor potrà accompagnare l'adolescente nelle attività quotidiane e all'interno dei suoi spazi (studio, gioco, attività sportiva, una passeggiata, ecc...), condividendo situazioni e attività che fanno parte dell'esperienza concreta della vita del ragazzo e che spesso gli creano enormi difficoltà.
Informazioni importanti
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Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
aumentare le conoscenze sul funzionamento dell'adolescente e sui principali quadri del disagio adolesceziale attuale
acquisire competenze nell'ambito dell'intervento psicoeducativo e della funzione di tutoring
acquisire competenze sulla programmazione degli obiettivi all'interno di un piano educativo
acquisire competenze nella gestione di un intervento di accompagnamento
acquisire competenze nella gestione del rapporto con le famiglie
Psicologi, Psicoterapeuti, Educatori, Laureati almeno triennali in Psicologia e Scienze dell'educazione
laurea triennale
qualifica TEEN TUTOR
Tema innovativo con acquisizione di competenze per una nuova area professionale
mail informativa
Opinioni
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ben chiaro , ben strutturato ed interessante ai fini pratici il materiale
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il corso mi ha dato l'opportunità di ampliare conoscenze su una specifica figura educativa e il suo ruolo all'interno di un equipe di lavoro rivolto agli adolescenti.
le lezioni sono ben strutturate e adeguatamente supportate da supervisioni sul lavoro personale del corsista.
in questa edizione del corso poi, svoltasi durante la pandemia, non posso che ringraziare le docenti per la puntualità delle lezioni e l'attenzione rivoltami nel seguire il mio percorso di apprendimento.
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Valutazione del corso
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Valutazione del Centro
flavia A
Maria Angela Calenda
Edoardo D'Alessandro
Dario Iamicone
Sissi Morgini
Benedetta Grechi
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
17 anni del centro in Emagister.
Materie
- Tutoring3
3 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Intervento Psicologico a Scuola
- Adolescenza
33 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Educazione
33 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Metodo di studio
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Dipendenza
44 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Dipendenza da internet
44 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Depressione
33 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- DSA
- Dipendenza affettiva
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
Professori
Alessandra Schiavi
psicologo psicoterapeuta
Psicologo psicoterapeuta ad orientamento psicodinamico, iscritta al Laboratorio di Gruppoanalisi sede di Milano. Laurea in Psicologia indirizzo Clinico e di Comunità presso l'Università degli Studi di Padova. Specializzazione presso la scuola di psicoterapia della COIRAG di Roma. Svolge l’attività clinica come libero professionista e con l’Associazione “Psicologia Insieme” onlus, di cui è socio fondatore, si occupa di psicologia scolastica, formazione agli operatori, promozione del benessere psicologico e sostegno alla genitorialità
Simona Morganti
Psicologa Psicoterapeuta
Programma
1. L'ADOLESCENZA OGGI.
Nuovi adolescenti.
Principali quadri del disagio adolescenziale attuale
2.IL TEEN TUTOR
Il teen tutor: funzione, competenze, obiettivi, metodologia
L'osservazione dell'adolescente nel suo ambiente
3. I LABORATORI STUDIO/1
Metodo START: organizzazione ambiente di studio
Dsa: aspetti emotivi e motivazionali
4. TRA CURA ED EDUCAZIONE/1
Il teen tutor di fronte alle sfide dell'adolescente:
affettività e sessualità; consumo e dipendenza da alcool e sostanze; internet e social network, sfide social e sensation seeking
5. I LABORATORI STUDIO/2
Imparare a studiare, sottolineare, fare mappe
Ausili tecnologici
6.TRA CURA E EDUCAZIONE/2
Il Teen tutor di fronte al disagio e ritiro sociale dell'adolescente:
Hikikomori; bullismo e cyberbullismo; condotte autolesive
7.L'INTERVENTO INTEGRATO
Il teen tutor nei gruppi di parola
La supervisione
8. IL RAPPORTO CON LA FAMIGLIA + Esame finale, discussione e consegna degli attestati
La gestione delle informazioni
Responsabilità e controllo nei confronti dell'adolescente
Esame finale
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