MUSICA PER TUTTI

- acquisire dimestichezza con le dinamiche musicali;
- acquisire dimestichezza con le quattro aree educative: ricezione, azione, interazione, espressione;
- acquisire dimestichezza con alcuni principi base della musicoterapia;
- acquisire competenze riguardanti l’osservazione “musicale” del bambino (osservare la musicalità del bambino può fornire diverse informazioni riguardanti il suo grado di sviluppo generale);
- acquisire competenze di base;
- acquisire competenze e metodi per la scelta, l'ideazione e la progettazione di attività musicali inclusive;

ll corso è indirizzato ai professionisti dell'educazione interessati a conoscere nuovi strumenti per raggiungere gli obiettivi educativi e ai genitori che vogliono approfondire le possibilità di relazione con i loro figli. L'uso della musica facilita l'avvicinarsi alla modalità di relazione multisensoriale, globale e sinestesica che il bambino utilizza e permette all'adulto di entrare in contatto con il bambino attraverso una dimensione maggiormente sensoriale che si mette in ascolto dei bisogni dell'altro. Per utilizzare le attività musicali pratiche che saranno proposte non è necessario avere conoscenze musicali.

nessun requisito specifico

pratico, stimolante, interattivo, fornisce strumenti da poter spendere subito sul campo

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