Attività di Musicoterapia per l'inclusione in classe

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CUM LAUDE

Corso

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    3h

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

Metodo Gordon e Orff Schulwerk

Pensato per insegnanti e genitori e magistralmente tenuto dal Musicoterapeuta Angelo Molino, questo corso online costituisce una valida introduzione alla Learning Music Theory di Gordon e all’Orff Schulwerk di Carl Orff.

La semplicità e la familiarità del linguaggio del docente, frutto di chiare competenze e di comprovata esperienza, unitamente con la ricchezza di esempi pratici, offrono spunti per l’immediata applicazione delle tecniche illustrate sia in classe che a casa. Tali caratteristiche rendono questo corso adatto a tutti, indipendentemente dal possesso o dal livello delle competenze musicali che, pertanto, non vengono richieste.

Le quindici unità didattiche di cui si compone sono brevi e intuitive e garantiscono, al tempo stesso, l’acquisizione delle conoscenze di base e delle abilità applicative del metodo misto di Musicoterapia Orff-Gordon, vero e proprio “portale” per la propedeutica alla musica, sia dal punto di vista teorico, ma anche come approccio allo strumentario e al movimento strutturato. E, quindi, alla presa di consapevolezza della corporeità che, specie nel caso dei bambini, è connessa strettamente all’universo dei suoni.

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Profilo del corso

Attività di Musicoterapia per l’inclusione in classe con i metodi: Gordon e Orff Schulwerk

insegnanti e genitori

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Buongiorno, sarei interessata a questo corso di formazione, gli orari del corso sono flessibili? sono corsi collettivi o individuali? Mi piacerebbe avere qualche ...

Rita B., Più di due anni

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Risposta di Consulente del centro (Più di due anni)

Gentilissima i corsi si svolgono in modalità e-learning, pertanto, il materiale didattico resta a sua disposizione 24 ore su 24 e non ha scadenza. Sarà, quindi, Lei a gestire lo studio in base alle sue esigenze. Cordialmente,

Vengono riconosciuti punti per le graduatorie di istituto?

Usuario Emagister, Più di due anni

Rispondere

Risposta di Usuario Emagister (Più di due anni)

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Opinioni

Successi del Centro

2023
2018

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

10 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Infanzia
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Musicoterapia
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Lettura musicale
  • Comporre musica
  • Scrittura musicale
  • Riconoscimento dell'amplificazione
  • Riconoscimento del ritmo
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Riconoscimento potenzialità musicali
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Accrescimento della propria cultura musicale
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Accrescimento della propria esperienza musicale
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

Professori

Angelo Molino

Angelo Molino

Musicoteapeuta

Musicoterapeuta, Insegnante di Musica teorica, Pianoforte e Composizione (Metodo specialistico per l’infanzia Carl Orff/Edwin Gordon), Svolge la professione di Educatore ed insegnante, ma nello stesso tempo non smette di comporre la propria musica, rendendosi conto dell’effetto calmante e benefico, seppur momentaneo, della musica sui bambini speciali che segue in classe. Questi risultati lo incuriosiscono e, lo portano a specializzarsi in Musicoterapia con il Master Post Laurea dell’Università di Roma Tre su “Le Artiterapie.

Programma

01 – Musicoterapia di integrazione e propedeutica musicale
02 – Il metodo Gordon di Musicoterapia parte 1
03 – Il metodo Gordon di Musicoterapia parte 2
04 – Metodo Orff Schulwerk di Musicoterapia
05 – Un esempio pratico del Metodo Orff Schulwerk di Musicoterapia
06 – Le danze strutturate
07 – Esempi di danze strutturate
08 – La voce come strumento
09 – Il corpo come strumento a fiato
10 – Voci in movimento – La voce informale
11 – Voci in movimento – La voce formale
12 – Musica, lettura e immagine
13 – Un esempio di gioco con musica, lettura e immagine
14 – Giochi Orff Gordon

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