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CORSO ONLINE: Strumenti di Stimolazione Cognitiva

5.0
2 opinioni
  • L'offerta formativa è molto interessante. I corsi sono ben organizzati e il quiz davvero efficace per capire quanto è appreso.
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  • Tipologia

    Corso

  • Livello

    Livello intermedio

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    28h

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

Emagister Italia presenta il CORSO ONLINE: Strumenti di Stimolazione Cognitiva, una proposta di IGEA.

Nella prima parte del corso verrà spiegato dettagliatamente il concetto di stimolazione cognitiva focalizzandosi su tutti gli aspetti per esso rilevanti.
Nei moduli seguenti verrà proposto un vero e proprio percorso, dedicando ognuno una determinata funzione cognitiva e dedicando gli ultimi a laboratori sociali ed emozionali integrando, in alcuni casi, specifiche attività musicali.

Il corso ha l’obiettivo di delineare un vero e proprio percorso di stimolazione cognitiva, offrendo tutti gli strumenti per svolgere praticamente la stimolazione cognitiva; illustrando svariate attività, compiti ed esercizi per ogni funzione cognitiva e proponendo anche laboratori più esperienziali, sulle attività quotidiane, sociali e affettive.

Clicca sull'info box e ottieni maggiori informazioni: il nostro team di esperti è a tua disposizione!

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Profilo del corso

Il corso è destinato a tutti coloro i quali abbiano delle conoscenze base nel campo della neuropsicologia e vogliano arricchirle ed integrarle, in maniera più pratica, soprattutto per quanto riguarda la parte clinica, dell’invecchimento e delle patologie neurodegenerative.
In modo particolare, coloro che desiderano lavorare in questo ambito, acquisendo la capacità di creare dei percorsi di stimolazione cognitiva e di svolgere, quali conduttori, dei veri e propri gruppi di training o percorsi di stimolazione individuali.

A conclusione del percorso formativo verrà rilasciato al partecipante un attestato di formazione.

Da oltre 10 anni IGEA è attiva con ottimi risultati nella formazione. I corsi di formazione di IGEA si caratterizzano per l'alta qualità dei contenuti e della formazione, risultato di una attento processo di selezione dei docenti e di cura nella realizzazione dei contenuti. I corsi online di IGEA sono disponibili per sempre e l'allievo può seguire le lezioni per innumerevoli volte, anche a distanza di tempo. La formazione di IGEA, anche online, è mirata al SAPER FARE, con l'obiettivo finale di accrescere le competenze degli allievi, spendibili subito professionalmente.

Subito dopo aver ricevuto la tua richiesta la segreteria di IGEA ti contatterà per rispondere a tutte le tue domande e guidarti nella procedura di iscrizione e di pagamento.

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  • L'offerta formativa è molto interessante. I corsi sono ben organizzati e il quiz davvero efficace per capire quanto è appreso.
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  • Corso di base ma abbastanza chiaro.
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100%
4.5
eccellente

Valutazione del corso

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Valutazione del Centro

natascia

5.0
27/10/2021
Sul corso: L'offerta formativa è molto interessante. I corsi sono ben organizzati e il quiz davvero efficace per capire quanto è appreso.
Consiglieresti questo corso?:

Laura

5.0
23/10/2021
Sul corso: Corso di base ma abbastanza chiaro.
Consiglieresti questo corso?:
*Tutte le opinioni raccolte da Emagister & iAgora sono state verificate

Successi del Centro

2022
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La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

14 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Stimolazione Cognitiva
  • Memoria
  • Attenzione
  • Linguaggio
  • Laboratorio creativo
  • Laboratorio delle emozioni
  • Musicoterapia
  • Attività quotidiane
  • Riabilitazione cognitiva
  • Funzioni cognitive

Professori

Mariachiara Di Francesco

Mariachiara Di Francesco

Psicologa e Psicoterapeuta

Psicologa e Psicoterapeuta cognitivo comportamentale in formazione per l'adulto e l'età evolutiva. Psicoterapeuta in formazione formata in EMDR di I e II livello. Esperta in Neuropsicologia Clinica per l'età evolutiva e adulta.

Programma

MODULO I – La Stimolazione Cognitiva: definizioni e applicazioni

In questo modulo verrà definito il concetto di stimolazione cognitiva e spiegate delle importanti differenze terminologiche con le quali, spesso, si fa confusione. Verranno, inoltre, definiti tutti gli ambiti di applicazione della stimolazione cognitiva e spiegato con quali modalità può essere impostato un trattamento.

MODULO II – Gli orientamenti: temporale, spaziale, personale

In questo modulo si inizierà a parlare specificatamente di funzioni cognitive e, quindi, il corso prenderà un’impostazione più pratica. In particolare, si affronterà il vasto tema degli orientamenti, distinguendoli in orientamento temporale, orientamento spaziale e orientamento personale.

Lezione 1-A: Gli Orientamenti (Temporale)

In questa lezione la docente tratterà l’Orientamento Temporale.
Di seguito verranno proposti e mostrati vari compiti ed esercizi che possono essere utilizzati, per attivare in modo specifico questa abilità.

Lezione 1-B: Gli Orientamenti (Spaziale e Personale)

In questa lezione la docente tratterà l’Orientamento Spaziale e Personale/Autobiografico. Di seguito verranno proposti e mostrati vari compiti ed esercizi che possono essere utilizzati, per attivare in modo specifico questa abilità.

MODULO III – La Memoria e le sue Componenti

In questo modulo composto da una sola lezione, verrà trattato il tema della memoria.
Inizialmente, sarà data una definizione e passate in rassegna tutte le componenti di essa. In una seconda parte, ci si dedicherà, invece, a compiti ed esercizi specifici in grado di attivare e stimolare la memoria in tutti i suoi aspetti.

MODULO IV – L’Attenzione e le sue Componenti

Questo modulo sarà dedicato all’attenzione e alle sue componenti.
Anche in questo caso, una prima parte verrà dedicata a definire e distinguere i vari aspetti attentivi, mentre, una seconda parte, è dedicata agli esercizi, sotto forma di schede e giochi, che andranno ad attivare l’attenzione in tutte le sue componenti (sostenuta, divisa e selettiva) nelle modalità uditiva e visiva.

MODULO V – Laboratorio Linguistico: il linguaggio e le sue componenti

Questo modulo, formato da una lezione, andrà ad affrontare il tema del linguaggio.
Dopo aver dato una definizione di linguaggio e aver descritto le principali componenti, accennando anche a quelle che sono le patologie di pazienti che potrebbero presentare una compromissione linguistica, verranno passati in rassegna specifici esercizi distinti in: compiti di produzione e compiti di comprensione linguistica; a loro volta, distinti in linguaggio scritto e linguaggio orale.

MODULO VI – Esercizi Visuo-spaziali

Con questo modulo si conclude il tema delle funzioni cognitive; si parlerà, infatti, delle abilità visuo-spaziali.
Anche in questo caso, verrà data una definizione e verranno mostrati degli esempi. Si passerà, poi, ad una parte pratica in cui verranno mostrati moltissimi esercizi utili e importanti, da utilizzare nel corso di un trattamento di stimolazione cognitiva.

MODULO VII – Gestione del Denaro, Attività Sociali e Laboratori Creativi

In questo modulo, composto da due lezioni, verranno proposte delle attività che non sempre sono presenti in un percorso di stimolazione cognitiva ma che risultano essere, per molti aspetti, davvero efficaci: le attività quotidiane e sociali, e i laboratori creativi.
Dopo aver definito gli obiettivi di questo percorso, verranno proposti moltissimi esercizi in grado di stimolare la creatività, la fantasia, la socializzazione, la logica e il ragionamento.

Lezione 1-A: Gestione del Denaro

In questo modulo la docente illustrerà la Gestione del Denaro nella stimolazione cognitiva.

Lezione 1-B: Attività Sociali e Laboratori Creativi

In questo modulo la docente illustrerà le Attività Sociali e i Laboratori Creativi nella stimolazione cognitiva.

MODULO VIII – Laboratorio delle Emozioni e Musicoterapia

Quest’ultimo modulo affronterà il tema delle emozioni e delle attività musicali.
Si tratta di un modulo spesso non presente nei classici trattamenti cognitivi ma molto interessante ed efficace dal punto dell’umore.
Dopo aver brevemente parlato di emozioni e di come esse possano essere alterate in alcune persone, verranno proposti dei veri e propri giochi che andranno a favorire la consapevolezza e l’espressione emotiva, ma anche l’empatia, utilizzando anche attività musicali e le piacevoli emozioni che esse sono in grado di generare.

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