Professione Baby Sitter
Corso
A Pescara
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
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Tipologia
Corso
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Luogo
Pescara
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Durata
Flessible
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Inizio
Scegli data
Lavorare come Baby-Sitter ed occuparsi dei bambini in assenza dei genitori non significa solo trascorrere del tempo in loro compagnia, ma entrare in contatto con adulti e bambini e con le abitudini, i principi e la quotidianità di un intero nucleo familiare. Questo è un mondo fatto di emozioni e l’adulto ha il dovere di avvicinarsi con rispetto e professionalità. Ad oggi non esiste una certificazione in grado di rilasciare una qualifica che inquadri la figura della baby-sitter, ma ciò non significa che questo lavoro si possa improvvisare.
Un buon corso di formazione può essere uno strumento essenziale per accostarsi ed entrare in questo ruolo, accrescere il proprio curriculum, proponendosi ai colloqui di lavoro con la volontà di “mettersi in gioco” con se stessi e con i bambini in modo consapevole e professionale.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Il corso ha l’obiettivo di fornire ai partecipanti conoscenze utili ed indispensabili per esercitare il ruolo di Baby-sitter con consapevolezza delle proprie risorse. L’intento è anche quello di stimolare la Creatività dei corsisti e la capacità, una volta acquisite le conoscenze, di reinventarsi nel proprio lavoro accrescendo la propria competenza. Essere una baby-sitter a 360 gradi comporta non solo giocare con i bambini ma prendersi cura di vari aspetti della loro giornata tra cui, attività, relazioni, apprendimento etc., per questo motivo ai corsisti saranno fornite informazioni di natura teorica e pratica che abbracciano i vari aspetti della vita di bambini dai 0 ai 10 anni. Data la vastità dell’argomento, il corso metterà a disposizione la professionalità di varie figure: Psicologa, Esperta attività ludico-ricreative, Operatore di primo soccorso, Commercialista.
Opinioni
Materie
- Baby sitter
- Prevenzione
- Gestione emozioni
- Gioco
- Igiene del bambino
- Aiuto compiti
- Primo soccorso
- Manovre disostruzione pediatrica
- MUSICA
- Tecniche pittoriche
Programma
Modulo I. Psicologia e Pedagogia (10 ore – 5 incontri da 2 ore)
Gli argomenti saranno trattati in base alle seguenti fasce d’età: 0-18, 18-36, 3-6, 6-10.
- Pillole di Psicologia dello Sviluppo (sviluppo percettivo, cognitivo e del linguaggio, affettivo e sociale, motorio, emotivo).
- L’importanza del Gioco tra autonomia e socialità.
- La comunicazione efficace: stile comunicativo, empatia, l’arte dell’ascolto.
- Le relazioni interpersonali: l’incontro e la conoscenza con il bambino e la famiglia, l’approccio al neonato ed al bambino, l’affiancamento, il primo giorno in autonomia, congedo e restituzione, il rapporto con i genitori, la relazione con i bambini.
- Emozioni in gioco, il pianto, i capricci, il sorriso, la paura, il sonno.
- Stili educativi, libertà e diritti dei bambini.
- Trasformare un lavoro in divertimento, le proprie risorse al servizio della creatività.
- Aiuto compiti (metodo di studio, routine, autonomizzazione, supporto).
- Arte, musica e creatività per il sano sviluppo del bambino: “mi muovo, ascolto, disegno, creo ed esprimo me stesso”.
- Il mondo della fantasia e della drammatizzazione tra storie, favole ed immaginazione.
Modulo II. Primo Soccorso (4 ore – 2 incontri da 2 ore)
- Prevenzione.
- Primo soccorso: ustioni, febbre, convulsioni, cadute e lividi, colpo di calore, disidratazione, sangue dal naso (epistassi).
- MDP (manovre di disostruzione pediatrica), la SIDS (Sudden Infant Death Syndrome) o morte in culla, l’Annegamento.
- Tecniche di base per il supporto delle funzioni vitali (Pediatric Basic LIfe Support), come affrontare una situazione di emergenza, su di un bambino o lattante privo di respiro o di battito cardiaco in attesa dell’arrivo del 118.
- Il modulo si svolge con l’ausilio di manichini per le esercitazioni pratiche.
Modulo III. Modulo Fiscale
- Principali modalità inquadramento della figura professionale (assunzione, prestazione occasionale ecc.)
- Diritti e doveri nel rapporto di collaborazione famiglia-baby-sitter.
- La fiscalità e la contribuzione (tasse, contributi ecc.).
- La baby-sitter in asd Happy tata.
Modulo IV. Ricerca Attiva del Lavoro (1 ora)
- Ricerca attiva del lavoro e preparazione del Curriculum Vitae.
Modulo V. Tirocinio (24 ore)
- Cura e igiene del neonato (con l’ausilio di un bambolotto), e del bambino.
- Sviluppo sensoriale e conoscenza tramite l’esplorazione (laboratori).
- Laboratori ludici.
- Tecniche pittoriche e manuali, collage, modellazione.
- Giocare con la musica, suoni e ritmo.
- Storie animate: improvvisare, drammatizzare, e creare con l’immaginazione.
- Giocare da solo, giocare in tanti.
- Divisione degli argomenti e dei laboratori per fasce d’età (0-18, 18-36, 3-6, 6-10).
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