TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)

Il laureato in Tecniche di Laboratorio Biomedico deve essere in grado di dimostrare conoscenze e capacità di comprensione nei seguenti campi:

• SCIENZE BIOLOGICHE per la comprensione dei principi strutturali e funzionali delle biomolecole che regolano le attività metaboliche degli organismi unicellulari e pluricellulari, nonché i fondamenti di trasmissione ed espressione dell’informazione genetica; dell’organizzazione strutturale ed ultrastrutturale del corpo umano, oltre alle caratteristiche morfo-funzionali dei principali tessuti, organi e sistemi.
• SCIENZE BIOMEDICHE per la comprensione dei principi di funzionamento degli organismi viventi, dei fondamentali processi patogenetici e dei processi biologici di difesa, nonché l’interpretazione dei principali meccanismi con cui la malattia altera le funzioni di organi, apparati e sistemi.
• SCIENZE IGIENICO - PREVENTIVE per la comprensione dei determinanti di salute, dei pericoli e dei fattori di rischio, delle strategie di prevenzione, dei sistemi di protezione sia collettivi che individuali e degli interventi volti alla tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori e degli utenti.
• SCIENZE TECNICHE DIAGNOSTICHE per la comprensione delle metodologie impiegate nei diversi settori della medicina di laboratorio per l'analisi dei vari materiali biologici ai fini diagnostici e del significato clinico dei risultati ottenuti.
• SCIENZE PSICOSOCIALI, ETICHE, LEGALI E ORGANIZZATIVE per la comprensione della complessità organizzativa del Sistema Sanitario Nazionale, dell’importanza e dell’utilità di agire in conformità alla normativa e alle direttive; nonché per l’approfondimento di problematiche bioetiche connesse alla ricerca e alla sperimentazione. Esse sono finalizzate inoltre a favorire la comprensione dell’autonomia professionale, delle relazioni lavorative e delle aree d’integrazione e di interdipendenza con altri operatori sanitari.
• DISCIPLINE INFORMATICHE E LINGUISTICHE con particolare approfondimento della lingua inglese per la comprensione della letteratura scientifica sia in forma cartacea che on-line.

Strumenti didattici, metodologie e attività formative per sviluppare i risultati attesi:

• Lezioni frontali.
• Lettura guidata e applicazione.
• Video, dimostrazioni di immagini, schemi e materiali grafici.
• Costruzione di mappe cognitive.
• Seminari.
• Tirocini.
• Studio individuale.
• Discussione di casi.

Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi:

• Esami scritti e orali, prove di casi a tappe, project - work, report.

Il laureato in Tecniche di Laboratorio Biomedico:

• Utilizza le conoscenze per la comprensione del funzionamento dell’organismo umano nello specifico ambito lavorativo.
• Utilizza le conoscenze per gestire la fase preanalitica, consapevole che tale stadio rappresenta un primo ed essenziale elemento della qualità dell’intero processo analitico.
• Applica le abilità metodologiche e tecnico-diagnostiche per la gestione delle successive fasi del processo analitico negli ambiti di laboratorio di: Anatomia patologica, Fisiopatologia clinica, Medicina trasfusionale, Microbiologia Clinica, Biochimica Clinica, Genetica medica e Farmacia.
• Integra conoscenze e abilità collaborando a mantenere elevati standard di qualità e di sicurezza nei diversi contesti di laboratorio.

Strumenti didattici, metodologie e attività formative per sviluppare i risultati attesi:

• Lezioni teorico-pratiche.
• Lettura guidata e applicazione.
• Dimostrazioni , schemi e materiali grafici.
• Costruzione di mappe cognitive.
• Discussione di casi in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie;
• Esercitazioni e simulazioni.
• Tirocinio con esperienze supervisionate da tutor in diversi contesti e con una progressiva assunzione di autonomia e responsabilità.

Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi:

• Esami scritti e orali, prove di in itinere, project - work, report;
• Feedback di valutazione durante il tirocinio (attraverso portfolio, schede di valutazione strutturate e report sulla pratica professionale);
• Elaborato finale.

Il laureato in Tecniche di Laboratorio Biomedico:

• Dimostra capacità di rispondere del proprio operato durante la pratica professionale in conformità al profilo professionale.
• Utilizza abilità di pensiero critico per erogare prestazioni tecnico diagnostiche efficaci.
• Assume responsabilità delle proprie azioni in funzione degli obiettivi e delle priorità dell’attività lavorativa.
• Dimostra capacità di tenere in considerazione anche gli altri operatori nell’esercizio delle proprie azioni.
• Applica i principi etici nel proprio comportamento professionale.

Strumenti didattici, metodologie e attività formative per sviluppare i risultati attesi:

• Discussione di casi in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie.
• Tirocinio con esperienze supervisionate da tutor in diversi contesti e con una progressiva assunzione di autonomia e responsabilità.
• Sessioni di debriefing per riflettere e rielaborare esperienze di pratica professionale.

Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi:

• Esami scritti e orali, prove in itinere.
• Feedback di valutazione durante il tirocinio (attraverso portfolio, schede di valutazione strutturate e report clinici sulla pratica professionale).
• Elaborato finale.

Il laureato in Tecniche di Laboratorio Biomedico:

• Mette in atto capacità di ascolto e di comunicazione appropriata con l’utenza e con i diversi professionisti sanitari utilizzando differenti forme comunicative: scritta, verbale e non verbale.
• Instaura relazioni efficaci con gli altri professionisti.
• Dimostra abilità di trasmettere e gestire le informazioni nel proprio ambito lavorativo all’utenza.
• Dimostra capacità di utilizzare le tecnologie informative e informatiche nella propria realtà lavorativa.
• Stabilisce relazioni professionali e collaborative con altri professionisti sanitari nella consapevolezza delle specificità dei diversi ruoli professionali.

Strumenti didattici, metodologie e attività formative per sviluppare i risultati attesi:

• Video e analisi critica di filmati, simulazioni e tecniche di apprendimento esperienziale.
• Discussione di casi e di situazioni relazionali paradigmatiche in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie.
• Tirocinio con esperienze supervisionate da tutor in diversi contesti con sessioni di debriefing per riflettere e rielaborare esperienze relazionali con l’utenza e con l’equipe.

Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi:

• Osservazione di frame di filmati o scritti, di dialoghi con griglie strutturate.
• Feedback di valutazione durante il tirocinio (attraverso portfolio, schede di valutazione strutturate e report clinici).
• Esame strutturato oggettivo con stazioni con simulazioni sulle competenze relazionali.

Il laureato in Tecniche di Laboratorio Biomedico:

• Dimostra abilità nell’autovalutazione delle proprie competenze e delinea i propri bisogni di sviluppo e apprendimento.
• Manifesta perizia nel pianificare, organizzare e sviluppare le proprie azioni;
• Dimostra capacità di apprendimento collaborativo e di condivisione della conoscenza all’interno delle equipe di lavoro.
• Sviluppa abilità di studio indipendente.
• Dimostra di essere in grado di cercare le informazioni necessarie per risolvere problemi o incertezze della pratica professionale, selezionando criticamente fonti secondarie (linee guida, revisioni sistematiche) e fonti primarie ( studi di ricerca).

Strumenti didattici, metodologie e attività formative per sviluppare i risultati attesi:

• Apprendimento basato sui problemi(PBL)relativo a BLSD;
• Impiego di mappe cognitive.
• Utilizzo di contratti e piani di autoapprendimento al fine di responsabilizzare lo studente nella pianificazione del suo percorso di tirocinio e nell’autovalutazione.
• Laboratori di metodologia della ricerca bibliografica cartacea e on line.
• Lettura guidata alla valutazione critica della letteratura scientifica e professionale sia in italiano sia in inglese.

Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi

• Project - work, report su mandati di ricerca specifica.
• Supervisione tutoriale sul percorso di tirocinio.
• Partecipazione attiva alle sessioni di lavoro e di debriefing.
• Rispetto dei tempi e qualità nella presentazione degli elaborati.