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Corso Triennale d'alta formazione in Interior Design a Milano

3.9
9 opinioni
  • Il corso di Interior design punta molto sulla progettazione degli spazi e l'attenzione al dettaglio, nel primo anno accademico sono riusciva a sviluppare al meglio queste capacità.
    |
  • A differenza delle altre università, raffles si basa molto sulla pratica, e questo,secondo me, è il punto di forza della scuola.
    |
  • per essere al primo anno si fanno delle materie molto interessanti che spaziano in vari ambiti dandoti la possibilità di capire su cosa sei maggiormente portato.
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Corso

A Milano

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Diventa un interior designer!

  • Tipologia

    Corso

  • Livello

    Livello avanzato

  • Luogo

    Milano

  • Ore di lezione

    3600h

  • Durata

    3 Anni

  • Inizio

    Ottobre

  • Stage in azienda

Tre anni che cambieranno la tua vita!

Il centro Raffles Milano Istituto Moda e Design presenta sul portale Emagister.it il corso triennale d’alta formazione in Interior Design.

Interior design: progettare arredi, spazi retail, allestimenti e atmosfere

Progettare vuol dire trasformare il mondo, partendo dalle cose più semplici per arrivare a quelle più complesse. Il design non è solo una disciplina che insegna a inventare e migliorare la vita materiale: è un modello che ci indica quanto il piano del piccolo e del grande siano legati da fili invisibili. È l’arte del cambiamento, della responsabilità e dell’impegno.

Il corso è rivolto a studenti con uno specifico interesse per il progetto degli ambienti, per lo studio dei materiali, l’illuminotecnica e i complementi d’arredo.

I diplomati saranno in possesso delle competenze per inserirsi nel sistema del design all’interno di aziende o come liberi professionisti.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Milano
Visualizza mappa
Via Felice Casati, 16, 20124

Inizio del corso

OttobreIscrizioni aperte

Profilo del corso

L’Interior designer è un progettista in grado di affrontare spazi di varie dimensioni e complessità, capace di tradurre messaggi e atmosfere di una marca o di un committente privato, in spazi con soluzioni tangibili, portatrici di messaggi, emozioni e senso. È una figura fondamentale per gli studi di architettura e design, agenzie per eventi, studi televisivi e cinematografici, per gli uffici di progettazione di aziende del settore del mobile e dei complementi. Per la sua preparazione specifica può affrontare anche la carriera di critico e studioso del sistema dell’arredo e degli interni oppure di consulente e direttore artistico per aziende del comparto moda e design. Il corso fornisce gli strumenti di ricerca, le metodologie e i processi per governare la complessità progettuale. Essendo il design per sua natura interdisciplinare, durante il corso vengono forniti gli strumenti per interagire con i vari esperti nella gestione del processo, dall’ideazione del prodotto alla sua commercializzazione.

Il corso è rivolto a chi è in possesso di un diploma di Scuola superiore e a studenti provenienti da università italiane o estere. È richiesto uno specifico interesse nelle discipline del progetto per gli spazi (domestici, per uffici, per l’accoglienza, per i luoghi di ritrovo e commerciali); della concezione e progettazione di ambienti per l’exhibit design e per gli arredi per la casa, per il lavoro e per il tempo libero; per lo studio e applicazione coerente della decorazione, l’impiego dei materiali, l’illuminotecnica e dei complementi d’arredo). Lo studente dovrà anche dimostrare attitudine allo studio del comportamento sociale, della cultura delle arti visive e delle tendenze socio-culturali. I partecipanti sono i futuri designer degli ambienti e delle atmosfere comunicative, interpreti attenti delle tendenze contemporanee e degli stili di vita.

Il candidato deve essere in possesso di un diploma di scuola superiore di 2° livello

Attestato di Frequenza del Corso triennale di 1° livello

Imparare facendo è il principio alla base dei corsi triennali di Raffles Milano, un percorso di formazione che struttura la mente, fornisce un solido bagaglio tecnico e fa venire voglia di allargare i propri orizzonti di vita. Nell'arco del triennio sono previste uscite didattiche, visite ad aziende e fiere di settore, parteciapzione a concorsi nazionali ed internazionali.

I candidati saranno contattati dall’Admission Team per un fissare la data del colloquio di ammissione con il Coordinatore Accademico o il Course Leader: si tratta di un momento di confronto aperto in cui il Candidato può esplicitare chiaramente le proprie motivazioni personali e essere informato sulle linee guida dell’Istituto (impegno, dedizione, comportamento, regolamento generale della didattica).

Ai candidati, se l’esito del colloquio è positivo, viene inoltrata la risposta ufficiale di accettazione della richiesta di ammissione, che resta non vincolante per il Candidato.

Il Career Service si occupa di costruire un network con aziende, agenzie, studi professionali che operano nei mercati di riferimento.
Al termine del percorso formativo gli studenti dei corsi Triennali possono contare su un servizio continuo che si pone da ponte tra le realtà produttive presenti sul territorio e gli studenti
La stretta collaborazione della Faculty di Raffles con il mondo professionale è garanzia di opportunità di primo livello e di grande qualità.
Oltre agli insegnamenti impartiti per la stesura del proprio portfolio, vengono organizzati eventi dedicati alla scrittura del CV, a come affrontare un colloquio, oltre ad incontri one-to-one, formazione e colloqui con i recruiter e le aziende.

I candidati saranno contattati dall’Admission Team per un fissare la data del colloquio di ammissione con il Coordinatore Accademico o il Course Leader: si tratta di un momento di confronto aperto in cui il Candidato può esplicitare chiaramente le proprie motivazioni personali e essere informato sulle linee guida dell’Istituto (impegno, dedizione, comportamento, regolamento generale della didattica).
Ai candidati, se il risultato del colloquio è stato positivo, viene inoltrata la risposta ufficiale di accettazione della richiesta di ammissione, che resta non vincolante per il Candidato.

I nostri docenti sono affermati professionisti, autori di progetti che hanno lasciato il segno.
Fanno parte di un gruppo coeso e fertile, e amano confrontarsi sull’andamento dei corsi, sulle opportunità che si presentano in corsa e sul rendimento dei singoli studenti.

Dal lunedì al venerdì l’istituto è aperto dalle 8.00 alle 21.00, e al sabato dalle 11.00 alle 18.00, per permettere agli studenti di proseguire nello studio anche dopo le lezioni.

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Opinioni

3.9
fantastico
  • Il corso di Interior design punta molto sulla progettazione degli spazi e l'attenzione al dettaglio, nel primo anno accademico sono riusciva a sviluppare al meglio queste capacità.
    |
  • A differenza delle altre università, raffles si basa molto sulla pratica, e questo,secondo me, è il punto di forza della scuola.
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  • per essere al primo anno si fanno delle materie molto interessanti che spaziano in vari ambiti dandoti la possibilità di capire su cosa sei maggiormente portato.
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100%
4.5
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

Giuli Giavatto

3.0
22/06/2021
Sul corso: Il corso di Interior design punta molto sulla progettazione degli spazi e l'attenzione al dettaglio, nel primo anno accademico sono riusciva a sviluppare al meglio queste capacità.
Consiglieresti questo corso?:

Giulia Giavatto

3.0
21/06/2021
Sul corso: A differenza delle altre università, raffles si basa molto sulla pratica, e questo,secondo me, è il punto di forza della scuola.
Consiglieresti questo corso?:

Luz Angelica Arienti

3.0
03/06/2021
Sul corso: per essere al primo anno si fanno delle materie molto interessanti che spaziano in vari ambiti dandoti la possibilità di capire su cosa sei maggiormente portato.
Consiglieresti questo corso?:

Pier luigi Foresti

4.0
03/06/2021
Sul corso: In generale é una buona scuola. Il fatto che le classi siano piccole garantisce un’ottima ambiente di studio. Sono ancora al primo anno , quindi questo é solo un primo feedback
Consiglieresti questo corso?:

Carola De mitri

4.0
03/06/2021
Sul corso: L'istituto è molto bello, gli insegnanti sono per la maggior parte tutti molto disponibili, amano il loro lavoro e amano trasmetterlo a noi studenti. Ci sono un po' di cose da mettere a posto a livello di programmi, ad esempio renderli disponibili agli studenti in modo gratuito senza che essi debbano pagare i pacchetti, come ad esempio adobe ecc. In generale però è un ottimo istituto e sento di aver imparato molto in questi due anni, considerando anche che in questo ambito son partita da 0.
Consiglieresti questo corso?:

Chiara Lavagnini

4.0
02/06/2021
Sul corso: Viene fornita una formazione diversa dalle altre università grazie ai numeri ristretti di alunni che compongono le classi. Questo permette di potersi confrontare facilmente con i professori e apprendere meglio.
Consiglieresti questo corso?:

Chiara Re

4.0
01/06/2021
Sul corso: Una scuola innovativa e diversa dalle altre dello stesso genere che si possono trovare a Milano.
Consiglieresti questo corso?:

Orio V.

5.0
20/02/2018
Sul corso: .
Il meglio: secondo me la didattica è molto innovativa, un corpo docente desideroso di creare passione e cultura del lavoro, gli ambienti sono accoglienti e i laboratori all'avanguardia.
Da migliorare: niente da migliorare
Consiglieresti questo corso?:

Carlo

5.0
02/06/2017
Sul corso: .
Il meglio: Splendida nuova iniziativa di respiro davvero internazionale! Una nuova scuola nei contenuti e nel metodo didattico che fruisce della grande esperienza dei suoi docenti e dei suoi fondatori.
Da migliorare: Nulla.
Consiglieresti questo corso?:
*Tutte le opinioni raccolte da Emagister & iAgora sono state verificate

Successi del Centro

2021

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

7 anni del centro in Emagister.

Materie

  • 3D Modelling
    3

    3 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Light & acoustic
    7

    7 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Allestimento
    4

    4 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Fotografia
    7

    7 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Design di Prodotto
    4

    4 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Furniture design
    5

    5 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Industrial design
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Design management
    3

    3 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Rendering
    3

    3 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Corso triennale
    3

    3 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Architettura virtuale
    4

    4 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Interior Design
    7

    7 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Layout
    2

    2 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Modellazione digitale
    5

    5 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Cromatolgia
    3

    3 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Design for all
    3

    3 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Home
    3

    3 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Progettazione
    6

    6 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

Professori

Carlo Forcolini

Carlo Forcolini

Docente

Nato nel 1947, nel 1969 si è diplomato all’Accademia di Belle Arti di Brera. Dal 1975 al 1979 ha lavorato per ICF De Padova e in parallelo ha iniziato a collaborare con Vico Magistretti, uno dei maestri del Design italiano. Dal 1978 al 1984 ha vissuto a Londra, dove è stato fra i fondatori di Alias ed è diventato Director di Artemide G.B. Nel 1992 ha fondato Nemo, e nel 1999 Forcolini.Lab. Nel 2005 ha fondato Oylight. Ha esposto a Madrid, Los Angeles, Londra, Amburgo, Colonia, Tokyo, Sidney, Santiago, Mosca, Oslo, Napoli, Milano, Toronto e Bruxelles.

Marco Capellini

Marco Capellini

Docente

Midori Hasuike

Midori Hasuike

Docente

Architetto di formazione, Midori Hasuike lavora da anni nel campo di set design, allestimenti, event production.Dopo la laurea con lode al Politecnico di Milano nel 2010, lavora presso studi di architettura internazionali: OMA Rotterdam, Sou Fujimoto a Tokyo, Marvel Architects a New York.Nel 2015 fonda MIDORI Hasuike | Set Design, attività con base a Milano e attiva in Italia e all’estero. Lo studio è attivo nel settore luxury con servizi che vanno dal concept design alla produzione di set e realizzazione di interior.

Sonia  Calzoni

Sonia Calzoni

Docente

Sonia Calzoni con il suo studio Calzoni Architetti in 30 anni di professione ha sviluppato progetti per residenze, uffici, spazi commerciali e per l’intrattenimento, architettura del paesaggio oltre che progetti di conservazione di edifici storici. Nel 2015 ha vinto il concorso per la realizzazione all’EUR di Roma del Nuovo Headquarter di TIM. Ha realizzato il Nuovo Centro di Comunità Nuova l’Hub (2016) e sta completando alcuni interventi di nuova edilizia residenziale a Milano, tra cui quello dell’area ex-seminatore a fianco di City Life, lo studentato di via Giovenale.

Tito Canella

Tito Canella

Docente

Nato nel 1981, ha studiato Architettura e design all’École Supérieure d’Art et de Design d’Orléans e al Politecnico di Milano, dove si è laureato nel 2006 specializzandosi in Museografia e allestimento per i Beni Culturali. Dal 2005 al 2007 è stato cultore della materia alla Facoltà del Design del Politecnico di Milano nei laboratori di Interior Design, e dal 2013 al 2017 è stato docente di Disegno e allestimento all’Accademia di Comunicazione di Milano. Si occupa di progettazione a diverse scale: design del prodotto, retail design, architettura d’interni e allestimento.

Programma

Programma:A una fase propedeutica (Primo anno) segue un approfondimento intermedio (Secondo anno) e un percorso di completamento dedicato al progetto finale-portfolio (Terzo anno). Dai fondamenti teorici del disegno e della rappresentazione, della storia delle arti applicate e dell’architettura per gli spazi domestici, si affrontano poi scenari socio-culturali sempre più complessi e legati al mondo delle imprese, dell’evoluzione dei costumi e dello stile di vita, della relazione dei brand con utenti e consumatori, alla ricerca di quelle soluzioni progettuali in grado di fornire le risposte più avanzate esostenibili per il miglioramento della qualità della vita, del luogo di lavoro, del tempo libero. Gli studenti interagiscono con i vari esperti nella gestione del processo, dall’ideazione del prodotto allo sviluppo, alla sua commercializzazione, in una prospettiva interdisciplinare.

Principali aree di studio indirizzo interior design

  • Storia dell’arte e del design
  • Visual design
  • Disegno, rilievo e rappresentazione degli spazi
  • Storia dell’architettura, dell’arredo
  • Exhibit design
  • Retail design
  • Laboratorio 3D e CAD
  • Environmental design
  • Antropologia e sociologia dei consumi
  • Materiali e superfici
  • Branding, marketing e ricerche
  • Acustica e illuminotecnica
  • Colore e colorimetria
  • Decorazione e textures


Materie1° anno, interior design:

  • Storia dell’arte contemporanea
  • Storia del Design 1
  • Materiali e tecnologie 1
  • Applicazione dei materiali al progetto 1
  • Disegno e rappresentazione
  • Modellistica per Interior Design 1
  • Metodologia e strumenti per il progetto
  • Tecnica della fotografia
  • Uso dell’immagine per il progetto
  • Design, comunicazione, marketing
  • Design, economia, impresa
  • Design di prodotto / interni
  • Interior design 1
  • Progettazione di interni
  • Light & acoustic
  • Fondamenti di rappresentazione digitale per l'architettura
  • Introduzione al graphic design
  • Scienza del colore 1
  • Antropologia culturale
  • Storia dell’Archetipo
  • English for Interior Design 1
  • Public speaking e gestione dello stress
  • Conferenze e seminari interdisciplinari RafflesTalks


2° anno, interior design:

  • Materiali e tecnologie 2
  • Applicazione dei materiali al progetto 2
  • Modellistica per Interior design 2
  • Modellazione digitale per Interior design
  • Introduzione al rendering
  • 3D Modelling Workshop
  • Interior design for home 1
  • Interior design for public 2
  • Allestimento 1
  • Interior lighting 2
  • Design for all
  • Furniture design
  • Ergonomia fisica e cognitiva
  • Storia dell’architettura e dell’urbanistica
  • Teoria e pratica del disegno prospettico e informatico
  • Scienza del colore 2
  • Design Management 1
  • Storia del design 2
  • English for Interior design 2
  • Conferenze e seminari interdisciplinari RafflesTalks


3° anno, interior design:

  • Life Cycle design
  • Cultura del progetto di interni
  • Modellazione digitale e rendering per interni
  • Architettura virtuale
  • Interior design for home 2
  • Interior design for public 3
  • Interior design for events
  • Service design
  • Layout e tecniche di visualizzazione
  • Fenomenologia delle arti contemporanee
  • Sociologia dei processi culturali
  • Design management 2
  • English for Interior design 3
  • Tesi
  • Conferenze e seminari interdisciplinari Raffles Talks
  • Tesi

Ulteriori informazioni

Per l’alloggio degli studenti in trasferta, una persona della segreteria è il referente per le informazioni di agenzie convenzionate utili a supportare gli studenti nella loro ricerca.
Tutti gli studenti hanno a disposizione un armadietto personale con lucchetto a combinazione per depositare i propri effetti personali.

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Corso Triennale d'alta formazione in Interior Design a Milano

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