ASNOR

La valutazione: formativa e d’istituto

ASNOR
Online

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Informazioni importanti

Tipologia Corso
Metodologia Online
Ore di lezione 100h
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  • Corso
  • Online
  • 100h
  • Inizio:
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Descrizione

Quando si parla di Valutazione in ambito scolastico, oramai, è ovvio riferirsi al Sistema Nazionale di Valutazione (SNV).

Il Sistema Nazionale di Valutazione, importante recente conquista del sistema scolastico italiano, «costituisce una risorsa strategica per orientare le politiche scolastiche e formative alla crescita culturale, economica e sociale del Paese e per favorire la piena attuazione dell’autonomia delle istituzioni scolastiche».

Inoltre, il tema della valutazione scolastica è diventato centrale poiché si sta delineando sempre meglio l’idea di una scuola aperta alla società, ai processi di cambiamento che possano migliorare la sua efficacia educativa.

Strutture (1)
Dove e quando
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Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

Il corso si propone di fornire una conoscenza approfondita: -dei modelli e delle tecniche di verifica e valutazione formativa, con riferimento alle acquisizioni docimologiche; -della valutazione e dell’autovalutazione del sistema scuola, attraverso la consapevolezza degli strumenti messi a disposizione, RAV, Pdm, PTOF; -delle possibilità e modalità di valutazione e valorizzazione del personale della scuola, anche in relazione alle responsabilità del Dirigente Scolastico nel processo di valutazione di istituto.

· A chi è diretto?

Insegnanti di scuole di ogni ordine e grado, educatori, pedagogisti, logopedisti e professionisti del settore.

· Titolo

A conclusione del percorso l’utente riceve l’attestato finale rilasciato dall’Associazione Nazionale Orientatori – Asnor (Ente Accreditato MIUR – Direttiva 170/2016).

· In cosa si differenzia questo corso dagli altri?

ASNOR è l’unico Ente Nazionale che si occupa di Orientamento accreditato dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per la formazione del personale della scuola (Direttiva 170/2016).

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Cosa impari in questo corso?

Valutazione formativa
Didattica
Progettazione didattica
Valutazione didattica
Valutazione diagnostica
Modulo 1 – Le caratteristiche della valutazione formativa: modelli e tecniche di verifica e valutazione con riferimento alle acquisizioni docimologiche La valutazione Introduzione Perché valutare Quando valutare Come valutare Cosa valutare Valutazione dia
Autovalutazione
Valutazione scolastica
Scuola
Dirigente scolastico
Valutazione del personale

Programma

Modulo 1 – Le caratteristiche della valutazione formativa: modelli e tecniche di verifica e valutazione con riferimento alle acquisizioni docimologiche

La valutazione

  • Introduzione
  • Perché valutare
  • Quando valutare
  • Come valutare
  • Cosa valutare
  • Valutazione diagnostica, formativa e sommativa

Caratteristiche e strumenti

  • Valutazione e autovalutazione
  • Caratteristiche essenziali della valutazione
  • Strumenti per la valutazione

La valutazione interna ed esterna

  • Valutazione interna
  • Valutazione esterna

Modulo 2 – Valutazione e autovalutazione d’istituto: RAV- PdM – PTOF

La valutazione del sistema scuola

  • La valutazione del sistema scuola
  • La autovalutazione di istituto e il miglioramento scolastico
  • Gli strumenti della valutazione
  • RAV, PdM. PTOF: quale integrazione
  • Valutazione e valorizzazione del personale della scuola
  • Responsabilità e ruolo del Dirigente Scolastico nel processo di valutazione di istituto

Ulteriori informazioni

Il corso è rendicontabile con la CARTA DOCENTE (Legge n. 107/2015) e rientra nella FORMAZIONE OBBLIGATORIA DOCENTI (Direttiva n. 170 del 21.03.2016)

Gli utenti che erano interessati a questo corso si sono informati anche su...
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