Arpa

Scuola Milano Musica
A Milano

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Informazione importanti

  • Corso
  • Milano
Descrizione

Obiettivo del corso: Scuola Milano Musica propone numerosi corsi tutti personalizzabili in base alle esigenze di ogni allievo utilizzando il programma didattico più valido. Dopo il primo incontro col Maestro, in base ai desideri o agli obiettivi musicali prefissati, viene proposto un programma di studio che soddisfi completamente l'allievo in modo da riuscire a realizzare le sue esigenze nel minor tempo possibile.
Rivolto a: Tutti.

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Sedi

Dove e quando

Inizio Luogo
Consultare
Milano
Via Mecenate 6a, 20138, Milano, Italia
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Domande più frequenti

· Requisiti

Nessuno

Programma

  • Questo corso si prefigge di far raggiungere all'allievo una buona padronanza della tecnica così da poter affrontare la gran parte del repertorio solistico e cameristico.
  • Conoscere l'arpa: descrizione dello strumento:
    • corde,
    • pedali,
    • meccanica.
  • La postura, descrizione e principi:
    • posizione del corpo sempre naturale,
    • visione completa della cordiera grazie alla corretta posizione,
    • riconoscere ed evitare tensioni nelle mani, spalle, schiena,
    • prendere coscienza di come sia coinvolto l'intero corpo nel suonare l'arpa.
  • Le mani:
    • posizione,
    • articolazione,
    • preparazione.
  • Lo stacco: importanza dello stacco del polso e dell'avambraccio dopo aver pizzicato la corda.
  • Le tecniche di base:
    • scale,
    • intervalli,
    • accordi,
    • arpeggi,
    • armonici,
    • pedali.
  • La diteggiatura: saper rispettare la diteggiatura scelta dall'autore (nel caso degli studi) e diventare capaci, in seguito, di scegliere la più consona al passaggio e alla propria mano.
  • Imparare ad usare correttamente i pedali per poter passare da una tonalità all'altra, senza rumori e con la corretta coordinazione tra braccia e piedi.
  • La morbidezza: base dello studio delle tecniche e dell'interpretazione.
  • Gli effetti: i principali effetti dell'arpa che permettono di arricchire il repertorio fin dai primi anni di studio (glissati, suoni smorzati, suoni presso la tavola, unghie).
  • Le dinamiche:
    • i colori,
    • crescendo-diminuendo,
    • accelerando-ritardando,
    • saper rispettare o interpretare le idee dell'autore.
  • L'applicazione di questi concetti su:
    • studi progressivi per la tecnica,
    • brani di repertorio di difficoltà progressiva.
  • Imparare ad accordare lo strumento.
  • Imparare a cambiare le corde quando si rompono o sono ormai consumate o rovinate.

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