Software Gestionale Zucchetti: Paghe e Contabilità

Obiettivi
L'obiettivo del corso è quello di attestare le conoscenze di chi utilizza o di chi dovrà utilizzare gli applicativi Zucchetti nel mondo del lavoro. Parecchie aziende richiedono persone già formate su particolari applicativi gestionali. Per questi motivi nasce il corso: la frequenza permetterà agli allievi di dimostrare di conoscere l'applicativo o il gestionale Zucchetti garantendo efficienza e professionalità sia all'azienda sia alle società di lavoro temporaneo.

Contenuti
Il corso avrà una durata complessiva di 250 ore: suddivise in 175 ore di aula e 75 ore di stage. Il programma consente di gestire l'intera contabilità generale e I.V.A., completa di bilanci d'esercizio in vari formati, compreso il bilancio secondo la IV Direttiva CEE.

• MODULO 1: Orientamento. 15 ore Unità didattiche: costruzione del gruppo; bilancio delle competenze.
• MODULO 2: La gestione aziendale. 30 ore. Unità didattiche: Le operazioni di gestione: L’aspetto finanziario e L’aspetto economico; L'utilizzo del software gestionale Zucchetti; Immissione nuova azienda, Gestione parametri azienda; Gestione anagrafica unica e Gestione anagrafica comune; Esercitazione immissione azienda e gestione parametri
• MODULO 3: Il reddito d’esercizio. 20 ore. Unità didattiche: I costi ed i ricavi; Il periodo amministrativo; Costi pluriennali; Costi e ricavi sospesi; Costi e ricavi a manifestazione finanziaria futura.
• MODULO 4: Il patrimonio. 10 ore. Unità didattiche: Nozione di patrimonio: Aspetto qualitativo e Aspetto quantitativo; Il patrimonio e la sua composizione; L'inventario; La gestione dell'inventario con Zucchetti
  
• MODULO 5: La contabilità generale ed il metodo di partita doppia. 20 ore. Unità didattiche: Le regole di registrazione; I conti economici, I conti finanziari e I conti di capitale; Il piano dei conti; Le registrazioni delle fatture di acquisto e dei pagamenti e delle fatture di vendita e degli incassi; L’accredito di ricevute bancarie e le altre operazioni con le banche; La registrazione degli stipendi; Le rilevazioni contabili d’esercizio: approfondimento sulla casistica più frequente ed interessante; Esercitazioni.
• MODULO 6: La contabilità IVA. 20 ore. Unità didattiche: L’IVA e la fatturazione; Il volume d’affari; Registro degli acquisti; Registro delle fatture emesse; Registro dei corrispettivi; Liquidazione e versamenti.
• MODULO N°7: I libri e le scritture contabili. 20 ore. Unità didattiche: Il libro giornale; Il libro inventari; Il libro mastro; Il registro dei beni ammortizzabili; Bollatura e vidimazione; Libri sociali obbligatori.
• MODULO N°8: I regimi contabili. 15 ore. Unità didattiche: Il regime ordinario; Il regime semplificato e il regime super semplificato; Il regime forfettario; Il regime sostitutivo per attività marginali e per nuove iniziative produttive; Il regime sostitutivo; I regimi dei professionisti.
• Modulo n°9: Instaurazione del rapporto di lavoro-software gestionale. 30 ore. Unità didattiche: Gestione tabelle: Immissione e variazione azienda, gestione parametri, anagrafica unica e anagrafica comune; Amministrazione e gestione del personale con software; Rapporto di lavoro dipendente; Differenze tra lavoro dipendente e lavoro autonomo; Le posizioni assicurative. Il contratto di lavoro.
• MODULO N°10: Stage (75 ore) Collegamento con il mondo del lavoro previsto nella fase finale del percorso formativo per garantire un inserimento in azienda dopo l'apprendimento delle competenze formative specifiche.

Risultati attesi
Gli utenti in uscita dal percorso formativo saranno: Completi: poiché sapranno gestire la contabilità, le vendite, gli ordini clienti e fornitori, il magazzino e i cespiti. Professionali: potranno permettere all'azienda di decidere se tenere la contabilità in modo completo oppure parziale. Esperti in gestione contabile e fiscale e in grado di unire la conoscenza approfondita delle discipline aziendali ad un'efficiente operatività sul programma gestionale più in uso nelle realtà aziendali

Modalità di valutazione competenze in uscita
L’apprendimento sarà valutato mediante test di autovalutazione che consentiranno al partecipante ed al docente di avere la percezione della comprensione e dell’apprendimento delle tematiche d’aula. Il ricorso ad esercitazioni o simulazioni create ad hoc o modificate per consentire una migliore interazione con l’aula consentiranno ai docenti di verificare l’efficacia della metodologia utilizzata, di implementarla o di rimodulare l’approccio al fine di ottenere i risultati attesi di apprendimento.

Metodologie formative utilizzate
La metodologia è l'aspetto fondamentale del percorso didattico: quel che più conta è il processo che si attiva con la partecipazione attiva dei ragazzi e degli insegnanti. Le attenzioni metodologiche principali sono: coinvolgimento globale del gruppo e dell'individuo; lavoro di gruppo; monitoraggio con elaborazione e utilizzo di schede di rilevamento dati; discussione comune degli argomenti trattati; rielaborazione delle esperienze vissute e individuazione di spunti successivi di lavoro.