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Studeo Academy (di LABSfor)

6 CFU - Didattica e Pedagogia Speciale

Studeo Academy (di LABSfor)
A Catania ()

151-300 €
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Informazioni importanti

Tipologia Corso
Livello Livello avanzato
Ore di lezione 10h
Durata Flessible
  • Corso
  • Livello avanzato
  • 10h
  • Durata:
    Flessible
Descrizione

A partire da una riflessione circa i principi di pedagogia e didattica speciale, il corso intende delineare il quadro di riferimento e alcune indicazioni operative per la costruzione di un clima inclusivo in classe/sezione, mettendo in luce sia le problematiche che possono presentarsi, sia le vie per la risoluzione di queste.

Domande più frequenti

· Quali sono gli obiettivi del corso?

I temi e gli argomenti trattati sono finalizzati all’acquisizione delle conoscenze e allo sviluppo delle competenze necessarie alla formazione dell’insegnante in grado di fronteggiare le svariate situazioni di disagio in cui possono versare alcuni allievi (nello specifico allievi BES). Infatti, nello specifico, gli argomenti in questione sono orientati a fornire la preparazione specifica per affrontare il processo di apprendimento-insegnamento di alunni con disabilità, difficoltà e svantaggi.

· Requisiti

Per accedere al Concorso a Cattedra occorre possedere la Laurea Magistrale e Specialistica.

· Titolo

CONSEGUI 6 CFU PER L'ACCESSO AL RUOLO DOCENTE DELLA SCUOLA

· Quali saranno i passi successivi alla richiesta di informazioni?

La segreteria didattica contatterà personalmente l'utente per comunicare ulteriori dettagli e perfezionare l'iscrizione.

· Qual è il costo del corso e dell'esame?

Il costo del corso e dell'esame è il seguente: - Iscrizione € 120,00 - € 25,00 per ogni CFU.

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Successi del Centro

2018

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2 anni del centro in Emagister.

Cosa impari in questo corso?

Didattica
Didattica pedagogia
Pedagogia
Pedagogia speciale
Concorso
Scuola
Insegnamento
Scuola Secondaria di Primo e Secondo grado
CFU
CFA

Professori

Flavia Machì
Flavia Machì
Professoressa Scuola superiore

Programma

Programma didattico
1. La pedagogia speciale come scienza della diversità
2. Definizione e analisi del termine Bisogni Educativi Speciali
3. Progettualità formativa e integrazione (parte I)
4. Progettualità formativa e integrazione (parte II)
5. Progettualità formativa e integrazione (parte III)
6. Integrazione scolastica dei bambini disabili (parte I)
7. Integrazione scolastica dei bambini disabili (parte II)
8. Diritto allo studio per i disabili (parte I)
9. Diritto allo studio per i disabili (parte II)
10. Bisogni educativi speciali (parte I)
11. Bisogni educativi speciali (parte II)
12. L’ I C F
13. Diagnosi Funzionale, PDF e PEI (parte I)
14. Diagnosi Funzionale, PDF e PEI (parte II)
15. L’insegnante di sostegno
16. Motivare gli alunni con bisogni educativi speciali (parte I)
17. Motivare gli alunni con bisogni educativi speciali (parte II)
18. Motivare gli alunni con bisogni educativi speciali (parte III)
19. La didattica per i BES (parte I)
20. La didattica per i BES (parte II)
21. Legge 104 (parte I)
22. Legge 104 (parte II)
23. Legge 104 (parte III)
24. Legge 170 (parte I)
25. Legge 170 (parte II)
26. Legge 170 (parte III)
27. Direttiva ministeriale del 12 12 2012 (parte I)
28. Direttiva ministeriale del 12 12 2012 (parte II)
29. CIRCOLARE MINISTERIALE n. 8 Roma, 6 marzo 2013marzo 2013 (parte I)
30. CIRCOLARE MINISTERIALE n. 8 Roma, 6 marzo 2013marzo 2013 (parte II)

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