Corso Base Spagnolo

Corso

A Roma

300 € IVA inc.

Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Livello

    Livello base

  • Luogo

    Roma

  • Ore di lezione

    30h

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

Descrizione

Obiettivo del corso: Il corso è finalizzato a porre il partecipante in condizione di comprendere frasi ed espressioni di uso comune relative ad argomenti di rilevanza immediata (per esempio informazioni elementari sulla propria famiglia o se stessi, acquisti, geografia locale, lavoro), comunicare con semplici espressioni standard su argomenti comuni e familiari usando scambi linguistici semplici e diretti, descrivere in modo semplice aspetti autobiografici, l'ambiente circostante e temi relativi a bisogni immediati.
Rivolto a: il corso è rivolto a tutti coloro che desiderino imparare le basi della lingua spagnola.

Informazioni importanti

Documenti

  • programma spagnolo base

Sedi

Luogo

Inizio

Roma
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via baglivi 6, 00161

Inizio

Scegli dataIscrizioni aperte

Da tener presente

Il corso è studiato per tutte le persone appassionate di lingua e cultura spagnola che desiderino avvicinarsi allo studio della lingua

Domande e risposte

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Materie

  • Spagnolo
  • Spagnolo scritto
  • Spagnolo parlato

Professori

silvia aresu

silvia aresu

laurea in giurisprudenza

Programma

In questo corso si svilupperanno le abilità linguistiche, principalmente quelle di competenza orale, per raggiungere il livello base della lingua spagnola.

Il corso è finalizzato a porre il partecipante in condizione di comprendere frasi ed espressioni di uso comune relative ad argomenti di rilevanza immediata (per esempio informazioni elementari sulla propria famiglia o se stessi, acquisti, geografia locale, lavoro), comunicare con semplici espressioni standard su argomenti comuni e familiari usando scambi linguistici semplici e diretti, descrivere in modo semplice aspetti autobiografici, l’ambiente circostante e temi relativi a bisogni immediati
Le lezioni saranno principalmente ispirate all’approccio comunicativo–funzionale, così da permettere allo studente di sperimentare in classe l’uso della lingua straniera come reale strumento di comunicazione. Si propongono quindi: attività di ascolto, esercizi di grammatica,lettura, comprensione e traduzione di testi scritti e comunicazione orale.

L’allievo viene costantemente monitorato durante lo svolgimento del corso dall’insegnante che assegna anche dei compiti e degli esercizi in modo da evidenziare i progressi compiuti e i risultati ottenuti o gli argomenti non ancora completamente chiariti.

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