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CAA - STRUMENTI E SOLUZIONI INNOVATIVE
Corso
Online
Descrizione
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Tipologia
Corso intensivo
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Metodologia
Online
-
Durata
3 Giorni
Il centro Edi.Ermes presenta agli utenti di Emagister il nuovo corso CAA - Strumenti e soluzioni innovative - Free low cost per potenziare la motivazione alla comunicazione e l’apprendimento di autonomie.
Questo corso aiuterà a sviluppare le conoscenze in ambito riabilitativo relativamente all’uso delle tecnologie prevalentemente a basso costo.
Verranno illustrati i principi che rendono un oggetto, un dispositivo o un’applicazione accessibile e fruibile ad un maggior pubblico (anche portatore di disabilità); inoltre verrà affrontato il tema del gioco accessibile e di come le persone che presentano difficoltà comunicative possono, se adeguatamente facilitate, giocare insieme a chi non ha una disabilità comunicativa.
Gli alunni impareranno ad utilizzare Scracth, un software di programmazione completamente gratuito e caratterizzato dall’uso di un linguaggio di programmazione di tipo grafico, utilizzabile per progetti pedagogici, riabilitativi e di intrattenimento che spaziano dalla matematica alla scienza, consentendo la realizzazione di simulazioni, visualizzazione di esperimenti, animazioni, musica, arte interattiva e semplici giochi.
Durante la parte pratica del corso gli alunni, divisi in piccoli gruppi, saranno supportati nella creazione di un’attività ludico-riabilitativa da loro ideata.
Profilo del corso
Logopedisti, Fisioterapisti (titolo equipollente DM 27/7/00),
TNPEE, Psicologi, Terapisti occupazionali, Odontoiatri
Medici (Neurologia, Fisiatria, Pediatria, Audiologia e Foniatria,
MMG, Otorinolaringoiatria) e Studenti dell’ultimo anno del CdL
Attestato di partecipazione
22 crediti ECM
FREE E LOW COST PER POTENZIARE LA MOTIVAZIONE ALLA COMUNICAZIONE E L'APPRENDIMENTO DI AUTONOMIE
Sicuramente le note distintive dei nostri corsi sono:
- l'alta qualità didattica
- la professionalità dei Docenti (nazionali e internazionali)
- alta percentuale di corsi dedicati alla pratica
CORSO SOSPESO
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
17 anni del centro in Emagister.
Materie
- Disabilità
- Motivazione
- Apprendimento
- Comunicazione
- Logopedia
- Ecm
- Ecm milano
- Riabilitazione
- Ecm logopedia
- Programmazione
- Giochi multimediali
- Applicazioni
- Tecnologia
- Abilità sociali
- Comunicazione visiva
- Apprendimento cooperativo
- Apprendimento efficace
- Espressione orale
- Espressione artistica
- Espressione creativa
Professori
Alberto Barbero
Docente di Tecnologie per l’istruzione e l’apprendimento, Univ.Torino
Cristian Leorin
Logopedista, esperto in tecnologie assistive Università di Padova
Logopedista, esperto in tecnologie assistive per persone con disabilità, docente presso le Università di Padova e di Modena e Reggio Emilia .. -- ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .... .. .. .... .. .. .... .. .. .... .. .. .... .. .. ..
Fulvio Corno
Ingegnere e P.A., Dip. Automatica e Informatica, Politecnico TO
Luca Errani
Educatore professionale presso la comunità L’Arcobaleno Onlus, Bologna
Luciano DESTEFANIS
ogopedista, Centro Autismo e Sindrome di Asperger, ASL CN1, Cuneo-Mo
Programma
Programma - tre giorni - 22 ore
Prima giornata orario 9.00 - 19.00
C. Leorin - G. Nicoli - ore 9-13
• Introduzione all’uso delle tecnologie in ambito riabilitativo
• Le tecnologie assistive, l’e-health e l’universal design
• Interazione comunicativa e gioco attraverso le tecnologie assistive (serious games, social robots e BCI –Brain Computer Iterface)
• Esperienze di co-design nella progettazione e nello sviluppo di soluzioni low cost
L. Errani - ore 14-19
• Ma posso giocare anch’io? L’esperienza dei giochi da tavolo all’interno di un centro diurno.
• Il gioco da tavolo: uno spazio ludico, didattico o educativo?
• Analisi di alcuni giochi da tavolo
• Il tavolo fa le regole: alcuni esempi di adattamento di giochi per renderli più inclusivi
• E adesso giochiamo: prova sul campo … anzi sul tavolo
• Laboratorio: Come possiamo giocare a … laboratorio per l’adattamento di un gioco da tavolo
Seconda giornata orario 9.00 - 18.00
A. Barbero - L. Destefanis
• Che cos'è il coding e come può essere utilizzato in ambito abilitativoriabilitativo
• Analisi di alcuni strumenti per il coding
• Sviluppo di progetti che diano a coloro che ascolteranno indicazioni utili su come poter utilizzare il coding nelle loro attività lavorative
• I pro e contro di un approccio abilitativo-riabilitativo di questo tipo
• Esperienze di uso del coding con i disturbi dello spettro autistico
Terza giornata orario 9.00 - 16.00
F. Corno S.Aced Lopez
• Introduzione alle tecnologie da “makers”.
• Interazione uomo-macchina accessibile (tecniche di elaborazione degli input: scansione, emulatori, Dasher, …).
• Gioco accessibile: Switch Gaming, GNomon
• Interfacce hardware programmabili: Arduino, Makey-Makey, esempi di giocattoli resi accessibili
• Robotica interattiva: Ozobot
• Robotica interattiva più avanzata: Lego Mindstorms EV3
• Interazione tramite Eye Tracker
• Esercitazioni pratiche online a gruppi
Valutazione ECM
Ulteriori informazioni
La quota comprende: materiale didattico digitale ed eventuali crediti ECM,
CAA - STRUMENTI E SOLUZIONI INNOVATIVE
