Certificato di qualità scolastica per la formazione a distanza

Certificato di qualità scolastica per la formazione a distanza
Le attività di didattica a distanza, come ogni attività didattica, prevedono la costruzione ragionata e guidata del sapere attraverso un’interazione tra docenti e alunni. Qualsiasi sia il mezzo attraverso cui la didattica si esercita, non cambiano il fine e i principi. Si tratta pur sempre di dare vita a un “ambiente di apprendimento” da creare, alimentare, abitare, rimodulare di volta in volta. "I MODULO: Indicazioni uniformi per la diffusione di una didattica innovativa; La didattica legata alle nuove tecnologie. II MODULO: I riferimenti normativi; I requisiti generali relativi al sistema di gestione per la didattica a distanza. III MODULO: Linee guida, modelli e buone pratiche per effettuare una DAD di qualità; Piattaforme di videocomunicazione e sistemi per la gestione dell’apprendimento. IV MODULO: Soluzioni multipiattaforma che possono essere installate su computer, tablet o smartphone; Progettazione ed erogazione di corsi, insegnamenti e lezioni secondo una metodologia mista e il ricorso a tecniche e strumenti di vario tipo. V MODULO: Comunicazione (didattica) asincrona; Didattica a distanza (DaD); Didattica digitale; E-learning; Formazione a distanza (FaD); Media digitali; Media sociali; Web 2.0. VI MODULO: L’approccio per processi: la sequenza PDCA (plan, do, check, act); I requisiti del sistema di gestione per la didattica a distanza. VII MODULO: Obbligi dei docenti; Firma del registro elettronico per il numero delle ore effettuate; L'obbligo dei docenti a produrre video; Come mantenere la riservatezza dei dati dei propri alunni. VIII MODULO: Obblighi delle istituzioni; Come garantire la privacy; Come tutelare la salute dei lavoratori
attraverso attività di informazione mirata; I comportamenti di prevenzione da adottare per ridurre i rischi. "