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Corso

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso intensivo

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    30h

  • Durata

    Flessible

Un fenomeno che sta sempre più assumendo le caratteristiche di una vera e propria "Emergenza Sociale" è quello della violenza giovanile e, in particolare, del Bullismo: dapprima i genitori, e poi gli insegnanti, sono chiamati a prendere coscienza di queste nuove responsabilità educative i cui obiettivi riguardano la crescita del senso di responsabilità nei giovani. Il corso di formazione si propone di presentare la fenomenologia comportamentale ed il substrato sociale legato al bullismo. Verranno presi in considerazione diversi aspetti legati al bullismo, tra cui le modalità educative di tipo familiare, culturale e ambientale; infine, il corso si propone di offrire una serie di strategie per far fronte a questo fenomeno e cercare di prevenirlo: social skills training, problem solving, self control.

Profilo del corso

- Il corso intende orientare gli insegnanti alla conoscenza di principi basilari della Psicologia Clinica e della Psicopedagogia in generale con particolare riferimento all'area teorica clinica ed evolutiva della Psicoterapia Funzionale.
- Promuovere nei giovani l’acquisizione di corretti stili di vita ed orientare ai principi della legalità e solidarietà.

- Dirigenti scolastici
- Docenti scuola d'infanzia
- Docenti scuola primaria
- Docenti scuola secondaria I grado
- Docenti scuola secondaria II grado
- Educatori

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Opinioni

Materie

  • Psicologia clinica
  • Psicopedagogia e Psicoterapia funzionale
  • Violenza
  • Bullismo
  • Tecniche di intervento
  • Conoscenza del fenomeno
  • Metodologia
  • Contrastare le radici del fenomeno
  • Emergenza sociale
  • Aggressività

Professori

Maria Giovanna  Ursida

Maria Giovanna Ursida

Psicopedagogista clinica

Rosa  Iannone

Rosa Iannone

Psicologa

Programma

ATTIVITA’ TEORICA Il corso prevede una parte teorica che approfondisce la conoscenza dei concetti classici di psicologia dell'infanzia e di quelli innovativi della psicologia Funzionale che permettono di comprendere il funzionamento del bambino e l'interazione con l'ambiente e i segni precoci di alterazione prima che diventino disagi. Sarà data attenzione al fenomeno del bullismo e della violenza , e in particolare all'instaurarsi delle radici e delle basi che arrivano poi a sfociare in comportamenti violenti.

ATTIVITA’ PRATICALa parte pratica viene svolta secondo la metodologia della Psicologia Funzionale; prevede una sequenza di laboratori esperienziali con tecniche che agiscono sui Funzionamenti di fondo della persona al fine di preservare o ripristinare meccanismi sani di contatto con se stessi e gli altri.

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Contrastare le radici del bullismo e della violenza

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