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Coprogettazione e disabilità

Corso

A Roma ()

180 € IVA inc.

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Ore di lezione

    14h

  • Durata

    2 Giorni

Come realizzare progetti personalizzati

La ratifica della Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità ha introdotto un nuovo approccio alla condizione delle persone con disabilità. Tale approccio considera la disabilità un fenomeno relazionale: “il risultato dell’interazione tra persone con minorazioni e barriere attitudinali ed ambientali, che impedisce la loro piena ed efficace partecipazione nella società su una base di parità con gli altri”. La Convenzione riconosce l’importanza che assumono l’autonomia e l‘indipendenza per le persone con disabilità, compresa la libertà di compiere le proprie scelte. Allo stesso tempo, manifesta la convinzione che sia necessario sostenere le famiglie nel contributo che offrono al pieno ed eguale godimento dei diritti delle persone con disabilità. Il percorso di inclusione diventa così una questione “personale”.
Durante il percorso formativo si cercherà di comprendere, dall’art.14 della 328/2000 ad oggi, quale è l’orientamento delle politiche e della letteratura in Italia e in Europa sui progetti personali delle persone con disabilità, partendo dalle Buone Prassi esistenti e approfondendo nuovi modelli che puntino a servizi co-prodotti fra diretti interessati e istituzioni, che costruiscano e indirizzino politiche di empowerment dei cittadini.

Profilo del corso

Il percorso formativo mira a consolidare e diffondere modelli e pratiche di percorsi partecipati, co-progettati e personalizzati, tra i destinatari e le istituzioni, di inclusione sociale di qualità, attivando e collegando tutti gli attori sociali e istituzionali per innescare processi sociali di eccellenza.
Gli obiettivi specifici del percorso formativo sono i seguenti:

progettare e sostenere (tutoring e accompagnamento) l’attuazione di percorsi personalizzati, partecipati e co-progettati con gli attori istituzionali e sociali, a sostegno del progetto di vita delle persone a rischio di esclusione sociale;
consolidare processi di rete collaborativa degli stakeholder;
condividere i principi, i metodi e il linguaggio con le istituzioni;
rafforzare la rete e le relazioni con le istituzioni, la comunità e il territorio di appartenenza delle persone con bisogni particolari (e specificamente disabilità gravi e gravissime);
potenziare, approfondire e sistematizzare le conoscenze e le prassi della partecipazione, co-progettazione e personalizzazione degli interventi sociali, proponendo il modello ad altri ambiti (scolastico, lavorativo, ecc.).

Assistente sociale Disabilità
Educatore Professionale Disabilità
Operatore socio-assistenziale / socio sanitario Disabilità
Ente locale / Pubblica Amministrazione (Comune, Provincia, ecc.)
Il percorso formativo si rivolge ad assistenti sociali, educatori, assistenti, OSS, amministratori locali, funzionari, persone con disabilità, famiglie di persone con disabilità, operatori sanitari, insegnanti, associazioni di rappresentanza, istituzioni, enti, agenzie pubbliche e private operanti nel campo dei servizi e dell’assistenza sociale.

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Opinioni

Successi del Centro

2018

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

12 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Empowerment
  • Co-progettazione
  • Disabilità
  • Assistenti sociali
  • Educatore professionale
  • Operatori sociali
  • Assistenza
  • OSS
  • Insegnanti
  • Insegnante

Professori

Centro Studi Erickson

Centro Studi Erickson

Edizioni

Programma

Gli orari della formazione in presenza saranno:
venerdì 27 settembre 2019 dalle 10:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 18:00
sabato 28 settembre 2019 dalle 09:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 17:00

Durante il percorso formativo verrà promossa un’azione di empowerment sia per i professionisti sia dei diretti interessati, con l’intento di formare al processo di progettazione personalizzata, all’approccio con le istituzioni e alla co-progettazione.

Saranno presentati studi di caso e offerta la possibilità di elaborare un progetto personalizzato.

In particolare saranno approfonditi i seguenti contenuti:

  • un inquadramento dei principali approcci alla disabilità che hanno ispirato le politiche di inclusione sociale e promozione della vita indipendente;
  • le implicazioni derivanti dalla concezione relazionale della disabilità in termini di personalizzazione, co-progettazione dei servizi ed empowerment degli attori coinvolti;
  • i principali modelli di personalizzazione dei servizi, con il metodo della co-progettazione utilizzato per i piani personalizzati in favore di persone con disabilità;
  • la capacità di realizzazione di un piano o progetto personalizzato, al fine di individuare l’intervento più appropriato e dunque efficace per quella persona in quella particolare situazione;
  • la trasposizione del modello partecipativo da un ambito all’altro, da applicare ad altri interventi nel sociale e nel sanitario, ma anche nella scuola, nel lavoro e in tutti gli ambiti della vita, partendo dall’esperienza dei servizi per le persone con disabilità;
  • le procedure amministrative di gestione di un servizio personalizzato, da parte di tutti i soggetti coinvolti (operatori dei servizi, educatori, famiglie, persone con disabilità, amministratori) per acquisire maggiore formazione, rafforzare il proprio ruolo sociale e/o professionale, conquistare potere contrattuale e di concertazione nei processi attivi di partecipazione e di lavoro di rete.

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