CORSO DI AGGIORNAMENTO REFERENTE INTERCULTURA
Corso
A Distanza
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Descrizione
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Tipologia
Corso
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Metodologia
A distanza
Corso valido per la spendibilità del Bonus Scolastico per insegnanti di ogni ordine e grado e per la preparazione del concorso DD. SS. L’A.N.S.I. – Associazione Nazionale Scuola Italiana, fondata nel 1946 dal filosofo, teologo ed educatore Giuseppe Giampietro, è un’associazione culturale eretta in Ente morale nel 1949 (D.P.R. 21 marzo 1949, n. 216, pubblicato sulla G. U. n. 114 del 18/05/1949). In base all’art. 5 del D. Lgs. n. 460 l’A.N.S.I. è classificata come ente non profit di tipo associativo; con provvedimento ministeriale del 31/07/2002, è inserita nell’elenco definitivo dei soggetti qualificati per la formazione del personale della scuola ai sensi del D. M. 177/2000. Il corso si svolgerà con modalità on-line; su richiesta dei docenti saranno organizzati seminari in presenza per approfondimento delle tematiche trattate dal corso. Il corso intende preparare figure di sistema nella scuola, docenti che sappiano rispondere a nuove richieste educative, per assicurare la scuola inclusiva, promuovendo una maggiore competenza nell'individuare eventuali situazioni di disagio e difficoltà all'interno sia del gruppo classe che del sistema scolastico nel suo insieme.
Profilo del corso
Il corso è rivolto a insegnanti associati A.N.S.I., di ogni ordine e grado e prevede 25 ore di lezione in modalità on line, divise in moduli; il corso fornisce input teorici, per riflettere sui cambiamenti in atto nella Scuola, gestire la complessità della classe, promuovendo una didattica inclusiva, contemporaneamente propone strumenti di lavoro, utili per la pratica didattica ed è corredato da una utile bibliografia, per approfondire gli argomenti proposti.
Opinioni
Materie
- Normativa di riferimento
- Processo immigratorio
- Paradigma identitario
- Processi migratori
- Fenomeni strutturali europei
- Misure utilizzabili
- Collaborazione con il territorio
- Processi di inclusione
- Processi di integrazione
- NORMATIVA
Programma
- scuola inclusiva che accoglie ed assume la diversità come proprio paradigma identitario
- i processi migratori fenomeni strutturali europei
- misure utilizzabili
- la figura del docente, quale punto di riferimento per alunni e genitori
- raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio
- dieci linee di azione per la scuola inclusiva
- azioni di sostegno nei confronti del personale docente impegnato nelle scuole a forte processo immigratorio
- normativa di riferimento
- Bibliografia.
1 Il Corso si propone di:
- Sviluppare la capacità di definire e comprendere bisogni educativi diversi
- Attivare strategie per promuovere interventi specifici in accordo con la famiglia e in collaborazione con il territorio
- Fornire strumenti operativi per facilitare i processi di inclusione ed integrazione
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