Corso di Dizione

Riprendono il 22 ottobre i nuovi corsi di recitazione dell'Associazione SCENARILLOGICI a Catania e Messina. L'Associazione quest'anno propone corsi di dizione, espressione e consapevolezza corporea (metodo Feldenkrais) e il tradizionale corso di avviamento alla recitazione. I corsi sono rivolti a chiunque voglia accostarsi al trainin dell'attore, migliorare la propria comunicazione ed esprimersi creativamente. La partecipazione è a numero chiuso (in base all'ordine d'iscrizione) ed è previsto il rilascio di un attestato di frequenza. La frequenza del corso di avviamento è propedeutica alla SCUOLA DI TEATRO che si terrà da gennaio a maggio 2008 e si concluderà con un saggio di fine corso e con la realizzazione di un cortometraggio.

LA DIZIONE CONSAPEVOLE
Studio di una possibile “dizione soggettiva”

STRUTTURA E MODALITÀ D’ACCESSO:

SEDE DI CATANIA
Il corso si articola in 9 incontri di un'ora e mezza ciascuno.

SEDE DI MESSINA

Il corso si articola in 8 incontri di un'ora e mezza ciascuno ogni lunedì dal 29 Ottobre al 17 Dicembre DALLE 17,30 ALLE 19.

PROGRAMMA :
La dizione ha la fama di essere per un giovane e/o aspirante attore …un po’ come per un giovane musicista il solfeggio : un boccone amaro da ingoiare ! Inoltre , nel parlare comune e in alcuni settori accademici , in Italia è spesso ed erroneamente un fattore discriminante, a tutto svantaggio in elevata percentuale dei meridionali ( e non si sa perché … dato che i cosiddetti errori di dizione attraversano inarrestabili tutti gli abitanti della penisola ! ) .
Da qui si può dedurre come questa materia sia spesso stata considerata ‘appannaggio’ di pochi esponenti di una pseudo-cultura e non invece come un’occasione di gioco e conoscenza, che può accompagnare tutta la vita, tanto gli addetti ai lavori quanto gli amanti del arti della spettacolo o gli oratori delle più svariate discipline . O i semplici amanti della lettura ! Questa è la scommessa del nostro corso di dizione!
Partendo da pratiche fisiche (cenni tratti da danza moderna , Yoga , Feldenkrais , ) rielaborate in un percorso di attrice , primo approccio alla dizione sarà l’ascolto del proprio respiro , che inevitabilmente conduce ad una diversa coscienza di sé e degli spazi del proprio corpo . Poi il processo di emissione dell’aria è messa in relazione con gli elementi che , permettendola , conducono alla parola : si procede così allo studio dell’ organo fonatorio , e delle tecniche di articolazione del suono e della parola .
Prima di un approccio al testo a sarà necessario giocare con i suoni della propria terra , con i ricordi di nenie canti o semplicemente suoni e con il dialetto ; e si tenterà , emulando con l’enorme dovuta differenza il grande Dario Fo , di crearne uno proprio fatto di corpo e suono , una sorta di grammelot personale

A questo punto vengono fornite le regole della dizione, i cenni storici intorno alla redazione delle quali sarebbero troppi e tanto ingarbugliati .
Infine in letture proposte dal singolo e/o dai docenti in base alle esigenze del corso di cui si è parte , si cerca di mettere in relazione la propria individualità precedentemente sondata con il testo e con chi ascolta , attraverso il codice che si è ritenuto oggetto di questa comunicazione : la parola, nel suo stendersi nella dimensione spazio- tempo .

OBIETTIVI

individuare nella relazione corpo – suono il primo passo nel rapporto dell’attore con la parola , del singolo con la propria espressività

riconoscere i suoni della propria terra d’origine come primo elemento indissolubile di una dizione individuale

fornire regole della dizione , elementi di fonesi e di tecniche di articolazione .

creare la coscienza del proprio organo fonatorio

riconoscere il piacere della ‘lettura ad alta voce’ come mezzo di comunicazione e conoscenza del sé in relazione , a chi scrive a chi ascolta , all’immagine al tempo allo spazio .

costruire insieme una lettura individuale che soddisfi : l’espressività del singolo, le regole della dizione scolasticamente intesa , la performance comunicativa .