Corso di Laurea Magistrale in Studi Europei (LM-90)

Il Corso di Laurea Magistrale in “Studi europei” (Classe di Laurea LM-90) è un percorso formativo che integra le fondamentali conoscenze e competenze di base con quelle più innovative e all’avanguardia, fornendo gli strumenti metodologici, culturali e professionali necessari ad analizzare, comprendere, valutare e gestire le profonde trasformazioni in ambito pubblico e privato connesse ai complessi processi di integrazione europea, transizione digitale e a tutte le trasformazioni sociali, economiche e istituzionali che caratterizzano le società contemporanee, nonché a programmare, definire e realizzare strategie operative complesse, a livello transnazionale, internazionale, nazionale, regionale e locale.

Il Corso di Laurea Magistrale in “Studi europei” si propone di formare figure di elevata professionalità e dotate delle conoscenze e competenze necessarie ad un inserimento nei contesti di lavoro attuali ed emergenti, nell’ambito di organizzazioni del settore pubblico e del settore privato, quali amministrazioni pubbliche ed altri enti pubblici, autorità amministrative indipendenti, imprese ed organizzazioni private, organizzazioni non governative e del terzo settore, a livello locale, nazionale, europeo, internazionale e transnazionale, organismi di regolazione nazionali e sovranazionali, istituzioni e organizzazioni europee, internazionali e transnazionali, enti del settore della ricerca, della cultura e dell’informazione, enti del settore della formazione e dell’orientamento professionale.

Il Corso di Laurea Magistrale in “Studi europei” offre un percorso formativo destinato sia alle neolaureate/ai neolaureati, sia alle lavoratrici/ai lavoratori che desiderino intraprendere un percorso di aggiornamento e qualificazione professionale, anche ai fini di una progressione di carriera.

Il corso è rivolto a laureati interessati ad operare in ambito nazionale, europeo e internazionale.

La studentessa/lo studente che intende iscriversi al Corso di laurea magistrale in Studi europei deve essere in possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale o di altro titolo di studio conseguito all’estero e riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente.
Per l’ammissione al Corso di Laurea Magistrale in “Studi europei” occorre essere in possesso di conoscenze di base in ambito politologico, economico, giuridico. Possono iscriversi al Corso di Laurea Magistrale in Studi Europei coloro che sono in possesso di una laurea nelle seguenti classi ex D.M. 270/2004 e ss.mm.ii., ovvero nelle classi di ordinamenti previgenti ritenuti equivalenti ex D.M. 509/1999:
L-14 Scienze dei servizi giuridici
L-16 Scienze dell’amministrazione e dell’organizzazione
L-18 Scienze dell’economia e della gestione aziendale
L-33 Scienze economiche
L-36 Scienze politiche e delle relazioni internazionali
L-37 Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e la pace
ed equipollenti, anche conseguiti all’estero e riconosciuti idonei in Italia.

Laurea Magistrale in Studi Europei

Propedeuticità
Per il Corso di Laurea non sono stati stabiliti vincoli di propedeuticità in quanto la struttura dei singoli percorsi formativi è definita secondo una sequenza scientifica, metodologica e temporale che corrisponde alla logica della propedeuticità. Per ciascuno degli insegnamenti del Corso di Laurea, i docenti indicano, inoltre, nel programma del corso eventuali propedeuticità utili e funzionali ad una formazione progressiva, integrata e
completa

Progressività
La distribuzione degli insegnamenti nei 3 anni è strutturata per una progressività delle conoscenze. La progressione formativa è strettamente correlata all’articolazione degli insegnamenti per singola annualità e rispetto all’intero percorso formativo. La progressività riguarda non solo i contenuti formativi ma anche le metodologie di approccio e di analisi.

Connessioni tra gli insegnamenti
Nei due Curricula anche gli insegnamenti “comuni” presentano una propria specificità nei contenuti e nelle metodologie di analisi. Ciascuno dei percorsi formativi garantisce una specifica interrelazione tra gli insegnamenti al fine di creare reali e funzionali condizioni di approccio integrato e sistemico alle diverse peculiarità degli stessi percorsi.